Visual FoxPro程序設計實驗教程

前言

本書為趙歆主編的《Visual FoxPro程序設計教程》的配套實驗教材，并依據(jù)《全國計算機等級考試二級考試大綱（Vlsual FoxPro程序設計）》進行編寫。為促進我國計算機知識的普及，提高全社會的計算機應用水平，適應國民經濟信息化的需要，教育部考試中心自1994年起開始推行全國計算機等級考試。計算機等級考試為社會提供了一個統(tǒng)一、公正和客觀的考核標準，深受社會各界歡迎，應試者眾多。為了適合我國計算機應用水平的實際需要，教育部考試中心在1998年、2001年、2005年調整了考試大綱。從2002年下半年開始，二級考試新增加了Visual FoxPro程序設計的考核。為了更好地為學生上機實習和考級提供指導，特編寫了此書。本書以上機實驗指導為主，根據(jù)理論教材《Vlsual FoxPro程序設計教程》的學習進度配有專門的實驗。本書還為理論教材中大部分章節(jié)的習題配有參考答案，以便于學生自學。為方便學生參加等級考試，本書以附錄的形式列出了《全國計算機等級考試二級考試大綱（Visual FoxPro程序設計）》和筆試題及答案。本書具有以下特點：1.兼顧上機指導和等級考試機試操作。有15個實驗與理論教材配套，另外準備了與等級考試機試有關的30套機試操作題。如讀者需要使用實驗文件和機試題目可以從網(wǎng)上下載，網(wǎng)址：http：／／press.bjtu.edu.cn。2.跟《Visual FoxPro程序設計教程》教材配套使用，貼近教材。附有課后習題解答，便于學生自學。3.為便于實驗教學的開展，每個實驗中配有“相關知識”部分，以利于理論教學與實驗教學的結合。4.為便于實驗時進行查閱，本書還附錄了Visual FoxPro的一些常用命令、函數(shù)、事件和屬性。本書由陳翠娥、趙歆、郭淳芳共同編寫。編者多年從事Visual FoxPm程序設計教學與計算機等級考試培訓，具有豐富的教學經驗。本書完稿之后，曾強聰副教授在百忙之中抽時間對本書進行了審稿，在此特表示最衷心的感謝。由于時間倉促及水平有限，書中的疏漏或錯誤在所難免，在此懇請各位讀者不吝賜教。

內容概要

本書為趙歆主編的《Visual FoxPro程序設計教程》的配套實驗教材，并依據(jù)《全國計算機等級考試二級考試大綱（Visual FoxPro程序設計）》進行編寫。全書由四個部分組成，第一部分（第1章），上機實習指導，包括15個實驗；第二部分（第2章），上機操作實踐；第三部分（第3章），理論教材課后習題解答；第四部分（附錄A、附錄B、附錄C），收錄了全國計算機等級考試大綱、最近三套全國計算機等級考試二級VFP筆試試卷（含解答），以及Visual FoxPro的命令、函數(shù)、事件、屬性的檢索。    本書適合作為高等本科院校、高職高專各專業(yè)的學生學習Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫開發(fā)和程序設計的實驗指導教材，也可作為全國計算機等級考試二級Visual FoxPro程序設計的自學與培訓輔導教材。

