大學英語

前言

　　《大學英語》系列教材（全新版）是一套依據(jù)全新的教學理念、全新的構思、全新的素材編寫而成的供大學英語教學使用的系列教材?！　”窘滩牡淖谥际牵涸谧裱F(xiàn)代外語教學理念、充分運用先進信息技術的基礎上，注重為學生創(chuàng)造自主學習環(huán)境，強調個性化學習，全面培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力，尤其是聽說能力，使他們在今后工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流。　　《大學英語》系列教材自1986年的試用本問世以來，受到廣大師生和英語學習者的青睞，先后被千余所院校采用，成為我國高校英語教學的首選教材，并榮獲全國高等學校第二屆優(yōu)秀教材特等獎和國家教委高等學校第二屆優(yōu)秀教材一等獎。在這期間，教材曾數(shù)度修訂，分別在1992年、1997年出版了正式本和修訂本，較好地滿足了當時教學的需求。然而，隨著新世紀的到來，世界進入了經(jīng)濟全球化、科學技術一體化時代，英語作為當前國際上使用最為廣泛的信息載體和交流工具，其重要性越發(fā)突出。近年來，由于我國的社會和經(jīng)濟迅猛發(fā)展、國際交往日益頻繁，國家和社會對大學英語教學，對大學生的英語綜合應用能力，尤其是聽說能力，提出了更高和更迫切的要求。我國的大學英語教學面臨著新的挑戰(zhàn)。大學英語教學改革必須進一步深化。另一方面，我國的外語教學環(huán)境正逐步改善，多媒體、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教育技術的發(fā)展使得大學英語教學多樣化、個性化有了可能.人們紛紛探求更適合我國國情的新的教學路子。許多教師已開始利用多媒體和網(wǎng)絡技術進行英語教學，以彌補傳統(tǒng)的課堂教學的不足，并取得成效?；谟嬎銠C／網(wǎng)絡+課堂教學的新型教學模式日漸形成。教材作為教改的一個重要方面，作為教學思想的一種載體，更應更新觀念跟上形勢，有新的作為.　　正是在這種新形勢下，上海外語教育出版社組織、策劃了《大學英語》系列教材（全新版）的編寫工作。在該社的全力支持、協(xié)調下，開展了廣泛而深入的調研、論證工作，并在此基礎上經(jīng)過精心設計，認真編寫出《綜合教程》和《聽說教程》的樣課，在復旦大學等院校部分班級試用，同時征詢了二十多個省市的數(shù)百所院校的意見，歷經(jīng)近三年時間的準備后，編寫出這套全新的系列教材，更好地服務于新世紀我國的大學英語教學。

內容概要

　　《大學英語綜合教程（教師用書3）（全新版）》是《大學英語》（全新版）《綜合教程》第三冊的教師用書，供教師參考使用，全書由下列幾個部分組成：第一至第八單元 的教案；練習答案；課文A和課文B的參考譯文?！洞髮W英語綜合教程（教師用書3）（全新版）》教案嚴格按照《大學英語教學大綱》（修訂本）有關讀、聽、說、寫、譯方面的要求編寫，并力求反映這些年來大學英語教學改革的成果。教學內容的編排，側重于學生綜合運用英語技能的培養(yǎng)?！　「鲉卧贪赴匆韵滤牟糠志帉懀骸　?.參考教案包括每個單元課時和內容方面的安排。每個單元一般需用五個課時。與課文相關的主題始終貫穿于整個教案內容的安排之中，教學內容分三部分：閱讀前活動，閱讀中活動和閱讀后活動，閱讀前活動旨在激活學生已學過的知識圖式；閱讀中活動不斷給予學生學習任務，以確保學生積極參與課堂學習活動；閱讀后活動提供給學生練習的機會，幫助他們擴展已學過的知識和語言技能，綜合培養(yǎng)學生讀、聽、說、寫、譯的實用能力的過程。　　2.課文分析，包括分析課文的體裁，篇章結構，修辭手段和寫作特色?！　?.文化注解，包括作者生平，人物介紹，相關課文的英美文化教育，社會生活及風土人情等背景知識?！　?.語言學習包括課文難點注解以及句型、習語使用的例證等。凡屬課文A精選出的并須加以反復操練的重點詞，均作為語言點加注并配以例證。鑒于英語中一詞多義以其用法。至于是否須向學生講解或何時講解，可由教師靈活掌握?！　”揪唧w安排教學活動時，教師可根據(jù)自己的教學實際情況刪選使用上述內容。

