護理教育學概論學習指導

內容概要

本書是與《護理教育學概論》教材配套使用的學習指導用書，為了突出重點，使學員明確學習的要求，各章首寫明了本章的學習目標。學員在全面學習主教材的基礎上，對照各章的學習目標，回顧所學內容，利用練習題進行自測，結合參考答案，可以自我評價學習效果，及時調整學習方法和進度，按期達到預期效果。    為了更好地發(fā)揮輔導教材在學習中的指導作用,特將有關內空說明如下:    一、學習目標  按護理專業(yè)本科生培養(yǎng)目標及教學大綱要求，指出學生通過相關的內容學習后，應具備的能力。    二、重點、難點解析  按學習目標要求，簡明扼要地陳述各章節(jié)重點內容，并難點進行解析，以加深對重點內容及考核內容的理解。    三、練習題  本部分有六種題型，個別之外不同題型測試內容銷有重復，以此提示學生同樣內容可以不同題出現(xiàn)，學生必須認真審題，按要求回答，切忌死記硬背。    四、參考答案，名名詞解釋、填空題及選擇要題給出完整參考答案外，簡答題在參考答案中僅列出要回答的重點內容，論述題只列答題要點，學習者可按此自行舉例，針對論點適當發(fā)揮，進行論述，回答此類問題時，要求觀點，論據(jù)明確，不需要將教材內容死記硬背，一字不漏地照抄于答案。

書籍目錄

第一章  緒論  學習目標  重點、難點解析  第一節(jié)  教育學的基本概念  第二節(jié)  護理教育的研究任務、教育學內容和研究方法  第三節(jié)  護理教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢  練習題  一、名詞解釋  二、填空題  三、單項選擇題  四、多項選擇題  五、簡答題  六、論述題  參考答案第二章  教育基本原理與護理教育  學習目標  重點、難點解析  第一節(jié)  行為主義理論  第二節(jié)  認知理論  第三節(jié)  社會學習理論  第四節(jié)  人本主義理論  第五節(jié)  成人教育理論  第六節(jié)  合作學習題論  第七節(jié)  學習動機理論  第八節(jié)  操作技能的教學原理  練習題  一、名詞解釋  二、填空題  三、單項選擇題  四、多項選擇題  五、簡答題  六、論述題  參考答案第三章  課程與護理專業(yè)課程的設置  學習目標  重點、難點解析  第一節(jié)  課程的定義與發(fā)展  第二節(jié)  課程模式的類型與內容  第三節(jié)  課程設置的原則及在護理教育中的應用  第四節(jié)  課程的變化與革新  練習題  一、名詞解釋  二、填空題  三、單項選擇題  四、多項選擇題  五、簡答題  六、論述題  參考答案第四章  教學方法與技巧  學習目標  重點、難點解析  第一節(jié)  課堂講授法  第二節(jié)  小組教學法    第三節(jié)  經(jīng)驗教學法  第四節(jié)  以問題為基礎的教學法  第五節(jié)  其他教學法  第六節(jié)  教學技巧  練習題  一、名詞解釋  二、填空題  三、單項選擇題  四、多項選擇題  五、簡答題  六、論述題  參考答案……第五章  臨術教學第六章  教育評估與評價在護理教育中的應用第七章  護理院校的教育管理模擬試卷（一）模擬試卷（二）

圖書封面

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