運動訓練方案-Peabody運動發(fā)育量表

內容概要

　　個體化家庭服務計劃(IFSPs)與個體化教育計劃(IEPs)是美國于1975年頒布的《殘疾兒童教育法》的核心與中心環(huán)節(jié)，致力于使所有的殘疾兒都能獲得適當?shù)慕逃⒂柧毰c服務。Peabody運動發(fā)育量表一第2版(PDMS-2)及其配套的訓練方案正是專門設計用于IFSPS或IEPs的計劃的，在美國現(xiàn)在已得到普遍的應用，在世界范圍內也有著廣泛的影響。
　　PDMS-2由美國發(fā)育評估與干預治療專家編寫,是一套優(yōu)秀的嬰幼兒運動發(fā)育評估量表。該量表由6個亞測驗組成,包括反射、姿勢、移動、實物操作、抓握和視覺-運動整合等,共249項。測試結果最終以粗大運動、精細運動和總運動等的發(fā)育商來表示。作為一種專門的運動發(fā)育量表，其評測項目的選擇、方法的可操作性和易用性、評分標準的明晰性等方面都有獨到的優(yōu)點。
　　本書是套書的上冊，主要介紹該量表的特點、操作和評分的方法、測驗結果的解釋，并提供了該量表的常模資料、測驗的信度與效度等資料。逐條詳細說明評估項目操作方法與評分標準。每一項都附有操作方法的圖例。

作者簡介

作者：(美)福利奧(Folio,M.R) 菲威爾  譯者：李明 黃真

書籍目錄

檢查者手冊
　譯者序
　前言
　致謝
　1 PDMS-2的基本原理與概述
　　PDMS-2的基本原理
　　PDMS-2的概述
　　PDMS-2的應用
　2 測試前應考慮的問題
　　檢查者的資格
　　測試所需時間
　　測試環(huán)境
　　測試誤差的來源
　　其他有關的測試問題
　3 測試與評分
　　測試的操作方法
　　PDMS-2的評分
　4 測試結果的解釋
　　填寫簡圖／總結表
　　測試分數(shù)及其解釋
　　發(fā)育商測試的是什么
　　分測驗測試的是什么
　　差異性分析
　　解釋測試結果時應注意的問題
　　PDMS-2運動訓練方案的應用
　　分享測試結果
　5 常模資料
　　樣本選擇的方法
　　樣本的人口統(tǒng)計學特性
　　常模分數(shù)
　6 測試信度
　　內容抽樣
　　時間抽樣
　　評定者間差異
　　信度結果小結
　7 測試結果的效度
　　內容描述效度
　　效標預測效度
　　結構認定效度
　　效度結果小結
　參考文獻
　附表A 分測驗原始分轉換為百分位和標準分
　附表B 標準分總和轉換為百分位和商
　附表C 原始分轉換為相當年齡
　附表D 標準分與百分位轉換為Z值
項目測試指導
　粗大運動量表
　　反射
　　姿勢
　　移動
　　實物操作
　精細運動量表
　　抓握
　　視覺-運動整合
　附錄1 測試記錄冊
　附錄2 簡圖/總結表
　附錄3 Peabody運動發(fā)育圖

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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