出版時間:2004-5 出版社:北方交通大學 作者:馮玉珉主編 頁數(shù):313 字數(shù):531000
內容概要
本書是為配合《通信系統(tǒng)原理(修訂本)》一書的教學,以學習指南的形式而編寫的習題集,較一般習題集具有更豐富的內容:包括各章知識點及章節(jié)重點內容的概念、思路,并以大量例題、復習題、填空簡答題引導讀者透徹理解其基本內容,同時設有大量帶有答案的習題?! ”緯哂泻軓姷目勺x性,適合于各種不同要求的通信專業(yè)的學生和成教、網(wǎng)絡學院、大專等學生參考,尤其可作為通信與信息系統(tǒng)專業(yè)方向的碩士研究生入學測試備考教材。
書籍目錄
第1章 通信系統(tǒng)概述 1.1 信息與通信 1.2 通信系統(tǒng) 1.3 信道分類與特性 1.4 通信頻段劃分 1.5 通信系統(tǒng)質量指標第2章 信號與噪聲分析 2.1 確知信號時-頻域特征 2.2 希氏變換 2.3 確知信號通過線性時不變系統(tǒng) 2.4 隨機變量統(tǒng)計特征 2.5 平穩(wěn)隨機過程統(tǒng)計特征 2.6 平穩(wěn)隨機過程通過系統(tǒng)的響應統(tǒng)計特征 2.7 高斯白噪聲的特征 2.8 復習與思考 2.9 填空簡答 2.10 習題第3章 模擬調制系統(tǒng) 3.1 模擬信號連續(xù)波調制系統(tǒng)模型 3.2 線性調制信號解調與性能分析 3.3 非線性調制 3.4 調頻波的解調性能分析 3.5 調相波特點 3.6 模擬調制綜合應用舉例 3.7 復習與思考 3.8 填空簡答 3.9 習題第4章 模擬信號數(shù)字化 4.1 數(shù)字化編碼特點與優(yōu)點 4.2 低通抽樣 4.3 量化與性能分析 4.4 非均勻量化 4.5 PCM基群傳輸系統(tǒng) 4.6 線性預測編碼 4.7 復習與思考 4.8 填空簡答 4.9 習題第5章 數(shù)字信號的基帶傳輸 5.1 碼型、波形及功率譜 5.2 奈奎斯特準則——消除符號間干擾理論與實踐 5.3 均衡 5.4 數(shù)字信號基帶傳輸系統(tǒng)誤碼性能分析 5.5 復習與思考 5.6 填空簡答 5.7 習題第6章 數(shù)字信號的頻帶傳輸 6.1 二元幅移鍵控系統(tǒng)分析 6.2 二元頻移鍵控系統(tǒng)分析 6.3 二元相移鍵控系統(tǒng)分析 6.4 三種二元調制系統(tǒng)性能比較 6.5 多元數(shù)字調制系統(tǒng) 6.6 復習與思考 6.7 填空簡答 6.8 習題第7章 數(shù)字信號的最佳接收 7.1 最佳接收準則 7.2 匹配濾波器最佳接收 7.3 相關接收 7.4 理想接收機模型 7.5 最佳接收誤碼率統(tǒng)計分析 7.6 復習與思考 7.7 填空簡答 7.8 習題第8章 信道編碼 8.1 傳輸差錯和控制概念 8.2 線性分組碼 8.3 漢明對(n,k)碼的貢獻 8.4?。╪,k)循環(huán)碼 8.5 認識3種常用最佳(n,k)循環(huán)碼 8.6 卷積碼 8.7 復合編碼 8.8 復習與思考 8.9 填空簡答 8.10 習題第9章 常用的現(xiàn)代調制技術 9.1 正交調幅 9.2 最小頻移鍵控 9.3 擴頻調制 9.4 網(wǎng)格編碼調制 9.5 OFDM數(shù)字調制 9.6 復習與思考 9.7 填空簡答 9.8 習題第10章 多用戶通信 10.1 關于多用戶通信 10.2 衛(wèi)星網(wǎng)的多址模式 10.3 無線信道空間傳輸損耗 10.4 隨機接入模式 10.5 蜂窩無線通信原理 10.6 復習與思考 10.7 填空簡答 10.8 習題第11章 現(xiàn)代通信網(wǎng)及其發(fā)展 11.1 通信網(wǎng)的發(fā)展 11.2 ISDN綜合業(yè)務數(shù)字網(wǎng) 11.3 ATM——異步轉移模式 11.4 同步數(shù)字體系SDH 11.5 幀中繼與數(shù)據(jù)通信部件 11.6 Internet 11.7 光纖通信系統(tǒng) 11.8 無線通信 11.9 接入網(wǎng)——“最后一公里” 11.10 衛(wèi)星通信 11.11 數(shù)字微波(鏈路)附錄A 概率積分函數(shù)表、誤差函數(shù)表習題答案參考文獻
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作為《通信系統(tǒng)原理》的配套教材——“學習指南”提取了教材各章節(jié)基本概念和技術思路,突出了重點,各章節(jié)有機地穿插了典型例題,較一般形式的習題解答或學習指導書,具有其明顯特色。出版一年多來,由學生使用效果和讀者信息反饋表明,本書對于掌握通信系統(tǒng)科學分析方法和應有的理解深度,起到了有力的導讀和指導作用?! ”緯粌H適合本科生使用,也適合函授、遠程及網(wǎng)絡教學的學生使用,尤其對研究生入學備考的復習有很大的幫助。
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