全新版大學(xué)英語：閱讀教程學(xué)生用書2

前言

　　《大學(xué)英語》系列教材（全新版）是一套依據(jù)全新的教學(xué)理念、全新的構(gòu)思、全新的素材編寫而成的供大學(xué)英語教學(xué)使用的系列教材?！　”窘滩牡淖谥际牵涸谧裱F(xiàn)代外語教學(xué)理念、充分運用先進(jìn)信息技術(shù)的基礎(chǔ)上，注重為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)環(huán)境，強調(diào)個性化學(xué)習(xí)，全面培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，尤其是聽說能力，使他們在今后工作和社會交往中能用英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流?！　　洞髮W(xué)英語》系列教材自1986年的試用本問世以來，受到廣大師生和英語學(xué)習(xí)者的青睞，先后被千余所院校采用，成為我國高校英語教學(xué)的首選教材，并榮獲全國高等學(xué)校第二屆優(yōu)秀教材特等獎和國家教委高等學(xué)校第二屆優(yōu)秀教材一等獎。在這期間，教材曾數(shù)度修訂，分別在1992年、1997年出版了正式本和修訂本，較好地滿足了當(dāng)時教學(xué)的需求。然而，隨著新世紀(jì)的到來，世界進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)全球化、科學(xué)技術(shù)一體化時代，英語作為當(dāng)前國際上使用最為廣泛的信息載體和交流工具，其重要性越發(fā)突出。近年來，由于我國的社會和經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、國際交往日益頻繁，國家和社會對大學(xué)英語教學(xué)，對大學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，尤其是聽說能力，提出了更高和更迫切的要求。我國的大學(xué)英語教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)。大學(xué)英語教學(xué)改革必須進(jìn)一步深化。另一方面，我國的外語教學(xué)環(huán)境正逐步改善，多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展使得大學(xué)英語教學(xué)多樣化、個性化有了可能。人們紛紛探求更適合我國國情的新的教學(xué)路子。許多教師已開始利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行英語教學(xué)，以彌補傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的不足，并取得成效?；谥銠C(jī)／網(wǎng)絡(luò)+課堂教學(xué)的新型教學(xué)模式日漸形成。教材作為教改的一個重要方面，作為教學(xué)思想的一種載體，更應(yīng)更新觀念跟上形勢，有新的作為?！　≌窃谶@種新形勢下，上海外語教育出版社組織、策劃了《大學(xué)英語》系列教材（全新版）的編寫工作。在該社的全力支持、協(xié)調(diào)下，開展了廣泛而深入的調(diào)研、論證工作，并在此基礎(chǔ)上經(jīng)過精心設(shè)計，認(rèn)真編寫出《綜合教程》和《聽說教程》的樣課，在復(fù)旦大學(xué)等院校部分班級試用，同時征詢了二十多個省市的數(shù)百所院校的意見，歷經(jīng)近三年時間的準(zhǔn)備后，編寫出這套全新的系列教材，更好地服務(wù)于新世紀(jì)我國的大學(xué)英語教學(xué)。

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)英語（全新版）閱讀教程2學(xué)生用書》特點：集體智慧的結(jié)晶：全套教材由復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華南理工大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、南開大學(xué)、中國人民大學(xué)、中山大學(xué)、西安交通大學(xué)、東南大學(xué)、華中科技大學(xué)、蘇州大學(xué)以及麥克米倫等著名院校和出版機(jī)構(gòu)的資深教授及英語教學(xué)專家合作編寫而成?！　∪婧侠淼恼n程組合：系列教材由綜合、聽說、閱讀、快速閱讀4種教程及語法手冊組成；另有預(yù)備級教材供起點較低的學(xué)生使用。各教程互相呼應(yīng)，構(gòu)成有機(jī)整體?！　〖骖櫿Z言能力與綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)：系列教材以《綜合教程》為核心。每單元圍繞一個反映當(dāng)代生活實際的主題展開，配以《聽說教程》、《閱讀教程》及《快速閱讀》，指導(dǎo)學(xué)生深入全面地獲取并掌握與各主題有關(guān)的語言文化知識及豐富的語料，并針對該現(xiàn)實主題充分進(jìn)行語言綜合中應(yīng)用能力的訓(xùn)練?！　∷刭|(zhì)培養(yǎng)與成功應(yīng)試的雙贏策略：各教程均設(shè)一定量的類似四、六級考試題型的練習(xí)，并將《綜合教程》的Test Yourself設(shè)計成CET考卷形式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語言知識、訓(xùn)練語言應(yīng)用能力的同時，熟悉CET考試的形式與要求，以達(dá)到素質(zhì)培養(yǎng)與應(yīng)試準(zhǔn)備兩不誤的目標(biāo)。

