基礎醫(yī)學功能實驗指導

前言

基礎醫(yī)學功能實驗包括生理學實驗、病理生理學實驗和藥理學實驗，簡稱“三理”實驗?！叭怼蓖瑢俟δ軐W科，是研究機體功能活動規(guī)律的科學。生理學是研究正常機體功能活動的規(guī)律；病理生理學是研究疾病情況下的機體功能活動規(guī)律；藥理學是研究藥物與機體之間的相互作用及其規(guī)律?！叭怼庇滞瑢儆趯嶒炐詫W科，在實驗研究的方法和手段上，三者也有許多共同之處。研究方法都是對研究對象施加一定因素后，觀察和記錄其反應與變化。實驗所使用的基本器械與儀器也大多相同。因此，本實驗指導正是根據(jù)上述三學科的基本理論和相應的實驗內容，結合我校實驗教學改革的實際情況編寫而成。本教材在實驗內容和方法上進行了更新，增加了設計性、綜合性實驗。這樣將有利于增強學生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學生的科研思維能力和動手能力，從而提高學生的綜合素質。本教材的編寫過程中得到學校、教務處和基礎醫(yī)學院等各級領導的大力支持，許多教師為編寫教材和預實驗進行了辛勤工作，在此一并表示謝意。由于我們的水平有限，編寫時間倉促，教材的內容和編排方面一定有不少缺點和錯誤，懇請各位教師學生和同仁不吝指正。

內容概要

《基礎醫(yī)學功能實驗指導》是在探索醫(yī)學實驗教學內容改革的思想指導下進行編寫的。本教材旨在對醫(yī)學功能實驗技術與方法進行全面系統(tǒng)地培養(yǎng)與訓練，從而提高對基本技能操作的動手能力。內容包括：功能實驗的基本操作技術，實驗常用儀器的使用方法，實驗設計與統(tǒng)計分析，生理學、病理生理學、藥理學實驗，綜合性與設計性實驗。本書可作為醫(yī)學本科生、大專生的功能實驗教材，還可作為從事生理學，病理生理學，藥理學實驗教輔人員的參考書。

書籍目錄

第一章 緒論  一、實驗課的目的和要求  二、實驗結果的處理  三、實驗報告的寫作  四、實驗室守則第二章 動物實驗的一般知識和基本操作技術  一、實驗動物的選擇和準備  二、實驗動物的麻醉  三、實驗動物的抓取固定方法  四、動物實驗一般知識和基本操作技術  五、實驗動物給藥途徑和方法  六、實驗動物的編號  七、常用實驗動物性別鑒別法第三章 實驗常用儀器  一、二道生理記錄儀  二、換能器  三、示波器  四、直流前置放大器  五、電刺激器  六、SZF-1型生物電放大監(jiān)聽器  七、NSA-Ⅲ型醫(yī)學信號處理系統(tǒng)  八、PcLab生物信號采集處理系統(tǒng)第四章 實驗設計與統(tǒng)計分析  一、實驗設計的基本原則  二、實驗設計中的幾個問題和特殊方案  三、質反應資料的統(tǒng)計分析  四、量反應資料的統(tǒng)計分析第五章 生理學實驗  實驗一 骨骼肌的收縮活動  實驗二 神經干的動作電位  實驗三 神經興奮傳導速度的測定  實驗四 神經興奮不應期的測定  實驗五 蟾蜍心臟解剖和心搏過程的描記  實驗六 期前收縮和代償間歇  實驗七 蟾蜍心起搏點  實驗八 容積導體的導電規(guī)律  實驗九 人體心電圖的描記  實驗十 人體動脈血壓的測定  實驗十一 動脈血壓的調節(jié)  實驗十二 減壓神經放電  實驗十三 蛙心灌流  實驗十四 呼吸運動的調節(jié)  實驗十五 神經系統(tǒng)實驗第六章 病理生理學實驗  實習一 影響疾病發(fā)生發(fā)展的因素  實習二 肝功能不全  實習三 腎功能不全  實習四 休克  實習五 缺氧  實習六 實驗設計第七章 藥理學實驗  實驗一 藥物血漿并衰期t1/2——水楊酸鈉的t1/2測定  實驗二 肝藥酶誘導劑對肝細胞細胞色素P-450的誘導作用——苯巴比妥納對小鼠肝細胞細胞色素P-450含量的影響  實驗三 藥物的量效關系——乙酰膽堿對家兔離體回腸的作用  實驗四 藥物的吸收作用和作用部位分析——士的寧對蟾蜍的致驚作用  實驗五 半數(shù)致死量（LD50）的測定——士的寧的小鼠LD50測定  實驗六 藥物對蟾蜍腹直肌的作用——藥物的協(xié)同與拮抗作用  實驗七 傳出神經系統(tǒng)藥對兔血壓的影響  實驗八 有機磷中毒及解救  實驗九 普魯卡因的傳導麻醉  實驗十 氯丙嗪對離體血管平滑肌的作用第八章 綜合性與設計性實驗  實驗一 心血管活動、呼吸運動的調節(jié)以及影響尿生成的因素  實驗二 離體腸管電-機械活動記錄與分析  實驗三 藥物對離體心臟的作用  實驗四 實驗設計附錄

章節(jié)摘錄

第一章 緒論生理學、病理生理學、藥理學（簡稱“三理”）均屬功能性醫(yī)學基礎學科，其共同特點是實驗性強，所以實驗課是教學的重要環(huán)節(jié)。一、實驗課的目的和要求功能學實驗課的目的一方面是配合“三理”理論學習達到：①觀察并了解機體正常功能活動及其規(guī)律；②在人為控制條件下，制作疾病模型，并通過觀察、分析揭示疾病的發(fā)生及發(fā)展規(guī)律；③認識藥物作用的特點和規(guī)律。另一方面則是通過實驗，訓練動物實驗的基本操作技能和科學思維、分析、解決問題的能力，并培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W術作風和嚴密的工作方法，為今后從事臨床實踐和科學研究打下堅實基礎。為了達到實驗課的目的，提出以下要求：1．課前應仔細預習實驗指導，了解本次實驗的目的和要求、方法和操作步驟以及注意事項。并復習有關的理論課內容，以便對結果進行分析討論。2．進入實驗室必須嚴格遵守《實驗室守則》。

編輯推薦

《基礎醫(yī)學功能實驗指導》由中國協(xié)和醫(yī)科大學出版社出版。

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