漢字與書(shū)法藝術(shù)

內(nèi)容概要

　　語(yǔ)言的成熟和工具的創(chuàng)制使人類區(qū)別于動(dòng)物，文字的發(fā)明和應(yīng)用使人類社會(huì)告別了野蠻，漢字與書(shū)法的神妙使華夏文化煥發(fā)出異彩奇光。 　　書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，漢字是書(shū)法藝術(shù)之樹(shù)滋生和豐茂的肥沃土壤。漢字在其漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，一方面起著記錄語(yǔ)言、交流思想、傳承文化的社會(huì)作用，另一方面它又從自身的書(shū)寫(xiě)形式中衍化出一種獨(dú)特的線條造型藝術(shù)——書(shū)法。書(shū)法藝術(shù)不僅是中華民族傳統(tǒng)文化的精華，而且是世界文化藝術(shù)園地中的奇葩。 　　在我國(guó)，學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)，欣賞書(shū)法藝術(shù)，創(chuàng)作書(shū)法藝術(shù)作品，不僅有著悠久的歷史，而且有著非常廣泛的群眾基礎(chǔ)。書(shū)法藝術(shù)活動(dòng)遍布各行各業(yè)，不僅是群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)活動(dòng)形式，而且在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中發(fā)揮著積極健康的社會(huì)傳播與教化作用，成為先進(jìn)文化的助力而備受全社會(huì)的呵護(hù)。正因?yàn)檫@樣，漢字與書(shū)法藝術(shù)的普及和提高確是一件順乎時(shí)代而又合于國(guó)情的好事了。     我們編寫(xiě)本書(shū)的目的，就是想讓眾多從事書(shū)法藝術(shù)教育的教師和書(shū)法藝術(shù)愛(ài)好者在學(xué)習(xí)書(shū)藝的過(guò)程中得到文化的熏陶，同時(shí)，又能使學(xué)習(xí)漢字基本知識(shí)的過(guò)程中加深對(duì)書(shū)法文化及其藝術(shù)美的領(lǐng)悟，從而使書(shū)法教育真正成為學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)窗口。

書(shū)籍目錄

總序第一章 漢字與書(shū)法  第一節(jié) 漢字的起源與中國(guó)書(shū)法的產(chǎn)生  第二節(jié) 漢字形體演變與中國(guó)書(shū)法的發(fā)展  第三節(jié) 漢字的高度穩(wěn)定與中國(guó)書(shū)法的發(fā)展  第四節(jié) 中國(guó)近、當(dāng)代書(shū)壇概覽第二章 漢字基本知識(shí)  第一節(jié) 漢字的組合規(guī)則  第二節(jié) 漢字改革與語(yǔ)言文字法規(guī)第三章 書(shū)法藝術(shù)教育與書(shū)法活動(dòng)  第一節(jié) 書(shū)法藝術(shù)教育  第二節(jié) 書(shū)法藝術(shù)學(xué)習(xí)  第三節(jié) 書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作  第四節(jié) 書(shū)法藝術(shù)欣賞第四章 楷書(shū)藝術(shù)  第一節(jié) 楷書(shū)概說(shuō)  第二節(jié) 楷書(shū)的基本筆畫(huà)  第三節(jié) 歐陽(yáng)詢《發(fā)成宮醴泉銘》筆畫(huà)例說(shuō)  第四節(jié) 楷書(shū)結(jié)體的基本原則  第五節(jié) 楷書(shū)名牌名貼簡(jiǎn)介第五章 行書(shū)藝術(shù)  第一節(jié) 行書(shū)概說(shuō)  第二節(jié) 行書(shū)基本筆畫(huà)  第三節(jié) 行書(shū)的偏旁寫(xiě)法  第四節(jié) 行書(shū)結(jié)構(gòu)  第五節(jié) 行書(shū)名家名貼欣賞  第六節(jié) 《蘭亭序》臨習(xí)指要第六章 隸書(shū)藝術(shù)  第一節(jié) 隸書(shū)概論  第二節(jié) 隸書(shū)的基本筆畫(huà)  第三節(jié) 隸書(shū)的結(jié)體  第四節(jié) 隸書(shū)常見(jiàn)范本簡(jiǎn)介  第五節(jié) 《曹全碑》臨習(xí)指要第七章 篆書(shū)、印章和篆刻藝術(shù)  第一節(jié) 篆書(shū)概說(shuō)  第二節(jié) 小篆的用筆和結(jié)體  第三節(jié) 印章與篆刻藝術(shù)參考文獻(xiàn)后記

圖書(shū)封面

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