交際英語教程核心課程

內(nèi)容概要

修訂版保持了原來的交際語言教學(xué)的編寫體系，保持原來的單元高度靈活多變的特點；進一步發(fā)揚和落實交際語言教學(xué)思想，同時更強調(diào)語言教學(xué)中文化知識的滲透；更新內(nèi)容過時或受時間限制的材料，增添反映新世紀新時代的材料。根據(jù)十二年課堂使用的經(jīng)驗，對教學(xué)中效果不理想部分加以改進或刪減，薄弱部分加以補充或增強。

書籍目錄

修訂版前言初版前言CENERAL INTRODUCTION TO CECL（for the teacher）UNIT 1: PROCESSES AND CYCLESUNIT 2: ADVERTISINGUNIT 3: SPORTSUNIT 4: JOBSUNIT 5: REVIEWMID-TERM TESTUNIT 6: GENERATIONS AND THE FAMILYUNIT 7: HISTORY AND GOVERNMENTUNIT 8: TOURISMUNIT 9: ENVIRONMENT & RESOURCESUNIT 10: REVIEWFINAL TEST

編輯推薦

　　國際知名語言學(xué)家、美國（尤金·A·奈達）教授對CECL的評語：　　祝賀你創(chuàng)造了“教育革命”。我所見過的語言學(xué)習(xí)課程中，顯然這是最為有效的。我對你所做的出色的工作簡直感到驚訝……你無可置疑地采用了最佳的心理語言學(xué)的理論，以一種獨創(chuàng)的方式，編寫出顯然能非常有效地把握學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們出自內(nèi)心的動力的教材?！　∥以诳催@套書的過程中，使我印象特別深的是你處理英語許多實際問題所采用的創(chuàng)新的辦法，你這種處理把學(xué)習(xí)變成了樂趣。　　我還對你能在教材中融入可觀分量的科學(xué)知識感到驚訝。我能得到這套教材感到很高興，因為我正把它給周圍的人看，以說明有效的語言教材應(yīng)該是怎樣的?！　?	　　		　　		　　

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