兒童運動發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練圖譜

內(nèi)容概要

本書集合了目前國際最先進的小兒神經(jīng)發(fā)育治療學(xué)(NDT)方法、英國著名的Bobath方法、日本的上田正方法等，同時借鑒祖國醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)的運動康復(fù)按摩手法及經(jīng)絡(luò)推拿，圖文并茂、解說詳細、通俗易懂，相信這本收將成為從事小兒神經(jīng)康復(fù)的醫(yī)務(wù)工作者的工具書，也會成為廣大運動發(fā)育遲緩患兒家長必讀的訓(xùn)練手冊。

作者簡介

劉振寰，主任醫(yī)師／教授／碩士生導(dǎo)師，廣州中醫(yī)藥大學(xué)附屬南海婦兒醫(yī)院副院長，腦癱康復(fù)中心主任。享受國務(wù)院特殊津貼，國際物理與康復(fù)醫(yī)學(xué)會和世界神經(jīng)康復(fù)治療學(xué)會會員，中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會兒童康復(fù)專業(yè)委員會委員，中國兒童發(fā)育與行為專業(yè)委員會委員，廣東省特殊兒童健康

書籍目錄

1 兒童運動發(fā)育遲緩概述　1.1　兒童運動發(fā)育遲緩的概念　1.2　兒童運動發(fā)育遲緩的常見原因　1.3　兒童運動發(fā)育遲緩的主要臨床表現(xiàn)及伴隨障礙　1.4　兒童運動發(fā)育遲緩的評定　1.5　兒童運動發(fā)育遲緩的治療概述2 小兒正常神經(jīng)精神發(fā)育規(guī)律　2.1　神經(jīng)反射的發(fā)育　2.2　大動作的發(fā)育　2.3　精細動作的發(fā)育　2.4　視聽覺的發(fā)育　2.5　語言能力的發(fā)育　2.6　認知能力的發(fā)育　2.7　姿勢的發(fā)育3 運動療法　3.1　運動療法概述　3.2　頭部控制訓(xùn)練　3.3　翻身訓(xùn)練　3.4　獨坐訓(xùn)練　3.5　爬行訓(xùn)練　3.6　膝立位訓(xùn)練　3.7　從坐位到站位的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練　3.8　獨站訓(xùn)練　3.9　行走訓(xùn)練　3.10　異常姿勢控制的訓(xùn)練4 作業(yè)療法　4.1　作業(yè)療法的目標(biāo)　4.2　作業(yè)療法的基本方法　4.3　肩關(guān)節(jié)訓(xùn)練　4.4　肘關(guān)節(jié)訓(xùn)練　4.5　綜合性手部動作能力的訓(xùn)練　4.6　偏癱手的訓(xùn)練5 運動發(fā)育遲緩患兒的家庭護理　5.1　運動發(fā)育遲緩患兒的抱法　5.2　運動發(fā)育遲緩患兒的睡眠姿勢　5.3　運動發(fā)育遲緩患兒的進食方法及護理　5.4　穿脫衣服及護理　5.5　如廁護理　5.6　日常姿勢(臥、坐、跪、站、行)護理　5.7　家庭教育　5.8　飲食與營養(yǎng)　5.9　運動發(fā)育遲緩患兒的觀察記錄6 兒童運動發(fā)育遲緩的中醫(yī)按摩治療　6.1　節(jié)段性按摩法　6.2　健脾益氣按摩法　6.3　促肌力恢復(fù)按摩法　6.4　抑制異常姿勢按摩法　6.5　關(guān)節(jié)活動度按摩法　6.6　足底按摩法　6.7　耳穴按摩療法7 語言訓(xùn)練　7.1　語言訓(xùn)練的目的與目標(biāo)　7.2　語言障礙患兒語言訓(xùn)練的基本方法　7.3　語言發(fā)育遲緩患兒語言障礙的原因　7.4　語言障礙的分類　7.5　語言障礙的評價　7.6　語言訓(xùn)練的方法　7.7　家庭語言訓(xùn)練方案

編輯推薦

　　《兒童運動發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練圖譜》國內(nèi)目前已有一些有關(guān)小兒發(fā)育及運動康復(fù)的參考書籍出版，但許多從事小兒神經(jīng)康復(fù)工作的治療師及患兒家長都希望能有一本全面專業(yè)、通俗易懂，圖文并茂的書籍，形象具體地指導(dǎo)康復(fù)治療，讓家長看了就懂，懂了會用，用了有效，切實幫助運動障礙兒童重返社會、重返學(xué)校、重返家庭，降低致殘率及殘疾程度，從而為國家、社會、家庭減輕負擔(dān)。

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