鋼筆楷書欣賞與訓(xùn)練

前言

　　把握正確的標(biāo)準(zhǔn)走出評價的誤區(qū)　　促進(jìn)楷書藝術(shù)的發(fā)展　　從現(xiàn)實的書法實踐看，寫好楷書是練習(xí)書法的基礎(chǔ)。然而很少有人把楷書作為主攻方向，他僅僅把習(xí)楷作為登人書法殿堂的一塊鋪路石而已。更有一些人漠視楷書，以至于從來不涉足對楷書的臨習(xí)，在他們看來，習(xí)楷是那些初學(xué)者的專利(他對自已曾經(jīng)是個初學(xué)者甚至于永遠(yuǎn)是個初學(xué)者往往視而不見)，自己涉足其間簡直就是一種自輕、自賤、自我褻瀆?？梢哉f，五大書體中．楷書尤見真功夫，其正宗地位難以撼動，而研習(xí)者卻寥若晨星，這個極大的反差令人深思。究其原因。除了個中缺乏磨穿鐵硯的定力和意志這個主觀原因外，人們對楷書存在由來已久的有失公允的評價標(biāo)準(zhǔn)也是造成這一狀況的重要原因。對楷書評價存在的一些誤區(qū)已在相當(dāng)程度上影響和制約其正常發(fā)展。　　第一，過分強調(diào)和夸大楷書技法的程式化傾向，輕視甚至否定楷書的藝術(shù)價值。持這種觀點的人認(rèn)為，楷書技法程式化嚴(yán)重，其書寫過程流于機械，形態(tài)體勢近乎刻板，缺乏恣意縱橫的筆法、奔放瀟灑的姿態(tài)，沒有大的藝術(shù)感染力，因此楷書不具有審美價值和藝術(shù)價值?？瑫鴮懙迷倬?xì)、再老到，“頂多能喚起人們對這種刻意求工、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神表示贊嘆而已”。持這種“高論”的人不在少數(shù)，然而委實叫人不敢恭維。其一，藝術(shù)是對生活的一種塑造和提煉。是情感的一種寄寓。在表達(dá)方式上總有一些極有凝練、高度類化的表現(xiàn)方法和表現(xiàn)手段貫穿其中。表現(xiàn)方法和手段一經(jīng)概括和確定，勢必會帶上程式化的色彩，這是不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。同為書法大家庭的成員的其他姊妹書體又何嘗不是如此呢?篆書講究筆筆中鋒，隸書強調(diào)藏頭護尾，草書要求不乖使轉(zhuǎn)，行書重視中側(cè)互用，這些都直接或間接地對書寫這些書體提出了筆法方面的要求，不能不說這也就是技法程式化的體現(xiàn)。因此說，存在技法程式化傾向是藝術(shù)表現(xiàn)中普遍存在的現(xiàn)象，并不是楷書這一種書體獨有的現(xiàn)象。其二，程式化不等同于僵化。程式化與創(chuàng)造性絕非水火不相容。程式化在一定程度上影響和限制了藝術(shù)家的創(chuàng)作，但它并不是藝術(shù)上的故步自封，也不是表現(xiàn)技法上的自殘自戕和自我否定，它僅僅是在藝術(shù)求新求變的道路上向藝術(shù)家提出了更高的要求而已。程式化與求突破、求變化、求創(chuàng)造既是對立的，更是統(tǒng)一的。優(yōu)秀的楷書作品的書寫和創(chuàng)作正是程式化與創(chuàng)造性二者相互影響相互作用的結(jié)果。由于楷書既定的特征和內(nèi)在規(guī)律，使得它在書寫技法上有相對明顯的程式化的一面，然而，楷書在相當(dāng)范圍內(nèi)和相當(dāng)程度上仍然具備變化的空間和可能。大而言之，由于筆法、字法、章法等書寫技法的不同運用，風(fēng)格迥異的楷書便應(yīng)運而生，這就是楷書范疇的最大創(chuàng)造和最大變化。顏字雄渾、柳字瘦健、歐字險勁、趙字嫵媚，它們風(fēng)格不同卻同為楷書便是這類變化的產(chǎn)物。　　在楷書的評價過程中，不能因為楷書技法中有程式化傾向的存在而懷疑、貶低和否定楷書的藝術(shù)價值。優(yōu)秀的楷書作品或平和，或激越，或精致，或大氣，或粗獷豪放，或流媚婉約，或典雅雍容，或淡定通俗，或雄秀集于一體，或平正中見險絕它既是書寫者追求的意境的營造和表現(xiàn)。同時又是書寫者恒?；蛩查g的心緒和情感的外泄與寫照。跟其他的幾種書體和其他的藝術(shù)徐建融一九四九年生，上海人。一九八0年畢業(yè)于上海師大物理系。一九八四年畢業(yè)于浙江美院研究生班，獲碩士學(xué)位。師承謝稚柳、陳佩秋先生，工詩文，擅畫山水、花鳥，長期從事美術(shù)史論研究、書畫鑒定和美術(shù)教育工作，為上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授，上海市九屆政協(xié)委員，上海市十五規(guī)劃文學(xué)、藝術(shù)、新聞學(xué)科評審委員，《大辭?！肪幬摺っ佬g(shù)卷主編，享受國務(wù)院專家津貼。承擔(dān)國家重點科研項目《中國美術(shù)史》十二卷編委暨宋代上、下卷主編，清代上、下卷副主編，獲二00一年“五個一工程”圖書獎、國家優(yōu)秀圖書獎、國家優(yōu)秀藝術(shù)圖書一等獎。《美術(shù)學(xué)文庫·美術(shù)人類學(xué)》獲二00一年國家優(yōu)秀藝術(shù)圖書三等獎。其他專著和畫集有《中國繪畫》、《書畫鑒定與藝術(shù)市場》、《毗廬精舍集》、《徐建融山水花卉扇冊》、《徐建融山水花鳥圖冊》等三十余部。

