多媒體應(yīng)用技術(shù)

前言

　　人類已進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn).知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪.特別是信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，對(duì)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技和文化等領(lǐng)域產(chǎn)生越來越深刻的影響，也正在改變著人們的工作、生活、學(xué)習(xí)和交流方式。信息的獲取、處理、交流和應(yīng)用能力，已經(jīng)作為人們最重要的能力之一，培養(yǎng)一大批掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人才，在全球信息化的發(fā)展中占據(jù)主動(dòng)地位，不僅是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，也是計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)教育者的歷史責(zé)任?！　〖尤隬TO，意味著我國(guó)要在同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，同世界接軌。這對(duì)我們既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。為此我們必須加強(qiáng)全民的信息技術(shù)教育，以提高國(guó)民的整體素質(zhì)，抓住國(guó)際大環(huán)境給我國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛帶來的難得機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)?！　〗逃刻岢?，要在全國(guó)的中小學(xué)中逐步開設(shè)信息技術(shù)必修課，從小培養(yǎng)獲取、分析、處理、發(fā)布和應(yīng)用信息的能力和素養(yǎng)，在條件成熟時(shí)，考慮作為普通高校招生考試的科目.國(guó)家經(jīng)貿(mào)委也提出，要像抓3年改革和脫困的兩大目標(biāo)那樣.把企業(yè)管理信息化建設(shè)作為新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)工作的歷史性任務(wù)抓緊、抓好，推進(jìn)企業(yè)應(yīng)用計(jì)算機(jī)管理軟件和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，用3年左右的時(shí)間，在國(guó)家重點(diǎn)企業(yè)中建立完善的企業(yè)管理信息系統(tǒng)?！　榱诉m應(yīng)這個(gè)大的形勢(shì)，滿足各大專院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生和社會(huì)各階層從事信息技術(shù)和急需掌握信息技術(shù)人們的需要，我們組織編寫了這套《北京大學(xué)信息技術(shù)系列教材》。目的是讓更多的人以最快的速度掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù).學(xué)會(huì)運(yùn)用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水乎，在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造、升級(jí)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展中更好地層示自己的才能，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)?！　”鞠盗薪滩陌ā队?jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)》、《辦公自動(dòng)化軟件》、《多媒體應(yīng)用技術(shù)（第2版）》、《網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)——ASP（第2版）》、《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)——SQL》、《VisualBasic程序設(shè)計(jì)》、《Vistlal FoxPro程序設(shè)計(jì)》、《C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)》、《從HTML到XML》、《計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)實(shí)用技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)——ASP案例教程》、《Flash MX網(wǎng)絡(luò)編程案例教程》、《Java程序設(shè)計(jì)》、《程序設(shè)計(jì)教程》.隨著信息技術(shù)的發(fā)展和讀者的需要，我們還將不斷對(duì)這一系列教材進(jìn)行補(bǔ)充或增刪，以期形成讀者歡迎的動(dòng)態(tài)系列教材.此系列教材可作為大專院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)信息技術(shù)普及教材，也可供社會(huì)各種信息技術(shù)培訓(xùn)班選用?！　”鞠盗薪滩木哂幸韵戮帉懱攸c(diǎn).　　1.適合不同層次的讀者選用　　此系列教材從內(nèi)容上講，跨度較大，從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)一直到動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作，這樣可以滿足不同領(lǐng)域和不同層次的讀者需要，讀者可以根據(jù)自己的水平像吃自助餐一樣自主選用。

內(nèi)容概要

為適應(yīng)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，推廣與普及多媒體技術(shù)，我們編寫了這本多媒體制作技術(shù)的培訓(xùn)教材。本書采用任務(wù)制導(dǎo)、案例教學(xué)的方法，在講解多媒體概念的同時(shí)，配以可操作實(shí)例。通過對(duì)這本書的學(xué)習(xí)可使一些初步掌握計(jì)算機(jī)操作的人，較快地掌握多媒體制作技術(shù)，并在實(shí)踐中能夠逐步地應(yīng)用。    全書共6章，分別介紹了音頻、圖像、視頻、三維動(dòng)畫和多媒體作品編輯等實(shí)用多媒體制作技術(shù)。    本書內(nèi)容豐富，講解深入淺出，實(shí)用性強(qiáng)，可以作為大專院校學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)的入門教材，也可作為各種多媒體培訓(xùn)班的培訓(xùn)教材，同時(shí)也適用于渴望掌握多媒體制作技術(shù)的廣大自學(xué)者。

