護(hù)理社會(huì)學(xué)概論學(xué)習(xí)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　《護(hù)理社會(huì)學(xué)概論學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是在《護(hù)理社會(huì)學(xué)概論》教材的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的配套指導(dǎo)用書(shū)。本書(shū)按章編寫(xiě)，各章包括“學(xué)習(xí)目的與要求”、“重點(diǎn)難點(diǎn)”、“自測(cè)題”及“參考答案”等部分?！皩W(xué)習(xí)目的與要求”，規(guī)定了各章教學(xué)目的及教學(xué)要求重點(diǎn)掌握、熟悉、了解的基本內(nèi)容；“重點(diǎn)難點(diǎn)”，將各章要求掌握的重點(diǎn)和難點(diǎn)作了概括、剖析；“自測(cè)題”，結(jié)合各章的學(xué)習(xí)要求和重點(diǎn)，設(shè)置了6種題型，即單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、名詞解釋、辨析題、簡(jiǎn)答題、論述題等，自測(cè)題后均附有參考答案；書(shū)后還附有本課程的考試模擬試題。本書(shū)可為學(xué)習(xí)者深入領(lǐng)會(huì)、理解教材的精髓，掌握重點(diǎn)，正確解答各種題型，提高他們的護(hù)理社會(huì)學(xué)素質(zhì)，具有一定的指導(dǎo)作用。

書(shū)籍目錄

前言第一章　　緒論　　學(xué)習(xí)目的與要求　　重點(diǎn)難點(diǎn)　　自測(cè)題　　參考答案第二章　　護(hù)理學(xué)發(fā)展的社會(huì)動(dòng)因及其社會(huì)化趨勢(shì)　　學(xué)習(xí)目的與要求　　重點(diǎn)難點(diǎn)　　自測(cè)題　　參考答案第三章　　護(hù)理實(shí)踐中的社會(huì)角色　　學(xué)習(xí)目的與要求　　重點(diǎn)難點(diǎn)　　自測(cè)題　　參考答案第四章　　護(hù)理人際關(guān)系　　學(xué)習(xí)目的與要求　　重點(diǎn)難點(diǎn)　　自測(cè)題　　參考答案第五章　　護(hù)理人員的社會(huì)流動(dòng)　　學(xué)習(xí)目的與要求　　重點(diǎn)難點(diǎn)　　自測(cè)題　　參考答案第六章　　護(hù)理工作的管理　　學(xué)習(xí)目的與要求　　重點(diǎn)難點(diǎn)　　自測(cè)題　　參考答案第七章　　醫(yī)療護(hù)理中的社會(huì)學(xué)方法　　學(xué)習(xí)目的與要求　　重點(diǎn)難點(diǎn)　　自測(cè)題　　參考答案第八章　　預(yù)防保健的社會(huì)性與社會(huì)學(xué)措施　　學(xué)習(xí)目的與要求　　重點(diǎn)難點(diǎn)　　自測(cè)題　　參考答案第九章　　婦幼保健的社會(huì)性與社會(huì)護(hù)理　　學(xué)習(xí)目的與要求　　重點(diǎn)難點(diǎn)　　自測(cè)題　　參考答案第十章　　老年保健的社會(huì)性與社會(huì)護(hù)理　　學(xué)習(xí)目的與要求　　重點(diǎn)難點(diǎn)　　自測(cè)題　　參考答案第十一章　　精神疾患的社會(huì)性與社會(huì)護(hù)理　　學(xué)習(xí)目的與要求　　重點(diǎn)難點(diǎn)　　自測(cè)題　　參考答案第十二章　　臨終關(guān)懷的社會(huì)性與社會(huì)護(hù)理　　學(xué)習(xí)目的與要求　　重點(diǎn)難點(diǎn)　　自測(cè)題　　參考答案模擬試題（一）模擬試題（二）　　