內(nèi)容概要

　　楷書是從隸書中演變出來的一種書體，在書寫技法上比隸書更簡練便捷。早在東漢后期，人們在實踐中便開始對隸書的筆法技巧和結(jié)字規(guī)律進(jìn)行了簡化省略的處理，淡化并逐漸去掉了起筆收筆處的裝飾性動作，將作為隸書筆法特征的波挑形態(tài)減弱，以使書寫動作趨于簡便流暢。這種轉(zhuǎn)變開始時只是使隸書顯得潦草和粗率，久而久之，當(dāng)這種草率的寫法漸漸形成了有固定的書寫規(guī)律以后。于是便演變成為一種更為方便實用的新面目——楷書(圖1)?！　】瑫m然是從隸書中演變出來的新書體，但它與隸書的區(qū)別主要是在點畫的書寫方法和字形的體勢姿態(tài)上，對于文字結(jié)構(gòu)則沒有明顯的改變。因為楷書從萌芽到成熟始終是作為正體在社會上通行，所以人們又將這種書體稱為正書；而楷書名稱中的“楷”字，也就是準(zhǔn)則、規(guī)范的意思。

作者簡介

　　李再湘，1963年出生于湖南寧鄉(xiāng)，1984年湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科畢業(yè)，1999年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)教育碩士課程班，現(xiàn)為全國著名特級教師、湖南大學(xué)教育管理專業(yè)碩士生導(dǎo)師、湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)碩士生導(dǎo)師、湖南省特級教師工作專業(yè)委員會副理事長、長沙市特級教師工作專業(yè)委員會理事長、長沙市教育科學(xué)研究院副院長、長沙市數(shù)學(xué)學(xué)會副理事長。曾榮獲“第六屆蘇步青數(shù)學(xué)教育獎”、“共和國杰出藝術(shù)家”、“長沙市社科優(yōu)秀人才”稱號。現(xiàn)系中國書法美術(shù)家協(xié)會理事、中國硬筆書法家協(xié)會理事，湖南省書法家協(xié)會會員、歐陽詢書法研究委員會秘書長、長沙市作家協(xié)會會員。其作品刻于由園碑林、炎黃帝碑林，藏于國家博物館、亞細(xì)亞博物館等。

書籍目錄

前言 把握正確的標(biāo)準(zhǔn)走出評價的誤區(qū)促進(jìn)楷書藝術(shù)的發(fā)展第一章 楷書概述第二章 鋼筆楷書的基本筆畫第三章 鋼筆楷書偏旁部首的寫法第四章 鋼筆楷書的用筆技法與結(jié)構(gòu)布勢第五章 鋼筆楷書作品欣賞與臨寫訓(xùn)練第六章 硬筆書法的創(chuàng)作

章節(jié)摘錄

　　魏晉南北朝三百多年間是楷書從萌芽到成熟的演變時期?！奈簳x時期開始，在隸書逐漸走向衰落的過程中，隸書技法規(guī)范的削弱解體與楷書形態(tài)特征的鞏固定形，呈現(xiàn)出一種同時共生的轉(zhuǎn)換局面。因此，這一時期的書法作品，絕大部分都兼有隸、楷兩種書體的形態(tài)特征。三國、西晉時的作品仍保留著較多隸書的技巧特點，在風(fēng)格上顯得雜亂而不嚴(yán)謹(jǐn)，有些作品甚至流于怪誕。而進(jìn)入南北朝以后，各類書跡中隸書的成分已經(jīng)消失殆盡了，楷書的技法特點則迅速完善鞏固(圖2)?！　∨c此同時，一批成就卓著、影響深遠(yuǎn)的杰出人物相繼涌現(xiàn)．他們是書法史上最早一批有作品傳到今天的書法名家，其中三國時的鐘繇便是以擅長楷書而享譽當(dāng)時。他的楷書風(fēng)格直到今天仍是人們學(xué)習(xí)和仿效的范本(圖3)?！　”蔽褐泻笃?，楷書發(fā)生了一次飛躍的突變。數(shù)十年間，在北魏政權(quán)統(tǒng)治的中原地區(qū)產(chǎn)生了一大批技巧成熟，而且自成體系的楷書作品。這種風(fēng)格主要運用在碑刻、墓志、造像題記等石刻書跡中，于是后人將它稱為魏碑體。由于魏碑體主要運用在石刻中，因此它是由書寫和鐫刻兩種技能共同完成的。

圖書封面

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