書籍目錄

第1章　多媒體概述　1.1　多媒體簡(jiǎn)介　1.2　多媒體系統(tǒng)的組成　習(xí)題第2章　聲音處理　2.1　聲音的數(shù)字化過程　2.2　聲音使用的基本方法　2.3　聲音的編輯　2.4　MIDI簡(jiǎn)介　習(xí)題第3章　圖像處理　3.1　圖像處理概述　3.2　PhotoshOp入門　3.3　Photoshop工具簡(jiǎn)介　3.4　范圍選取　3.5　Photoshop圖像編輯　3.6　圖層的應(yīng)用　3.7　圖像調(diào)整　3.8　蒙版與通道　3.9　使用濾鏡　3.10　路徑　習(xí)題第4章　多媒體中的視頻處理　4.1　視頻采集　4.2　Premiere簡(jiǎn)介　4.3　制作實(shí)例　習(xí)題第5章　計(jì)算機(jī)三維動(dòng)畫　5.1　3DSMAX的基本操作　5.2　建模　5.3　材質(zhì)和貼圖　5.4　燈光、攝像機(jī)、環(huán)境和渲染　5.5　動(dòng)畫　5.6　粒子系統(tǒng)和動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)　5.7　合成　習(xí)題第6章　多媒體制作工具--Authorware　6.1　Authorware簡(jiǎn)介　6.2　Authorware功能圖標(biāo)簡(jiǎn)介　6.3　Authorware程序設(shè)計(jì)思想.　6.4　Authorware中各圖標(biāo)的具體應(yīng)用　習(xí)題參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　1.1.3　多媒體與網(wǎng)絡(luò)　　因特網(wǎng)（Internet）通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備把世界各地的計(jì)算機(jī)相互連接在一起，而萬維網(wǎng)（www）是在因特網(wǎng)上運(yùn)行的全球性分布式信息系統(tǒng).由于萬維網(wǎng)支持文本、圖像、聲音、影視等多媒體數(shù)據(jù)，并且使用超文本、超鏈接技術(shù)把全球范圍內(nèi)的信息鏈接在一起，不僅實(shí)現(xiàn)了全世界范圍內(nèi)的信息共享，也使多媒體與網(wǎng)絡(luò)結(jié)下了不解之緣。隨著網(wǎng)絡(luò)的逐漸發(fā)展和相關(guān)工具軟件的普及，萬維網(wǎng)已經(jīng)吸引越來越多的學(xué)校、機(jī)構(gòu)及各行各業(yè)的公司競(jìng)相投入，提供多姿多彩的教育、倌息和商業(yè)服務(wù)。由于萬維網(wǎng)的多媒體和超鏈接特性，使人們接受和使用這種新的全球性的媒體比歷史上任何一種通信媒體都快?，F(xiàn)在，萬維網(wǎng)已經(jīng)聚集了巨大的信息資源，從股票交易到尋找職業(yè)，從電子公告到瀏覽新聞，觀看電影、閱讀名著、文學(xué)評(píng)論、音樂欣賞直到在線游戲等，應(yīng)有盡有。難怪有人說，網(wǎng)絡(luò)和多媒體是21世紀(jì)生存的基礎(chǔ)?！　?.1.4　多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域　　多媒體由于信息類型多樣、內(nèi)容豐富，并且具有強(qiáng)大的交互功能，目前已在眾多領(lǐng)域內(nèi)被廣泛應(yīng)用。　　1.教育與培訓(xùn)　多媒體在教學(xué)領(lǐng)域具有強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì).由文字、圖像、動(dòng)畫、聲音和影像組成的多媒體教學(xué)課件圖、文、聲、形并茂，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和接受能力，交互式的學(xué)習(xí)環(huán)境可以充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性.用于軍事、體育、醫(yī)學(xué)、駕駛等方面培訓(xùn)的多媒體系統(tǒng)，不僅可以使受訓(xùn)者在生動(dòng)、逼真的場(chǎng)景中完成訓(xùn)練過程，而且能夠設(shè)置各種復(fù)雜環(huán)境，提高受訓(xùn)人員對(duì)困難和突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并能自動(dòng)評(píng)測(cè)學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與普及。多媒體技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中同樣扮演著非凡的角色。這種跨越時(shí)空的新的學(xué)習(xí)方式強(qiáng)烈地沖擊著傳統(tǒng)的教育模式?！　?.商業(yè)宣傳　　多媒體信息量大，形象生動(dòng)，很多機(jī)構(gòu)利用多媒體技術(shù)進(jìn)行商品展示、信息發(fā)布和商業(yè)演示等活動(dòng)。多媒體演示可使人們從多方面了解宜傳內(nèi)容，給人們留下深刻的印象。目前，多媒體光盤已經(jīng)成為一種常見的產(chǎn)品信息發(fā)布和演示的標(biāo)準(zhǔn)載體。

圖書封面

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