書籍目錄

UNIT ONE1. How to Write a Personal LetterIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for consideration2. Courtesy： Key to a Happier WorldIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for consideration3. Sunday in the ParkIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for considerationUNIT TWO4. AmbitionIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for consideration5. Human Intelligence Isnt What We Think It IsIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for consideration6. Kratylus Automates His UrnworksIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for considerationUNIT THREE7. Father and SonIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for consideration8. A Clean， Well-Lighted PlaceIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for consideration9. Robert Frosts Favorite PoemIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for considerationUNIT FOUR10. Workplace Trends for the 21st CenturyIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for consideration11. Second Thoughts on the Information HighwayIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for consideration12. Remote Control SurgeryIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for considerationUNIT FIVE13. How It Feels to Be Out of WorkIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for consideration14. Daddy Tucked the BlanketIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for consideration15. Moon on a Silver SpoonIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for considerationUNIT SIX16. Time to Plan Your LifeIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for consideration17. Women in EducationIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for consideration18. The Winner InstinctIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for considerationUNIT SEVEN19. LiterallyIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for consideration20. Coming to an Awareness of LanguageIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for consideration21. Boring from Within： the Art of the Freshman EssayIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPUt the following into ChineseQuestions for considerationUNIT EIGHT22. Fighting Fire with FireIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPUt the following into ChineseQuestions for consideration23. The Sadness of the HunterIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPUt the following into ChineseQuestions for consideration24. No SmokingIntroductionTextReading SkillsDo the following multiple-choice questionsPut the following into ChineseQuestions for considerationGlossary

章節(jié)摘錄

　　Many opponents of a smoking ban at the workplace believe that smoking simply isnt a problem. One manager stated that "smoking is not a problem because a small percentage of our employees are smokers and these people are considerate： careful smokers" （McKendrick 12）. What needs to be understood is that any smoking cannot be considerate or careful. The fact is： smoking is a health risk and can cause serious illnesses. Those who feel smoking isnt a problem are simply closing their eyes to the rights of those who dont smoke. In addition： they are ignoring the statistics that prove that smoking is a health risk.　　The most serious argument of the opponents is that banning smoking at the workplace is a form of discrimination. Opponents charge that It is a personal choice if an individual chooses to smoke： and by banning smoking： employers discriminate against smokers. However： employers do have the legal right to discriminate against smokers. William Weis explains that "workers have no rights to smoke or sing or whistle or play the piano in the workplace" （Collison 81）. Ultimately： employees have no right to do anything that might cause harm to another employee： and this includes smoking. Smok- ing is indeed a personal choice： but where it endangers48 another： at the workplace： it needs to be banned.

編輯推薦

　　為適應(yīng)新時期社會大學(xué)英語教學(xué)提出的新要求，上海外語教育出版社隆重推出《大學(xué)英語》立體化系列教材——書本、錄音磁帶、多媒體光盤、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、題庫等配套齊全?！　?quán)威強大的編寫隊伍：全套教材由復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華南理工大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、南開大學(xué)、中國人民大學(xué)、中山大學(xué)等著名院校和出版機(jī)構(gòu)的資深教授及英語教學(xué)專家合作編寫而成?！　∪婧侠淼恼n程組合：系列教材由綜合、聽說、閱讀、快速閱讀4種教程及語法手冊組成；另有預(yù)備級教材供起點較低的學(xué)生使用。各教程互相呼應(yīng)，構(gòu)成有機(jī)整體。　　綜合應(yīng)用能力的全面培養(yǎng)：在內(nèi)容設(shè)計上每單元圍繞一個反映當(dāng)代生活實際的主題展開，同時兼顧語言知識、應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際等方面內(nèi)容的有機(jī)融合，指導(dǎo)學(xué)生全面深入地獲取掌握與各主題有關(guān)的語言文化知識及豐富的語料，并針對該現(xiàn)實主題充分進(jìn)行語言綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練?！　?chuàng)新完備的立體化配套體系：系列教材配有錄音磁帶、多媒體教學(xué)光盤、試題庫和“新理念大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”。該“系統(tǒng)”由教育部立項、按照《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》精心設(shè)計和研制，并獲教育部專家組評審一致通過。整個體系配套完備，可幫助教師構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，并為學(xué)生創(chuàng)造自主式和交互式的學(xué)習(xí)環(huán)境，以適應(yīng)多樣化、網(wǎng)絡(luò)化、個性化的英語教學(xué)需要。

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