管理學實訓教程

內容概要

　　《高職高專商學系列實訓教材：管理學實訓教程》是根據管理學教學改革要求，并結合作者多年的積累和豐富的教學和實踐經驗來編寫的，借鑒國內外先進教學方法，創(chuàng)造了多種形式的管理實訓方式與方法，并依據蘇照新編著的《管理學教程》基本理論內容設計實訓課程。本書在基本理論提示的基礎上，采用案例分析范式、學生自主案例分析、模擬設計、游戲、參觀走訪、辯論、前沿問題討論等現代管理實訓方式與方法，融教育、娛樂、知識講授、技能培養(yǎng)于一體，力求做到講理論深入淺出，講實訓操作可行，是高職高專管理學課程改革與創(chuàng)新的成果之一。

書籍目錄

總序／1前言／1第1章  管理與管理學1.1基本理論提示／11.1.1管理／11.1.2管理者／11.1.3管理學／21.2實踐訓練／31.2.1實例分析范式／31.2.2學生自主案例分析／51.2.3模擬設計／61.2.4游戲／71.2.5參觀走訪／91.2.6辯論／91.2.7前沿問題討論／10第2章  管理理論的演變2.1基本理論提示／112.1.1古典管理理論／112.1.2行為科學理論／122.1.3現代管理理論／132.2實踐訓練／132.2.1實例分析范式／142.2.2學生自主案例分析／152.2.3模擬設計／162.2.4游戲／172.2.5參觀走訪／182.2.6辯論／182.2.7前沿問題討論／19第3章  管理的基礎3.1基本理論提示／203.1.1管理環(huán)境／203.1.2管理原理／203.1.3管理方法／213.2實踐訓練／233.2.1實例分析范式／233.2.2學生自主案例分析／253.2.3模擬設計／263.2.4游戲／263.2.5參觀走訪／273.2.6辯論／283.2.7前沿問題討論／28第4章  計劃4.1基本理論提示／294.1.1計劃的性質／294.1.2計劃的種類／294.1.3計劃工作的程序和方法／304.1.4目標和目標管理／304.1.5戰(zhàn)略計劃／314.2實踐訓練／314.2.1實例分析范式／324.2.2學生自主案例分析／334.2.3模擬設計／344.2.4游戲／354.2.5參觀走訪／364.2.6辯論／364.2.7前沿問題討論／37第5章  決策5.1基本理論提示／385.1.1決策概述／385.1.2決策的程序／385.1.3決策的方法／385.1.4決策質量／395.2實踐訓練／405.2.1實例分析范式／405.2.2學生自主案例分析／415.2.3模擬設計／435.2.4游戲／445.2.5參觀走訪／475.2.6辯論／475.2.7前沿問題討論／47第6章  組織6.1基本理論提示／496.1.1組織概述／496.1.2組織設計／496.1.3組織結構／506.1.4組織運行／506.2實踐訓練／516.2.1實例分析范式／516.2.2學生自主案例分析／526.2.3模擬設計／546.2.4游戲／546.2.5參觀走訪／556.2.6辯論／566.2.7前沿問題討論／56第7章  組織變革7.1基本理論提示／587.1.1組織變革的動因／587.1.2組織變革的方式和內容／587.1.3組織變革的步驟／597.1.4.組織變革的阻力及其克服／607.2實踐訓練／607.2.1實例分析范式／607.2.2學生自主案例分析／637.2.3模擬設計／657.2.4游戲／667.2.5參觀走訪／677.2.6辯論／677.2.7前沿問題討論／68第8章  領導8.1基本理論提示／698.1.1領導概述／698.1.2領導理論／698.1.3領導藝術／718.2實踐訓練／728.2.1實例分析范式／728.2.2學生自主案例分析／738.2.3模擬設計／748.2.4游戲／758.2.5參觀走訪／768.2.6辯論／768.2.7前沿問題討論／77第9章  激勵9.1基本理論提示／789.1.1激勵概述／789.1.2激勵理論／789.1.3激勵方法／809.2實踐訓練／809.2.1實例分析范式／819.2.2學生自主案例分析／839.2.3模擬設計／859.2.4游戲／869.2.5參觀走訪／869.2.6辯論／879.2.7前沿問題討論／87第10章  溝通10.1基本理論提示／8910.1.1溝通概述／8910.1.2溝通的障礙及其克服／9010.1.3沖突的協(xié)調／9110.2實踐訓練／9110.2.1案例分析范式／9110.2.2學生自主案例分析／9310.2.3模擬設計／9510.2.4游戲／9510.2.5參觀走訪／9610.2.6辯論／9710.2.7前沿問題討論／97第11章  控制11.1基本理論提示／9811.1.1控制概述／9811.1.2控制過程／9811.1.3控制方法／9911.2實踐訓約／10011.2.1實例分析范式／10011.2.2學生自主案例分析／10311.2.3模擬設計／10411.2.4游戲／10411.2.5參觀走訪／10511.2.6辯論／10611.2.7前沿問題討論／106第12章  管理創(chuàng)新12.1基本理論提示／10712.1.1管理創(chuàng)新的動因／10712.1.2管理創(chuàng)新的內容／10712.1.3管理創(chuàng)新的程序／10812.1.4管理創(chuàng)新能力的開發(fā)／10812.2實踐訓練／10912.2.1實例分析范式／10912.2.2學生自主案例分析／11112.2.3模擬設計／11212.2.4游戲／11212.2.5參觀走訪／11412.2.6辯論／11412.2.7前沿問題討論／115參考文獻／116

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本書是根據管理學教學改革要求，并結合作者多年的積累和豐富的教學和實踐經驗來編寫的，借鑒國內外先進教學方法，創(chuàng)造了多種形式的管理實訓方式與方法，并依據蘇照新編著的《管理學教程》基本理論內容設計實訓課程。本實訓教材在基本理論提示的基礎上，采用案例分析范式、學生自主案例分析、模擬設計、游戲、參觀走訪、辯論、前沿問題討論等現代管理實訓方式與方法，融教育、娛樂、知識講授、技能培養(yǎng)于一體，力求做到講理論深入淺出，講實訓操作可行，是高職高專管理學課程改革與創(chuàng)新的成果之一。

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