基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論

內(nèi)容概要

　　《高等醫(yī)學(xué)院校教材：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》編寫主要體現(xiàn)了人體的基本構(gòu)成與功能和疾病的預(yù)防與保健兩個大的方面。人體的基本構(gòu)成與功能是以人體解剖學(xué)和生理學(xué)為核心，同時包括了組織學(xué)、病理生理學(xué)、病原生物學(xué)、免疫學(xué)、遺傳學(xué)及醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)等有關(guān)內(nèi)容；同時包括了健康教育與健康促進、社會衛(wèi)生策略、計劃生育、心理衛(wèi)生及疾病的預(yù)防與控制等有關(guān)內(nèi)容，力求簡明扼要，以便于學(xué)生學(xué)習(xí)掌握。在加強基本理論、基本知識和基本技能的同時，注重知識、能力和素質(zhì)的綜合培養(yǎng)。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 生命活動的基本表現(xiàn)一、新陳代謝二、興奮性三、生殖第二節(jié) 人體與環(huán)境一、人體與外環(huán)境二、人體的內(nèi)環(huán)境第三節(jié) 人體功能活動的調(diào)節(jié)一、人體功能活動的調(diào)節(jié)方式二、人體功能活動調(diào)節(jié)的控制系統(tǒng)第二章 人體的基本構(gòu)成與功能第一節(jié) 細胞一、細胞的結(jié)構(gòu)二、細胞周期第二節(jié) 基本組織一、上皮組織二、結(jié)締組織三、肌組織四、神經(jīng)組織第三節(jié) 運動系統(tǒng)一、運動系統(tǒng)的基本構(gòu)成二、骨與骨連結(jié)概論三、肌學(xué)概論四、運動衛(wèi)生與健康第四節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)一、神經(jīng)系統(tǒng)的基本構(gòu)成二、中樞神經(jīng)系統(tǒng)三、周圍神經(jīng)系統(tǒng)四、神經(jīng)系統(tǒng)的活動方式五、腦的高級神經(jīng)活動第五節(jié) 呼吸系統(tǒng)一、呼吸系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)二、肺通氣三、呼吸氣體的交換四、氣體在血液中的運輸五、呼吸運動的調(diào)節(jié)第六節(jié) 消化系統(tǒng)一、消化系統(tǒng)的基本構(gòu)成二、消化三、吸收四、消化系統(tǒng)活動的調(diào)節(jié)第七節(jié) 泌尿系統(tǒng)一、泌尿系統(tǒng)的基本構(gòu)成二、尿的生成與排放三、腎臟泌尿功能的調(diào)節(jié)四、尿液及排尿反射第八節(jié) 生殖系統(tǒng)一、男性生殖系統(tǒng)二、女性生殖系統(tǒng)三、遺傳與變異第九節(jié) 脈管系統(tǒng)一、心血管系統(tǒng)二、血液循環(huán)三、心血管活動的調(diào)節(jié)四、淋巴系統(tǒng)第十節(jié) 血液一、血液的組成和理化特性二、血漿三、血細胞四、血量和血型第十一節(jié) 內(nèi)分泌一、內(nèi)分泌器官二、激素及其分類第十二節(jié) 視聽器官一、感覺器官概述二、視覺器官三、位聽器第三章 能量代謝和體溫第一節(jié) 能量代謝一、機體能量的來源與去路二、食物的能量轉(zhuǎn)化三、影響能量代謝的因素第二節(jié) 體溫及其調(diào)節(jié)一、體溫二、機體的產(chǎn)熱與散熱三、體溫調(diào)節(jié)第三節(jié) 發(fā)熱一、發(fā)熱的原因與分類二、發(fā)熱的機制三、發(fā)熱的經(jīng)過四、發(fā)熱時機體的代謝與功能的變化第四章 病原生物學(xué)概論第一節(jié) 病原生物學(xué)概述一、病原微生物二、人體寄生蟲第二節(jié) 細菌的生物學(xué)特征一、細菌的大小與形態(tài)二、基本結(jié)構(gòu)與特殊結(jié)構(gòu)三、細菌的理化性狀四、細菌的生長繁殖與新陳代謝五、細菌的遺傳與變異及實際意義第三節(jié) 病毒的生物學(xué)特征一、病毒的大小與形態(tài)二、病毒的結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成三、病毒的遺傳與變異第四節(jié) 