人體形態(tài)學(xué)

內(nèi)容概要

　　本套教材是以社區(qū)為導(dǎo)向的全科醫(yī)學(xué)教育系列教材，以衛(wèi)生部全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱為依據(jù)，展示了課程體系和教學(xué)內(nèi)容10年的改革成果。本套書是面向21世紀(jì)課程教材，美國中華醫(yī)學(xué)基金會資助出版?！　”咎捉滩脑趦?nèi)容形式上添加了“內(nèi)容提要”、“復(fù)習(xí)思考題”、“病案討論”，力求基礎(chǔ)與臨床、理論與時間的密切結(jié)合，因而這套教材十分利于采用“以問題為基礎(chǔ)教學(xué)法”實施教學(xué)，不失為當(dāng)前開展全科醫(yī)學(xué)教育適用的一套教科書?！　　度梭w形態(tài)學(xué)》由任惠民、林奇主編。本著淡化學(xué)科界限，突出人是統(tǒng)一機體的原則，本教材將人體系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)融為一體，按細(xì)胞學(xué)、人體基本組織、各系統(tǒng)器官從宏觀到微觀的形態(tài)結(jié)構(gòu)之順序進(jìn)行編排，前后共分12章。內(nèi)容精練，插圖豐富而新穎，使教材更具特色?！　?/pre>



書籍目錄
緒論　一、人體形態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容及其重要性　二、學(xué)習(xí)人體形態(tài)學(xué)的基本觀點和方法　三、組織學(xué)的研究技術(shù)　四、人體的軸、面與方位　五、人體器官的正常、變異的畸形第一章　細(xì)胞　第一節(jié)　細(xì)胞的結(jié)構(gòu)　第二節(jié)　細(xì)胞的周期第二章　基本組織　第一節(jié)　上皮組織　第二節(jié)　結(jié)締組織　第三節(jié)　肌組織　　第四節(jié)　神經(jīng)組織第三章　運動系統(tǒng)　第一節(jié)　骨　第二節(jié)　骨連結(jié)　第三節(jié)　肌學(xué)第四章　消化系統(tǒng)　第一節(jié)　消化管　第二節(jié)　消化腺　第三節(jié)　腹膜第五章　呼吸系統(tǒng)　第一節(jié)　呼吸道　第二節(jié)　肺　第三節(jié)　胸膜　第四節(jié)　縱隔第六章　泌尿系統(tǒng)　第一節(jié)　腎　第二節(jié)　輸尿管　第三節(jié)　膀胱　第四節(jié)　尿道第七章　生殖系統(tǒng)　第一節(jié)　男性生殖系統(tǒng)　第二節(jié)　女性生殖器　　第三節(jié)　會陰　第四節(jié)　乳房第八章　脈管系　第一節(jié)　心血管系　第二節(jié)　淋巴系統(tǒng)第九章　感覺器　第一節(jié)　視器　第二節(jié)　前庭蝸器　第三節(jié)　皮膚的組織結(jié)構(gòu)第十章　神經(jīng)系統(tǒng)　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　中樞神經(jīng)系統(tǒng)　第三節(jié)　腦和脊髓的傳導(dǎo)通路　第四節(jié)　腦和脊賄的被膜、血管和腦脊液循環(huán)　第五節(jié)　周圍神經(jīng)系統(tǒng)第十一章　內(nèi)分泌系統(tǒng)第十二章  人體胚胎發(fā)生概要　第一節(jié)　胚胎的早期發(fā)育　第二節(jié)　胎膜與胎盤　第三節(jié)  雙胎、多胎和聯(lián)胎　第四節(jié)  器官系統(tǒng)發(fā)生和先天性畸形









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