管理學(xué)

內(nèi)容概要

　　本書筆者從事管理學(xué)教學(xué)多年，曾用過西方學(xué)者的翻譯版教材，由于西方的文化背景和價值觀念與我們有所不同，洋味太濃而不合中國人的胃口；也用過不同版本的國內(nèi)教材，雖然沒有文化和觀念上的差異，但有的內(nèi)容比較陳舊，有的體系編排不合理，總有不盡人意之處。為了有一本自己得心應(yīng)手的教材，就產(chǎn)生了編寫本書的創(chuàng)作沖動。對學(xué)生來說，一本好的教材可起到事半功倍之效。 本書注意把管理理論與實務(wù)有機結(jié)合，理論通俗易懂，案例趣味性強，書中圖文并茂，有較強的可操作性，能快捷地引導(dǎo)讀者去領(lǐng)略理論風光，增強了可讀性。本書既可作為本、專科院校學(xué)生的基礎(chǔ)課教材，也可作為教師的參考用書，同時還適宜企業(yè)員工的培訓(xùn)和一般讀者的自學(xué)。

書籍目錄

前言第一章 導(dǎo)論第一節(jié) 管理的定義與特征第二節(jié) 管理的主體與客體第三節(jié) 管理學(xué)的理論性與應(yīng)用性復(fù)習與應(yīng)用第二章 管理理論的形成和發(fā)展第一節(jié) 古代的管理思想第二節(jié) 科學(xué)管理的興起第三節(jié) 行為科學(xué)的產(chǎn)生第四節(jié) 管理理論叢林復(fù)習與應(yīng)用第三章 組織文化與管理環(huán)境第一節(jié) 組織文化第二節(jié) 管理環(huán)境第三節(jié) 管理道德與社會責任復(fù)習與應(yīng)用第四章 決策第一節(jié) 決策的概念及過程第二節(jié) 決策的普遍性和有限理性原則第三節(jié) 決策的方法和技巧復(fù)習與應(yīng)用第五章 計劃第一節(jié) 計劃與計劃的編制第二節(jié) 計劃技術(shù)與方法第三節(jié) 目標管理復(fù)習與應(yīng)用第六章 企業(yè)戰(zhàn)略管理第一節(jié) 古典戰(zhàn)略第二節(jié) 波特的競爭戰(zhàn)略第三節(jié) 產(chǎn)業(yè)制勝戰(zhàn)略復(fù)習與應(yīng)用第七章 組織第一節(jié) 組織的類型第二節(jié) 組織的結(jié)構(gòu)形式第三節(jié) 組織設(shè)計第四節(jié) 組織的變革與發(fā)展復(fù)習與應(yīng)用第八章 人力資源管理第一節(jié) 人力資源規(guī)劃第二節(jié) 人員的招聘、篩選與錄用第三節(jié) 培訓(xùn)與績效考評第四節(jié) 薪酬管理復(fù)習與應(yīng)用第九章 領(lǐng)導(dǎo)第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)復(fù)習與應(yīng)用第十章 溝通第一節(jié) 溝通過程第二節(jié) 溝通方式第三節(jié) 人際溝通的技巧復(fù)習與應(yīng)用第十一章 激勵第一節(jié) 激勵的過程第二節(jié) 激勵理論第三節(jié) 激勵實務(wù)復(fù)習與應(yīng)用第十二章 控制第一節(jié) 控制的定義與特性第二節(jié) 控制過程與模式第三節(jié) 控制方法復(fù)習與應(yīng)用第十三章 管理變革理論第一節(jié) 學(xué)習型組織理論第二節(jié) 核心能力理論第三節(jié) 流程再造理論第四節(jié) 知識管理理論復(fù)習與應(yīng)用第十四章 制度管理與人本管理第一節(jié) 制度管理第二節(jié) 人本管理第三節(jié) 管理的變革和發(fā)展趨勢復(fù)習與應(yīng)用參考文獻

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    管理學(xué) PDF格式下載

---