書籍目錄

Unit 1 Changes in the Way We LiveUnit 2 Civil-Rights HeroesUnit 3 SecurityUnit 4 ExtraterrestrialsUnit 5 How to Celebrate HolidaysUnit 6 The human touchUnit 7 Making a livingUnit 8 CloningAppendix Ⅰ:Key to exercies（Units1-8)Appendix Ⅱ:Chinese translations of texts A （Units1-8)Appendix Ⅲ:Chinese translations of texts B （Units1-8)

章節(jié)摘錄

　　Our knowledge of the Sun, planets, natural satellites, and comets in the solar system, as wellas the interplanetary medium, has been greatly advanced in recent years by the Mariner, Venera,Pioneer, and Voyager series of spacecraft. More recently, space exploration is being extended bythe launching of artificial satellites into Earth orbit carrying advanced technological packages tofurther our astronomical knowledge of the wider universe.　　5. Congress: Congress is the law-making body in the US. Congress has two houses, the Senate andthe House of Representatives. The main job of Congress is making laws. Before a new law canbecome effective, both houses have to pass it, and it must then have the approval of the President.In a system of government based on a series of checks and balances, the two houses of Congressact as a check on each other, as well as together forming a check on the powers of the executive branch, especially the President.　　6. the Supreme Court" The Supreme Court in Washington, D.C.is the highest court in the US, and　is very powerful. It has nine judges, called justices. Traditionally, they are called the nine old men,　although there has been one woman justice. The head of the court has the title of Chief Justice of　the United States. Justices are appointed by the President, although the Senate must give its　approval to the choice. There has been only one African-American justice.7. income tax: a tax paid according to a persons level of income, with people on higher incomes　paying higher rates of tax. It is used by the government to help pay for things like health care and　education. It is collected in Britain by the Inland Revenue and in the US by the Internal Revenue　Service.

編輯推薦

　　《大學英語綜合教程（教師用書3）（全新版）》特色：為適應新時期社會對大學英語教學提出的新要求，上海外語教育出版社隆重推出《大學英語》（全新版）立體化系列教材——書本、錄音磁帶、多媒體光盤、網(wǎng)絡系統(tǒng)、題庫等配套齊全。權威強人的編寫隊伍：全套教材由復旦大學、北京大學、華東師范大學、　　中國科學技術大學、華南理工大學、南京大學、武漢大學、南開大學、中國人民大學、中山大學、西安交通大學、東南大學、華中科技大學、蘇州大學以及麥克米倫等著名院校和出版機構的資深教授及英語教學專家合作編寫而成。全面合理的課程組合：系列教材由綜合、聽說、閱讀、快速閱讀4種教程及語法手冊組成：另有預備級教材供起點較低的學生使用。各教程互相呼應，構成有機整體。　　綜合應用能力的全面培養(yǎng)：在內容設計上每單元圍繞一個反映當代生活實際的主題展開，同時兼顧語言知識、應用技能、學習策略和跨文化交際等方面內容的有機融合，指導學生全面深入地獲取并掌握與各主題有關的語言文化知識及豐富的語料，并針對該現(xiàn)實主題充分進行語言綜合應用能力、特別是聽說能力的培養(yǎng)和訓練，　　創(chuàng)新完備的立體化配套體系：系列教材配有錄音磁帶、多媒體教學光盤、試題庫和“新理念大學英語（全新版）網(wǎng)絡教學系統(tǒng)”。該“系統(tǒng)”由教育部立項、按照《大學英語課程教學要求（試行）》精心設計和研制，并獲教育部專家組評審一致通過，整個體系配套完備，可幫助教師構建新的課堂教學模式。并為學生創(chuàng)造自主式和交互式的學習環(huán)境，以適應多樣化、網(wǎng)絡化、個性化的英語教學需要。

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