現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)教程

內(nèi)容概要

　　本教科書(shū)以培養(yǎng)工商企業(yè)管理類應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以教育部高職高專管理課程教學(xué)基本要求的精神為指導(dǎo)，為適應(yīng)高職高專老師傳授知識(shí)和學(xué)生實(shí)際應(yīng)用的需要，推進(jìn)教學(xué)改革的創(chuàng)新和發(fā)展為動(dòng)力編著而成。　　本教材在內(nèi)容和形式上有其特點(diǎn)：一是內(nèi)容上，吸收了現(xiàn)代企業(yè)管理理論和實(shí)踐的新發(fā)展，使《高職高專商學(xué)系列教材：現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)教程》的資料新穎，內(nèi)容豐富生動(dòng)，結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)，并以企業(yè)管理的軟科學(xué)為特色，借鑒企業(yè)管理實(shí)務(wù)中成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，重點(diǎn)突出，用現(xiàn)代企業(yè)管理的知識(shí)和智慧解決企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中所面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)，為企業(yè)的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，加快企業(yè)現(xiàn)代化的步伐。二是在編排形式上，參考最新版面編排的特點(diǎn)，突出教學(xué)目標(biāo)的要求，做好各章提綱挈領(lǐng)的小結(jié)；舉出案例，進(jìn)行案例的分析和探討，聯(lián)系學(xué)生實(shí)訓(xùn)的需要，給學(xué)生布置一定量的練習(xí)題及補(bǔ)充閱讀參考資料等，以促進(jìn)學(xué)生更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)和深入研究與解決企業(yè)管理的實(shí)際問(wèn)題。

書(shū)籍目錄

總序前言1　現(xiàn)代企業(yè)管理概論1.1　現(xiàn)代企業(yè)的概念、特征與類型1.1.1　現(xiàn)代企業(yè)的概念1.1.2　現(xiàn)代企業(yè)的特征1.1.3　現(xiàn)代企業(yè)的類型1.2　現(xiàn)代企業(yè)管理的概念、性質(zhì)和職能1.2.1　現(xiàn)代企業(yè)管理的概念1.2.2　現(xiàn)代企業(yè)管理的新特點(diǎn)1.2.3　現(xiàn)代企業(yè)管理的職能1.3　現(xiàn)代企業(yè)管理理論的創(chuàng)立與發(fā)展1.3.1　傳統(tǒng)企業(yè)管理思想的形成1.3.2　科學(xué)管理理論的產(chǎn)生1.3.3　現(xiàn)代管理理論的創(chuàng)立與發(fā)展1.3.4　我國(guó)企業(yè)管理的實(shí)踐與轉(zhuǎn)變1.4　現(xiàn)代企業(yè)管理研究的意義和方法1.4.1　現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)習(xí)與研究的內(nèi)容1.4.2　學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理理論的意義1.4.3　學(xué)習(xí)企業(yè)管理理論的方法[個(gè)例]沈陽(yáng)“飛龍”的“總裁的二十大失誤”[案例分析][本章小結(jié)][關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)和概念][練習(xí)題][補(bǔ)充閱讀]2　現(xiàn)代企業(yè)的創(chuàng)立與發(fā)展2.1　現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)立的程序2.1.1　籌備2.1.2　報(bào)批2.1.3　募股2.1.4　召開(kāi)創(chuàng)立大會(huì)2.1.5　注冊(cè)2.2　現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)立的條件與方式2.2.1　股份有限公司創(chuàng)立的條件2.2.2　有限責(zé)任公司創(chuàng)立的條件2.2.3　現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)立的方式2.3　現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展2.3.1　企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力與約束2.3.2　企業(yè)發(fā)展的模式與選擇2.3.3　企業(yè)發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)[個(gè)例]董事長(zhǎng)的困惑[案例分析][本章小結(jié)][關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)和概念][練習(xí)題][補(bǔ)充閱讀]3　現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境分析3.1　企業(yè)外部環(huán)境分析3.1.1　環(huán)境分析的必要性3.1.2　外部環(huán)境分析的內(nèi)容3.2　企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析3.2.1　企業(yè)內(nèi)部環(huán)境要素3.2.2　企業(yè)內(nèi)部資源條件分析3.2.3　企業(yè)內(nèi)部各要素結(jié)合的經(jīng)營(yíng)力分析3.3　企業(yè)環(huán)境分析方法3.3.1　企業(yè)外部環(huán)境分析方法3.3.2　企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析方法3.3.3　企業(yè)內(nèi)外環(huán)境綜合分析方法[個(gè)案]興華有限公司大陸投資[案例分析][本章小結(jié)][關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)和概念][練習(xí)題][補(bǔ)充閱讀]……4　現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理5　現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理6　現(xiàn)代企業(yè)品牌管理7　現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理8　現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理9　現(xiàn)代企業(yè)管理者10　現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)11　現(xiàn)代企業(yè)策劃12　現(xiàn)代企業(yè)診斷13　企業(yè)管理現(xiàn)代化參考文獻(xiàn)

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　　本教科書(shū)以培養(yǎng)工商企業(yè)管理類應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以教育部高職高專管理課程教學(xué)基本要求的精神為指導(dǎo)，為適應(yīng)高職高專教師傳授知識(shí)和學(xué)生實(shí)際應(yīng)用的需要，推進(jìn)教學(xué)改革的創(chuàng)新和發(fā)展為動(dòng)力編著而成?！　”窘滩奈樟爽F(xiàn)代企業(yè)管理理論和實(shí)踐的新發(fā)展，并以企業(yè)管理的軟科學(xué)為特色，借鑒企業(yè)管理實(shí)務(wù)中成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，重點(diǎn)突出，用現(xiàn)代企業(yè)管理的知識(shí)和智慧解決企業(yè)在發(fā)展進(jìn)程中所面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)，為企業(yè)的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，加快企業(yè)現(xiàn)代化的步伐。全書(shū)資料新穎，內(nèi)容豐富生動(dòng)，結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)，可作為高職高專商學(xué)專業(yè)教材。

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