多媒體技術

出版時間:2004-8-1  出版社:北方交通大學出版社  作者:張瑜  頁數(shù):321  字數(shù):524000  

前言

多媒體技術是一門涉及數(shù)字化信號處理技術、音頻和視頻技術、計算機軟件和硬件技術、人工智能和模式識別技術、通信和圖像處理技術等的綜合技術,是一門處于不斷發(fā)展中的跨學科的高新技術。多媒體技術的發(fā)展及多媒體產品的不斷推陳出新使得計算機能夠以形象的、豐富的多媒體信息和方便的交互性進入人類生活和生產的各個領域。它極大地改善了人機界面,改變了使用計算機的方式,給人們的工作、生活和娛樂帶來了深刻的變革,因此人們迫切需要學習多媒體技術的基本理論知識和實用技術。高等學校的多媒體技術教學早已跨出計算機專業(yè),各類專業(yè)都設置了多媒體技術的相關課程。本書的作者長期從事多媒體技術教學與研究工作。由于在高等學校的多媒體技術的教學中,各個學校開設的多媒體課程內容所涉及的范圍有很大的不同,有的側重于理論知識,有的側重于應用技術;有的側重于圖像處理、二維和三維動畫的制作;有的側重于多媒體素材集成制作;有的側重于在網(wǎng)絡環(huán)境下的多媒體應用等。作者力求本書能滿足多媒體技術學習中各個層次的需要,反映多媒體技術的最新發(fā)展,既能學習多媒體技術的理論知識又能幫助讀者掌握多媒體素材的制作方法,以及利用多媒體創(chuàng)作工具進行多媒體作品創(chuàng)作的過程。全書共分10章,主要內容包括:(1)多媒體技術的基本概念、研究的主要內容與發(fā)展趨勢;(2)多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術;(3)多媒體存儲技術;(4)多媒體數(shù)據(jù)的組織與多媒體數(shù)據(jù)庫:(5)多媒體硬件與輸入輸出設備;(6)圖形圖像及動畫素材的制作;(7)數(shù)字音頻和數(shù)字視頻的處理;(8)多媒體作品的創(chuàng)作;(9)流媒體的概念、特性、流媒體系統(tǒng)的組件與處理過程;(10)多媒體應用系統(tǒng)(多媒體會議系統(tǒng)和虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)等)。本書適合作高等學校多媒體技術課程的教材和參考書。本書由張瑜擔任主編,吳勇、左玉梅任副主編。第1章、第6章、第7章和第8章由張瑜編寫;第2章、第3章和第4章由左玉梅編寫;第5章、第9章和第10章由吳勇編寫。張瑜對各章初稿進行了修改和審定。在本書編寫過程中,作者從同行中學到了大量的知識,并得到了上海工程技術大學、海軍工程大學、鄭州工業(yè)高等??茖W校、華南理工大學等單位領導的大力支持,李春茂老師為本書的組稿作了大量工作,在此一并表示衷心感謝。  作者雖然多年從事多媒體技術課程的教學,但由于多媒體技術本身的發(fā)展極為迅速及受到作者研究方向的限制,本書難免有疏漏和錯誤之處,敬請讀者和同行批評指正。

內容概要

多媒體技術是一門處于不斷發(fā)展中的跨學科的高新技術。本書全面系統(tǒng)地介紹了多媒體技術的基本概念,多媒體研究的主要內容與發(fā)展趨勢,多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術,多媒體存儲技術,多媒體數(shù)據(jù)的組織與多媒體數(shù)據(jù)庫,多媒體硬件與輸入輸出設備,圖形圖像及動畫素材的制作,數(shù)字音頻和數(shù)字視頻的處理,多媒體作品的創(chuàng)作,流媒體的概念和特性,流媒體系統(tǒng)的組件與處理過程,多媒體會議系統(tǒng)和虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)等。
本書可作為計算機和電子信息類專業(yè)本科生、高職高專生的教材,也可作為從事多媒體相關領域技術人員的參考書。