章節(jié)摘錄

　　(二)對(duì)兒童的社會(huì)保健指導(dǎo)　　1．宣傳提倡母乳喂養(yǎng)，指導(dǎo)無(wú)奶、缺奶的母親人工、混合喂養(yǎng)及及時(shí)添加輔食的方法；　　2．宣傳兒童生長(zhǎng)、發(fā)育各階段的特點(diǎn)，對(duì)其生長(zhǎng)發(fā)育中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)加以指導(dǎo)；　　3．教育父母培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)、規(guī)律的生活方式；　　4．使父母了解兒童生病的特征、表現(xiàn)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、早期治療，避免延誤病情；　　5．建立兒童衛(wèi)生防疫檔案，定期為兒童進(jìn)行預(yù)防接種和其他預(yù)防保健措施；　　6．重視兒童的心理教育和智力的開(kāi)發(fā)。　　三、對(duì)婦幼人群常見(jiàn)病、多發(fā)病的社會(huì)防治措施　　(一)對(duì)婦女常見(jiàn)病、多發(fā)病的社會(huì)防治：　　第一，加強(qiáng)對(duì)婦女常見(jiàn)病、多發(fā)病的普查，了解各種疾病的發(fā)病率和社會(huì)性病因，掌握疾病預(yù)防社會(huì)學(xué)措施的重點(diǎn)和方向；第二，對(duì)婦女常見(jiàn)病的治療應(yīng)考慮社會(huì)效果，既考慮對(duì)病人健康的影響，也要考慮對(duì)其今后社會(huì)生活的影響；第三，對(duì)婦女常見(jiàn)病的社會(huì)防治應(yīng)采取多種指導(dǎo)保健手段，使婦女認(rèn)識(shí)衛(wèi)生習(xí)慣與健康的密切關(guān)系，提高自身的保健ftll．D?！　?二)對(duì)嬰幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病的社會(huì)防治：　　第一。從新生兒疾病篩查人手，加強(qiáng)對(duì)嬰幼兒保健的系統(tǒng)管理，最大限度地減少先天性殘疾兒的發(fā)生；第二，實(shí)施包括常見(jiàn)病防治、營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)與指導(dǎo)、智力發(fā)育與監(jiān)測(cè)、心理咨詢(xún)、聽(tīng)力檢測(cè)、弱視矯治、口腔保健等綜合性保健服務(wù)；第三，建立、健全各種兒童保健組織及規(guī)章制度，使兒童的健康保健規(guī)范化。　　四、孕、產(chǎn)期婦女的心理特點(diǎn)與護(hù)理　　(一)多數(shù)婦女懷孕初期出現(xiàn)矛盾心理，既為懷孕而高興，滿(mǎn)懷甜蜜的期盼；又疑慮重重：分娩過(guò)程是否安全，胎兒發(fā)育能否正常，長(zhǎng)相、智商如何，以及擔(dān)心與此相聯(lián)系的家庭經(jīng)濟(jì)、人際關(guān)系等問(wèn)題。農(nóng)村婦女又會(huì)為生男生女而焦慮。矛盾心態(tài)使孕婦情緒不穩(wěn)定，精神過(guò)度緊張者，會(huì)使妊娠反應(yīng)明顯，甚至引起自發(fā)性流產(chǎn)。妊娠中期懷孕反應(yīng)消失，孕婦情緒相對(duì)穩(wěn)定。隨著胎動(dòng)的出現(xiàn)，孕婦對(duì)孩子的概念從抽象變?yōu)檎鎸?shí)，并從心理和行動(dòng)上調(diào)整自己，以適應(yīng)新的角色。妊娠晚期的過(guò)度負(fù)荷，使孕婦機(jī)體日漸不適，依賴(lài)感增強(qiáng)，對(duì)分娩恐懼不安，易出現(xiàn)困惑和焦慮?！　〖訌?qiáng)孕產(chǎn)期保健指導(dǎo)十分重要，方法多種多樣。保健指導(dǎo)的內(nèi)容一般包括：識(shí)別危險(xiǎn)征象，以便及時(shí)報(bào)告；飲食調(diào)節(jié)，清潔衛(wèi)生；孕婦衣服的選擇；活動(dòng)與休息；乳房的護(hù)理、性生活指導(dǎo)等。

編輯推薦

　　《高等醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教材·護(hù)理社會(huì)學(xué)概論學(xué)習(xí)指導(dǎo)》可為學(xué)習(xí)者深入領(lǐng)會(huì)、理解教材的精髓，掌握重點(diǎn)，正確解答各種題型，提高他們的護(hù)理社會(huì)學(xué)素質(zhì)，具有一定的指導(dǎo)作用。

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