書籍目錄

第1章  上機實習指導    1.1  Visual FoxPro 6.0環(huán)境和項目管理器      1.1.1  實驗目的與要求      1.1.2  相關知識      1.1.3  實驗內容與步驟    1.2  數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)運算      1.2.1  實驗目的與要求      1.2.2  相關知識      1.2.3  實驗內容與步驟    1.3  數(shù)據(jù)庫的基本操作      1.3.1  實驗目的與要求      1.3.2  相關知識      1.3.3  實驗內容與步驟  1.4  表的基本操作      1.4.1  實驗目的與要求      1.4.2  相關知識      1.4.3  實驗內容與步驟    1.5  建立數(shù)據(jù)查詢      1.5.1  實驗目的與要求      1.5.2  相關知識      1.5.3  實驗內容與步驟    1.6  創(chuàng)建視圖      1.6.1  實驗目的與要求      1.6.2  相關知識      1.6.3  實驗內容與步驟  1.7  SQL語言的數(shù)據(jù)定義與操縱功能      1.7.1  實驗目的與要求      1.7.2  相關知識      1.7.3  實驗內容與步驟    1.8  SQL語言的查詢功能      1.8.1  實驗目的與要求      1.8.2  相關知識      1.8.3  實驗內容與步驟  1.9  Visual FoxPro 程序設計基礎      1.9.1  實驗目的與要求      1.9.2  相關知識      1.9.3  實驗內容與步驟  1.10  標簽、命令按鈕、命令按鈕組、文本框      1.10.1  實驗目的與要求      1.10.2  相關知識      1.10.3  實驗內容與步驟  1.11  編輯框、復選框、選項組、列表框、組合框      1.11.1  實驗目的與要求      1.11.2  相關知識      1.11.3  實驗內容與步驟  1.12  表格、頁框、表單集的使用    1.12.1  實驗目的與要求    1.12.2  相關知識    1.12.3  實驗內容與步驟  1.13  菜單的使用    1.13.1  實驗目的與要求    1.13.2  相關知識    1.13.3  實驗內容與步驟  1.14  報表的使用    1.14.1  實驗目的與要求    1.14.2  相關知識    1.14.3  實驗內容與步驟  1.15  系統(tǒng)開發(fā)案例      1.15.1  實驗目的與要求      1.15.2  實驗內容與步驟  第2章  上機操作實踐    2.1  練習一      2.1.1  基本操作題      2.1.2  簡單應用題      2.1.3  綜合應用題      2.1.4  操作提示    2.2  練習二    2.2.1  基本操作題    2.2.2  簡單應用題    2.2.3  綜合應用題    2.2.4  操作提示  2.3  練習三    2.3.1  基本操作題    2.3.2  簡單應用題    2.3.3  綜合應用題    2.3.4  操作提示  2.4  練習四    2.4.1  基本操作題    2.4.2  簡單應用題    2.4.3  綜合應用題    2.4.4  操作提示  2.5  練習五    2.5.1  基本操作題    2.5.2  簡單應用題    2.5.3  綜合應用題    2.5.4  操作提示  2.6  練習六    2.6.1  基本操作題    2.6.2  簡單應用題    2.6.3  綜合應用題    2.6.4  操作提示  2.7  練習七    2.7.1  基本操作題    2.7.2  簡單應用題    2.7.3  綜合應用題    2.7.4  操作提示  2.8  練習八    2.8.1  基本操作題    2.8.2  簡單應用題    2.8.3  綜合應用題    2.8.4  操作提示  2.9  練習九    2.9.1  基本操作題    2.9.2  簡單應用題    2.9.3  綜合應用題    2.9.4  操作提示  2.10  練習十    2.10.1  基本操作題    2.10.2  簡單應用題    2.10.3  綜合應用題    2.10.4  操作提示  2.11  練習十一    2.11.1  基本操作題    2.11.2  簡單應用題    2.11.3  綜合應用題    2.11.4  操作提示  2.12  練習十二    2.12.1  基本操作題    2.12.2  簡單應用題    2.12.3  綜合應用題    2.12.4  操作提示  2.13  練習十三    2.13.1  基本操作題    2.13.2  簡單應用題    2.13.3  綜合應用題    2.13.4  操作提示  2.14  練習十四    2.14.1  基本操作題    2.14.2  簡單應用題    2.14.3  綜合應用題    2.14.4  操作提示  2.15  練習十五    2.15.1  基本操作題    2.15.2  簡單應用題    2.15.3  綜合應用題    2.15.4  操作提示  2.16  練習十六    2.16.1  基本操作題    2.16.2  簡單應用題    2.16.3  綜合應用題    2.16.4  操作提示  2.17  練習十七    2.17.1  基本操作題    2.17.2  簡單應用題    2.17.3  綜合應用題    2.17.4  操作提示  2.18  練習十八    2.18.1  基本操作題    2.18.2  簡單應用題    2.18.3  綜合應用題    2.18.4  操作提示  2.19  練習十九    2.19.1  基本操作題    2.19.2  簡單應用題    2.19.3  綜合應用題    2.19.4  操作提示  2.20  練習二十    2.20.1  基本操作題    2.20.2  簡單應用題    2.20.3  綜合應用題    2.20.4  操作提示  2.21  練習二十一    2.21.1  基本操作題    2.21.2  簡單應用題    2.21.3  綜合應用題    2.21.4  操作提示  2.22  練習二十二    2.22.1  基本操作題    2.22.2  簡單應用題    2.22.3  綜合應用題    2.22.4  操作提示  2.23  練習二十三    2.23.1  基本操作題    2.23.2  簡單應用題    2.23.3  綜合應用題    2.23.4  操作提示  2.24  練習二十四    2.24.1  基本操作題    2.24.2  簡單應用題    2.24.3  綜合應用題    2.24.4  操作提示  2.25  練習二十五    2.25.1  基本操作題    2.25.2  簡單應用題    2.25.3  綜合應用題    2.25.4  操作提示  2.26  練習二十六    2.26.1  基本操作題    2.26.2  簡單應用題    2.26.3  綜合應用題    2.26.4  操作提示  2.27  練習二十七    2.27.1  基本操作題    2.27.2  簡單應用題    2.27.3  綜合應用題    2.27.4  操作提示  2.28  練習二十八    2.28.1  基本操作題    2.28.2  簡單應用題    2.28.3  綜合應用題    2.28.4  操作提示  2.29  練習二十九    2.29.1  基本操作題    2.29.2  簡單應用題    2.29.3  綜合應用題    2.29.4  操作提示  2.30  練習三十    2.30.1  基本操作題    2.30.2  簡單應用題    2.30.3  綜合應用題    2.30.4  操作提示第3章  教材習題參考答案  3.1  第1章習題  3.2  第3章習題  3.3  第6章習題  3.4  第7章習題  3.5  第8章習題  3.6  第9章習題  3.7  第10章習題附錄A  全國計算機等級考試二級Visual FoxPro考試大綱附錄B  Visual FoxPro筆試題及參考答案  2003.9全國計算機等級考試二級Visual FoxPro筆試試卷  參考答案  2004.4全國計算機等級考試二級Visual FoxPro筆試試卷  參考答案  2004.9全國計算機等級考試二級Visual FoxPro筆試試卷  參考答案附錄C  Visual FoxPro命令、函數(shù)、事件與屬性