人體寄生蟲學(xué)一、人體寄生蟲學(xué)的概述二、醫(yī)學(xué)蠕蟲三、醫(yī)學(xué)原蟲四、醫(yī)學(xué)昆蟲第五節(jié) 感染與免疫一、感染二、感染的發(fā)生和發(fā)展三、免疫系統(tǒng)與免疫四、免疫應(yīng)答第六節(jié) 消毒與滅菌一、物理消毒滅菌法二、化學(xué)消毒滅菌法三、影響消毒滅菌效果的因素第五章 健康教育與健康促進第一節(jié) 健康教育一、健康的概念與標(biāo)準(zhǔn)二、健康教育的概念和意義三、健康教育的基本內(nèi)容四、健康教育的原則和任務(wù)五、影響健康的因素六，健康檢查七、大學(xué)生心理健康教育第二節(jié) 健康促進一、健康促進的概念二、健康促進的作用三、健康促進的基本特征四、健康促進的領(lǐng)域與基本內(nèi)容五、健康促進的策略方法六、促進健康相關(guān)行為七、人生三階段的健康促進第六章 預(yù)防保健第一節(jié) 社會衛(wèi)生策略一、21世紀(jì)人人享有衛(wèi)生保健二、201O年中國衛(wèi)生發(fā)展的總目標(biāo)與主要任務(wù)第二節(jié) 初級衛(wèi)生保健一、初級衛(wèi)生保健的概念二、初級衛(wèi)生保健的原則三、初級衛(wèi)生保健的內(nèi)容和任務(wù)四、我國農(nóng)村初級衛(wèi)生保健的目標(biāo)和任務(wù)第三節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)一、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念與特點二、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的原則與內(nèi)容第四節(jié) 人口控制與計劃生育一、世界人口發(fā)展過程和特點、二、我國的人口現(xiàn)狀和發(fā)展要求三、中國的生育政策和發(fā)展趨勢四、計劃生育與優(yōu)生優(yōu)育第五節(jié) 特殊人群的預(yù)防保健一、兒童保健二、婦女保健三、老年保健第七章 疾病概論第一節(jié) 疾病的原因與發(fā)病學(xué)一、疾病發(fā)生的原因與條件二、疾病發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律第二節(jié) 疾病的經(jīng)過與轉(zhuǎn)歸一、潛伏期二、前驅(qū)期三、癥狀明顯期四、轉(zhuǎn)歸期第八章 疾病的預(yù)防和控制第一節(jié) 傳染病的顱防與控制一、傳染病的特征二、傳染病的傳播與流行及其影響因素三、傳染病的預(yù)防與控制第二節(jié) 心腦血管疾病的預(yù)防與控制一、心腦血管疾病的分布和時間趨勢二、心腦血管病的主要危險因素一、心腦血管疾病的預(yù)防與控制第三節(jié) 糖尿病的預(yù)防與控制一、糖尿病的流行特征二、糖尿病的主要危險因素三、糖尿病對人體的危害四、糖尿病的預(yù)防與控制第四節(jié) 惡性腫瘤的預(yù)防與控制一、惡性腫瘤的流行狀況二、腫痛的概念和一般特性三、腫瘤對機體的影響四、引起惡性腫瘤的主要危險因素五、惡性腫瘤的預(yù)防與控制第五節(jié) 心身疾病的預(yù)防與控制一、心身疾病的概念二、心身疾病的心理、生理因素三、心身疾病的分類四、心身疾病的預(yù)防與控制第六節(jié) 中毒的預(yù)防與控制一、中毒概述二、毒物對機體的危害三、中毒的預(yù)防與控制第七節(jié) 性傳播疾病的預(yù)防與控制一、性傳播疾病概念二、性傳播疾病的傳播方式三、性傳播疾病的危害四、性傳播疾病的預(yù)防與控制五、我國艾滋病的控制策略第九章 醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié) DNA的生物合成一、DNA復(fù)制的特點二、DNA復(fù)制的主要步驟三、DNA復(fù)制的特殊規(guī)律第二節(jié) RNA的生物合成一、轉(zhuǎn)錄的基礎(chǔ)二、原核生物的轉(zhuǎn)錄過程三、真核生物與原核生物轉(zhuǎn)錄過程的比較四、RNA復(fù)制和RNA轉(zhuǎn)錄第三節(jié) 蛋白質(zhì)的合成一、蛋白質(zhì)的生物合成二、肽鏈的翻譯后加工第四節(jié) DNA重組及基因工程一、工具酶二、載體三、重組DNA技術(shù)的基本過程四、克隆基因的表達附 英漢基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論詞匯參考文獻

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