科學(xué)方法是什么

內(nèi)容概要

在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，科學(xué)與迷信、知識(shí)與愚昧的斗爭(zhēng)遠(yuǎn)未停止，提高全民族的科學(xué)素質(zhì)又是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的社會(huì)工程。“四科”教育叢書的問世，只是編撰者、出版者從自己的角度為推進(jìn)這一工程所盡的一份心力。也正因?yàn)槿绱?，所以叢書力求通俗易懂，溶思想性、趣味性、知識(shí)性、可讀性于一體，盡量避免晦澀難懂的文字和無病呻吟的空論。書中使用了大量的案例，許多科學(xué)家的故事引人入勝、給人啟迪。    本書把學(xué)習(xí)看作是科學(xué)工作的起點(diǎn)，并貫穿科學(xué)工作的始終，因此把采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，擺在培養(yǎng)青年科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)的位置上加以闡述。本書不單獨(dú)討論哲學(xué)方法，而是強(qiáng)調(diào)辯證唯物主義基本原理在不同的科學(xué)方法中如何具體地發(fā)揮指導(dǎo)作用。當(dāng)我們這樣做的時(shí)候，很自然地就在書中闡述了一些新的、與流行說法不同的觀點(diǎn)。所以這些做法都帶有嘗試的性質(zhì)，本書作者期待讀者對(duì)本書的批評(píng)與評(píng)論。

書籍目錄

總序前言一 科學(xué)方法具有普遍意義　1 為什么人人都需要科學(xué)方法　2 科學(xué)方法伴隨人類社會(huì)前進(jìn)的腳步　3 全部科學(xué)，說到底是方法問題　4 科學(xué)方法的核心是世界觀二 最基本的科學(xué)方法　1 科學(xué)起源于經(jīng)驗(yàn)　2 如何確定研究方向和選題　3 數(shù)學(xué)方法的嚴(yán)謹(jǐn)與無奈　4 邏輯方法的權(quán)威性和非邏輯方法的革命性　5 語義學(xué)方法不是文字游戲　6 猜想與假說可能成為正確的理論　7 分析與綜合像我們的左右腦　8 對(duì)比：比什么和怎樣比三 采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法　1 我們?cè)撚涀∈裁础? 興趣比時(shí)間更重要　3 靈氣兒的作用和來源　4 正確對(duì)待條條框框　5 學(xué)習(xí)要有毅力四 對(duì)于“研究”所進(jìn)行的研究　1 現(xiàn)在流行的科學(xué)理論有什么不足　2 科研從問題開始　3 自信：科研人員的必備素質(zhì)　4 關(guān)于經(jīng)驗(yàn)積累　5 科學(xué)家為什么“不講理”　6 眼高手低，永不滿足五 科學(xué)實(shí)踐的方法　1 瞎子摸象和曹沖秤象　2 調(diào)查與統(tǒng)計(jì)　3 科學(xué)實(shí)驗(yàn)　4 實(shí)踐結(jié)果的多解性　5 實(shí)踐產(chǎn)生新經(jīng)驗(yàn)　6 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的科技成果六 創(chuàng)新思想在科學(xué)方法中的意義　1 從小要善于幻想　2 火箭的木頭舵　3 創(chuàng)新是民族的靈魂　4 創(chuàng)新是競(jìng)爭(zhēng)力的源泉　5 理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和體制創(chuàng)新　6 社會(huì)實(shí)踐帶來創(chuàng)新的靈魂七 理論總結(jié)的方法　1 直覺、靈感——從經(jīng)驗(yàn)到理論的跳躍　2 歸納——為了綜合而進(jìn)行分析　3 演繹——邏輯體系的充分運(yùn)用　4 歷史與邏輯統(tǒng)一　5 作為方法的系統(tǒng)學(xué)說　6 文章與學(xué)問的關(guān)系后記

圖書封面

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