章節(jié)摘錄

插圖：3.綜合應用題本題主要考核點：在數(shù)據(jù)庫中建立視圖的方法、表單的建立方法、如何將網(wǎng)格控件綁定到表或視圖的方法等知識點。解題思路：第1小題，第一步：打開考生文件夾下的“雇員管理”數(shù)據(jù)庫。第二步：單擊主菜單“數(shù)據(jù)庫”下的“新建本地視圖”菜單，彈出“新建本地視圖”對話框，單擊“新建視圖”按鈕，彈出視圖設計器和“添加表或視圖”對話框，將“雇員管理”數(shù)據(jù)庫下的兩個表“雇員”和“部門”表都添加到視圖設計器中，單擊“添加表或視圖”對話框的“關閉”按鈕，在視圖設計器的“字段”選項卡中，從“可用字段”列表框依次選擇部門號、部門名、雇員號、姓名、性別、年齡和EMAIL字段進入“選定字段”列表框。單擊工具欄的“保存”按鈕，將設計的視圖以VIEWl的名稱保存在數(shù)據(jù)庫中。第2小題第一步：在visual FoxPro主窗口下按下組合鍵Ctrl+N，彈出“新建”對話框，在文件類型中選擇“表單”，單擊“新建文件”按鈕，彈出表單設計器。第二步：在表單設計器中加入含有兩個選項卡的頁框控件和一個命令按鈕控件，分別按要求來設置它們的屬性，并且修改表單的captlon屬性為：商品銷售數(shù)據(jù)輸人。第三步：單擊工具欄的“數(shù)據(jù)環(huán)境”按鈕，彈出“數(shù)據(jù)環(huán)境設計器”和“添加表或視圖”對話框，在“添加表或視圖”對話框中選中視圖VIEWl和“部門”表，并添加到“數(shù)據(jù)環(huán)境設計器”中。關閉“添加表或視圖”對話框和“數(shù)據(jù)環(huán)境設計器”。

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