精神障礙護(hù)理學(xué)

前言

近年來，由于我國精神障礙患病率的增加，精神疾病譜的變化，精神衛(wèi)生問題越來越受到社會的關(guān)注。人們?yōu)榱藢で蠼】?，需要了解更多關(guān)于精神障礙的知識，這對護(hù)理人員解決精神健康問題的能力提出了挑戰(zhàn)。本書正是為了適應(yīng)我國高等醫(yī)學(xué)院校護(hù)理學(xué)專業(yè)的教學(xué)和在職護(hù)理人員畢業(yè)后教育的需要而編寫的。全書分為總論、各論兩部分，共16章，設(shè)計(jì)學(xué)時為54學(xué)時?？傉摬糠种饕榻B了精神障礙護(hù)理學(xué)的一些基本概念、常見精神障礙的癥狀和精神科臨床護(hù)理的基本技能。各論部分介紹了常見精神障礙患者的護(hù)理方法、精神障礙治療的護(hù)理方法以及社區(qū)護(hù)理等。本書注重吸收精神障礙護(hù)理學(xué)領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，力求做到知識體系完整，科學(xué)性強(qiáng)；內(nèi)容闡述準(zhǔn)確，清晰簡明，深入淺出，突出護(hù)理學(xué)的特點(diǎn)；為了增強(qiáng)實(shí)用性，本書提供了一些病例，以培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，開闊學(xué)生的思維。參加本書編寫的人員有首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院、青海省第三醫(yī)院的臨床醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的專家們，他們在百忙中對本書的編寫傾注了極大的熱情，字里行間滲透了他們積累多年的臨床和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。誠心地希望本書對護(hù)理教學(xué)，對提高在職護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平有所幫助。并在此對參加編寫和編審工作的所有人員表示誠摯的感謝。由于編寫人員的水平有限，書中如有錯誤和疏漏之處，誠懇希望精神科護(hù)理界的同仁和讀者批評指正。

內(nèi)容概要

全書分為總論、各論兩部分?？傉摬糠种饕榻B了精神障礙護(hù)理學(xué)的一些基本概念、常見精神障礙的癥狀和精神科臨床護(hù)理的基本技能。各論部分介紹了常見精神障礙患者的護(hù)理方法、精神障礙治療的護(hù)理方法以及社區(qū)護(hù)理等。注重吸收精神障礙護(hù)理學(xué)領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，力求做到了知識體系完整，科學(xué)性強(qiáng)。

書籍目錄

總論第一章　緒論　第一節(jié)　基本概念　第二節(jié)　精神障礙護(hù)理學(xué)的發(fā)展簡史　第三節(jié)　精神障礙護(hù)理學(xué)與其他臨床護(hù)理學(xué)學(xué)科的關(guān)系　第四節(jié)　精神障礙護(hù)理學(xué)的任務(wù)　第五節(jié)　精神科護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)第二章　精神障礙常見癥狀　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　認(rèn)識過程障礙　第三節(jié)　情感過程障礙　第四節(jié)　意志行為障礙　第五節(jié)　意識障礙第三章　精神科臨床護(hù)理基本技能　第一節(jié)　與精神疾病患者溝通與交流的技能　第二節(jié)　病情觀察與記錄　第三節(jié)　精神科病房及患者的組織管理　第四節(jié)　精神障礙患者的基礎(chǔ)護(hù)理　第五節(jié)　精神科臨床護(hù)理常用量表各論　……第四章　器質(zhì)性精神障礙患者的護(hù)理第五章　精神活性物質(zhì)所致精神障礙患者的護(hù)理第六章　精神分裂癥患者的護(hù)理第七章　心境(情感性精神)障礙患者的護(hù)理第八章　神經(jīng)癥、癔癥患者的護(hù)理第九章　人格障礙患者的護(hù)理第十章　應(yīng)激相關(guān)障礙患者的護(hù)理第十一章　兒童和少年期精神障礙患者的護(hù)理第十二章　心身疾病患者的護(hù)理第十三章　心理因素相關(guān)生理障礙患者的護(hù)理第十四章　精神障礙治療的護(hù)理第十五章　精神科意外事件的救治第十六章　社區(qū)康復(fù)

