護(hù)理評(píng)估

內(nèi)容概要

全書(shū)共分為六篇若干章節(jié)，內(nèi)容分別為交談、常見(jiàn)癥狀評(píng)估、身體評(píng)估、實(shí)驗(yàn)室檢查、心電圖檢查、放射影像學(xué)檢查、超聲波檢查、核醫(yī)學(xué)檢查、資料的分析與整理、護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)等，內(nèi)容廣泛、全面。   本教材根據(jù)護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，體現(xiàn)以人為中心的整體護(hù)理為主導(dǎo)思想進(jìn)行編寫(xiě)。在編寫(xiě)過(guò)程中，編者們廣泛參閱了國(guó)內(nèi)外有關(guān)教材和專著，并結(jié)合我國(guó)情及個(gè)人多年的教學(xué)和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在內(nèi)容選擇及編寫(xiě)上特別注重要體現(xiàn)護(hù)理專業(yè)特點(diǎn)、符合護(hù)理專業(yè)教學(xué)需要。本書(shū)不僅強(qiáng)調(diào)護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)護(hù)理評(píng)估課程所必需掌握的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。也反映了臨床各學(xué)科的新進(jìn)展、新技術(shù)、故具有實(shí)用性、先進(jìn)性、廣泛性 、系統(tǒng)性，是教授和學(xué)習(xí)護(hù)理評(píng)估課程較為理想的教材。    本書(shū)在每篇或每章前均列出了學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生明確各部分的學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)結(jié)束后可對(duì)照目標(biāo)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。在書(shū)后附有全書(shū)的主題索引，以方便查閱有關(guān)內(nèi)容。    本教材內(nèi)容豐富，具有一定深度和廣度，適用于護(hù)理專業(yè)本科學(xué)生，也適用于專升本學(xué)生。由于教材內(nèi)容由淺入深，可根據(jù)教學(xué)層次進(jìn)行取舍，故也可用于護(hù)理專業(yè)各?？茖哟谓虒W(xué)。對(duì)護(hù)理教師及在職護(hù)理人員也有一定參考價(jià)值。

書(shū)籍目錄

緒論第一篇  交談　第一章　交談的原則與技巧　　一　交談前的準(zhǔn)備　　二　交談的一般原則和技巧　　三　特殊情況的交談技巧　第二章　交談內(nèi)容　　一　一般資料　　　二　入院原因　　三　日常生活型態(tài)及自理能力　　四　既往史　　六　家族史　　七　心理、社會(huì)評(píng)估第二篇　常見(jiàn)癥狀評(píng)估　第一章　發(fā)熱　第二節(jié)　疼痛　　頭痛　　胸痛　　腹痛　第三章　水腫　第四章　咳嗽與咳痰　第五章　呼吸困難　第六章　咯血　第七章　紫紺　第八章　惡心與嘔吐　第九章　嘔吐　第十章　腹瀉　第十一章　便秘　第十二章　意識(shí)障礙　第十三章　抽搐與驚厥　第十四章　焦慮　第十五章　抑郁第三篇　身體評(píng)估　第一章　基本評(píng)估方法　　第一節(jié)　視診　　第二節(jié)　觸診　　第三節(jié)　叩診　　第四節(jié)　聽(tīng)診　　第五節(jié)　嗅診　第二章　一般評(píng)估　　……第四篇　實(shí)驗(yàn)室及其他檢查第五篇　資料的整理與分析第六篇　護(hù)理病歷的書(shū)寫(xiě)索引

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《高等醫(yī)學(xué)院校護(hù)理學(xué)專業(yè)教材·護(hù)理評(píng)估》內(nèi)容豐富，具有一定深度和廣度，適用于護(hù)理專業(yè)本科學(xué)生，也適用于專升本學(xué)生。由于教材內(nèi)容由淺入深，可根據(jù)教學(xué)層次進(jìn)行取舍，故也可用于護(hù)理專業(yè)各?？茖哟谓虒W(xué)。對(duì)護(hù)理教師及在職護(hù)理人員也有一定參考價(jià)值。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    護(hù)理評(píng)估 PDF格式下載

---