書籍目錄

第1章 概論 1.1 多媒體技術的基本概念 1.2 多媒體技術的產生與發(fā)展 1.3 多媒體技術的特點 1.4 多媒體技術研究的主要內容 1.5 多媒體技術的應用第2章 多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術 2.1 多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術概述 2.2 音頻壓縮技術基礎 2.3 圖像壓縮技術基礎 2.4 常用編碼方法 2.5 音頻壓縮標準 2.6 靜止圖像壓縮標準 2.7 視頻壓縮標準第3章 多媒體存儲技術 3.1 光存儲概述 3.2 CD-ROM光存儲系統(tǒng) 3.3 CD-R光存儲系統(tǒng) 3.4 CD-RW光存儲系統(tǒng) 3.5 DVD簡介第4章 多媒體數(shù)據(jù)的組織與多媒體數(shù)據(jù)庫 4.1 超文本與超媒體 4.2 超文本和超媒體的應用和發(fā)展方向 4.3 多媒體數(shù)據(jù)模型 4.4 多媒體數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 4.5 多媒體信息檢索技術第5章 多媒體硬件與輸入輸出設備 5.1 多媒體系統(tǒng)的結構 5.2 多媒體計算機的內涵 5.3 顯示系統(tǒng) 5.4 音頻卡 5.5 掃描儀 5.6 筆式輸入 5.7 攝像頭與數(shù)碼相機 5.8 打印輸出技術第6章 圖形圖像及動畫素材的制作 6.1 圖形的基本概念 6.2 圖像的基本概念 6.3 Photoshop 6.4 動畫素材制作基礎 6.5 二維動畫的制作 6.6 三維動畫的制作第7章 數(shù)字音頻和數(shù)字視頻的處理  7.1 數(shù)字音頻基礎 7.2 數(shù)字音頻的簡單處理 7.3 Cool Edit Pro的使用 7.4 數(shù)字視頻基礎 7.5 Adobe Premiere視頻編輯軟件第8章 多媒體作品的創(chuàng)作 8.1 多媒體創(chuàng)作工具 8.2 多媒體作品的制作過程 8.3 Visual Basic多媒體程序設計 8.4 Authorware多媒體作品的制作 8.5 ToolBook多媒體作品的創(chuàng)作第9章 流媒體 9.1 流媒體的起源 9.2 什么是流媒體 9.3 流媒體系統(tǒng)組件 9.4 三大流媒體技術平臺 9.5 流媒體處理 9.6 編碼一個RealMedia文件 9.7 流媒體的應用第10章 多媒體應用系統(tǒng) 10.1 多媒體應用領域 10.2 多媒體應用設計原理 10.3 視頻點播(VOD)和交互電視(ITV) 10.4 多媒體會議系統(tǒng) 10.5 虛擬現(xiàn)實 10.6 多媒體辦公自動化系統(tǒng) 10.7 Internet中的多媒體應用 10.8 多媒體技術的發(fā)展方向附錄A Photoshop菜單解釋參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖:4.網(wǎng)絡超文本系統(tǒng)內部由結點、鏈等構成的有向圖即網(wǎng)絡。從圖4-1可以看出,由6個結點(可以是窗口、各種媒體、按鈕或更小信息塊)組成的超文本結構中有9條鏈,在任意兩結點之間可能有若干條不同的閱讀路徑。讀者在閱讀時可以從這9條鏈中選擇不同路徑來進行閱讀。例如從結點A的信息塊開始閱讀,到結點E就可以選擇從A直接到E或者A到B再到E等不同路徑。在這里要強調的不僅僅是閱讀,更重要的是用戶可以主動地決定閱讀結點的順序,即用戶可以在信息網(wǎng)絡中任意“航行”。4.1.3 超文本和超媒體系統(tǒng)的特征所謂超文本和超媒體系統(tǒng)還沒有一個公認的標準定義,一般是指那些能夠創(chuàng)作、使用和管理超媒體的系統(tǒng)。超媒體與超媒體系統(tǒng)的關系和數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的關系類似。一個好的超文本和超媒體系統(tǒng)必須具備以下幾個重要的特征。(1)結點多媒體化。有提供文本、圖形、圖像和聲音等各種媒體的能力,并能夠用多窗口的形式加以表現(xiàn)。(2)具有網(wǎng)狀的復雜信息鏈接結構,一般使用雙向鏈鏈接。這種鏈接應支持跨越各種網(wǎng)絡,如局域網(wǎng)、企業(yè)內部互聯(lián)網(wǎng)和國際互聯(lián)網(wǎng)等。用戶可以用不同的方法單擊鏈接并閱讀、查詢和使用各個結點的內容,獲取大量的信息。(3)具有良好的導航工具和瀏覽能力??梢灾敢脩粼谛畔⒕W(wǎng)絡中漫游,具有防止迷路的手段,使用戶在每一時刻都可以通過定位圖確定自己的位置和當前結點的鏈接環(huán)境。(4)具有窗口化的管理功能包含管理結點和鏈信息的引擎。用戶可以根據(jù)自己的需要動態(tài)地修改、增加、刪除結點和鏈,對結點的內容有良好的編輯功能,以便對網(wǎng)絡中的信息進行快速、直觀、靈活的訪問,如瀏覽、查詢、標注等。

編輯推薦

《多媒體技術》的作者長期從事多媒體技術教學與研究工作。由于在高等學校的多媒體技術的教學中,各個學校開設的多媒體課程內容所涉及的范圍有很大的不同,有的側重于理論知識,有的側重于應用技術;有的側重于圖像處理、二維和三維動畫的制作;有的側重于多媒體素材集成制作;有的側重于在網(wǎng)絡環(huán)境下的多媒體應用等。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


    多媒體技術 PDF格式下載


用戶評論 (總計0條)

 
 

 

250萬本中文圖書簡介、評論、評分,PDF格式免費下載。 第一圖書網(wǎng) 手機版

京ICP備13047387號-7