章節(jié)摘錄

第四節(jié)意志行為障礙一、意志障礙意志(will)是自覺地確定目標(biāo)，并克服困難用行動去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理過程，意志與認(rèn)識活動、情感活動和行為緊密相連而又相互影響。認(rèn)識過程是意志的基礎(chǔ)，而情感活動則可能成為意志行動的動力或阻力。常見的意志障礙有：1．意志增強(qiáng)(hyperbulia)  是指由于認(rèn)知活動的偏差或受病態(tài)情感的影響，導(dǎo)致確定目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動力明顯增強(qiáng)。表現(xiàn)為意志活動增多，以極大的頑固性持續(xù)堅(jiān)持某些行為。如有嫉妒妄想的患者堅(jiān)信配偶有外遇，長期對配偶進(jìn)行跟蹤和監(jiān)視。存在發(fā)明妄想的患者夜以繼日地從事他的發(fā)明。2．意志減退(hypobulia)  與意志增強(qiáng)相反，是指由于認(rèn)知活動的偏差或受病態(tài)情感的影響，導(dǎo)致確定目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動力明顯減弱。表現(xiàn)為意志活動減少，缺乏積極主動性及進(jìn)取心，對周圍一切事物興趣減低，工作學(xué)習(xí)非常困難，即使做某事也不能長期堅(jiān)持。但與周圍環(huán)境的關(guān)系不脫離，患者對此癥狀能意識到。此類患者并非沒有意志要求，而是由于情緒低落，總感到自己做不了，或覺得什么都沒意義而不想做。常見于情感性精神障礙的抑郁癥。3．意志缺乏(abulia)  這類癥狀的臨床表現(xiàn)也為意志活動減少，但與意志減退有本質(zhì)的不同。意志缺乏的患者由于病理因素的影響，導(dǎo)致確定目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動力喪失。表現(xiàn)為對任何事物缺乏動機(jī)和要求，嚴(yán)重時本能的要求也沒有，行為孤僻、退縮，常伴有情感淡漠和思維貧乏?；颊邔ι詈翢o所求，隨遇而安，對前途無打算，對工作、學(xué)習(xí)無責(zé)任心，對外界環(huán)境失去興趣，日常生活懶于料理，且完全不能意識到此種行為的不正常，因此也不去糾正。多見于精神分裂癥衰退期。4．意向倒錯(para bllJia)  主要指患者的意向要求與一般常情相違背或?yàn)槌Ｈ怂辉试S，以致患者的某些活動使人感到難以理解。例如：患者傷害自己的身體，吃常人不能吃、不敢吃或厭惡的東西，如大、小便，昆蟲，草木等。有時患者的這種行為可以在幻覺和妄想的支配下產(chǎn)生，患者對此常做出一些荒謬的解釋。多見于精神分裂癥青春型和偏執(zhí)型。5．矛盾意向(ambivalence)  患者對同一事物卻同時產(chǎn)生對立的、相互矛盾的意志活動，患者對此也毫不察覺，不能意識到他們之間的矛盾性，因而從不主動糾正。是精神分裂癥患者的意志障礙之一。二、動作與行為障礙簡單的隨意和不隨意行動稱為動作，有動機(jī)有目的而進(jìn)行的復(fù)雜隨意運(yùn)動稱為行為。行為最典型的特征就是有動機(jī)和有目的，是根據(jù)主觀意志來改變客觀現(xiàn)實(shí)的。動作行為障礙又稱為精神運(yùn)動性障礙，是受精神疾病的影響而出現(xiàn)的病理性行為。

編輯推薦

內(nèi)容闡述準(zhǔn)確，清晰簡明，深入淺出，突出護(hù)理學(xué)的特點(diǎn)；為了增強(qiáng)實(shí)用性，《精神障礙護(hù)理學(xué)》提供了一些病例，以培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，開闊學(xué)生的思維。

圖書封面

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