圖書(shū)館利用技能與實(shí)務(wù)

出版時(shí)間:2006-8  出版社:暨南大學(xué)出版社  作者:林運(yùn)卓、林翠賢  頁(yè)數(shù):253  
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內(nèi)容概要

本書(shū)是華南師大附中圖書(shū)館新生入館教育和閱讀指導(dǎo)選修課的學(xué)生用書(shū),它將中學(xué)生最需要掌握的圖書(shū)館利用知識(shí)用簡(jiǎn)潔、活潑的形式加以解說(shuō),配有生動(dòng)的漫畫(huà)插圖,通俗易懂,每章都精心設(shè)計(jì)了許多研習(xí)作業(yè),讓學(xué)生體會(huì)學(xué)以致用的樂(lè)趣,借以獲得利用圖書(shū)館解決問(wèn)題所需的技能與實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。   本書(shū)可作為圖書(shū)館義工培訓(xùn)、讀者教育的教材,也是高等院校圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)師生的教學(xué)參考讀物。

作者簡(jiǎn)介

林運(yùn)卓,副研究館員,1993年畢業(yè)于華南師范大學(xué)信息管理關(guān)系,現(xiàn)任廣州教育學(xué)會(huì)中學(xué)圖書(shū)管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任、華南師大附中圖書(shū)館館長(zhǎng);主持完成全國(guó)“十五”教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)分課題和廣東省“九五”教育科學(xué)規(guī)劃課題;在國(guó)家級(jí)、省級(jí)圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)期刊發(fā)表論文多篇,主要著作有《中小學(xué)教師信息檢索與利用技能》、《圖書(shū)館導(dǎo)讀方法與策略》《書(shū)海泛舟——中學(xué)生圖書(shū)館技能與自學(xué)方法》、《中學(xué)圖書(shū)館學(xué)綜論》(合著)。

書(shū)籍目錄

序言第一章 漫話(huà)圖書(shū)館 1.1 圖書(shū)館簡(jiǎn)史 1.2 圖書(shū)館類(lèi)型與功能 1.3 研究性學(xué)習(xí)與圖書(shū)館第二章 認(rèn)識(shí)圖書(shū)館的藏書(shū) 2.1 紙質(zhì)圖書(shū) 2.2 雜志與報(bào)紙 2.3 非書(shū)資料 2.4工具書(shū)的種類(lèi)與用途第三章 怎樣借閱圖書(shū)資料 3.1 了解圖書(shū)的分類(lèi)和排架 3.2學(xué)會(huì)“自助”服務(wù) 3.3 你了解圖書(shū)館的借閱規(guī)則嗎第四章 ebook與網(wǎng)絡(luò)信息資源 4.1 好書(shū)e讀 4.2 遨游網(wǎng)海——搜索引擎ABC 4.3 火眼金睛識(shí)真?zhèn)蔚谖逭?研究性學(xué)習(xí)與資料積累 5.1 課題研究的開(kāi)始 5.2 建立自己的資料庫(kù) 5.3讀書(shū)筆記的整理第六章 圖書(shū)館利用教育與閱讀推廣 6.1 新生入館教育 6.2我是義工 6.3 “石頭湯”讀者俱樂(lè)部歡迎你 6.4“微言堂”讀書(shū)之旅附錄 華南師大附中圖書(shū)館讀者指南 讀者入館須知 信息資源中心網(wǎng)站導(dǎo)航 開(kāi)架書(shū)庫(kù)圖書(shū)流通管理規(guī)則 綜合閱覽室管理規(guī)則 電子閱覽室管理規(guī)則 圖書(shū)館書(shū)刊和光盤(pán)丟失、污損賠償制度 班級(jí)圖書(shū)管理員工作職責(zé) 圖書(shū)館文明服務(wù)公約參考文獻(xiàn)后記

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   這本書(shū)在送的過(guò)程中經(jīng)歷了些許“磨難”,但這本書(shū)在我的工作中幫了很多忙,很好!
 

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