出版時(shí)間:2002-8 出版社:青島海洋大學(xué)出版社 作者:李宏業(yè) 頁數(shù):190 字?jǐn)?shù):174000
內(nèi)容概要
英語作為一門國(guó)際性語言,其作用已日顯重要。如何通過英語去更多地了解世界發(fā)展的最新信息和技術(shù)已成為眾多英語愛好者的渴望和專業(yè)人員發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)電子商務(wù)開展得如火如茶之時(shí),我們發(fā)現(xiàn)用英語介紹它的書籍甚少,幾乎很難找到適合學(xué)生用的英語教材。而且,有關(guān)電子子商務(wù)的書籍里充滿了大量的英語縮寫和術(shù)語。為此,我們申請(qǐng)和確立了電子商務(wù)英語試點(diǎn)課程。隨著該課題的不斷深入,我們感到盡快編寫一本電子商務(wù)英語教材的需要越來越迫切。在編寫《電子商務(wù)英語》的過程中,編者務(wù)求遵循以下原則。 1.理論與實(shí)踐并重 突出電子商務(wù)技術(shù)的實(shí)用性。理論性文章少而精,重點(diǎn)突出相關(guān)技術(shù)介紹和實(shí)際應(yīng)用。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和獨(dú)立開展業(yè)務(wù)的能力。如搜索引擎的使用,電子郵件的申請(qǐng)和應(yīng)用,域名申請(qǐng),營(yíng)銷技術(shù)等。引導(dǎo)學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng),將書本的知識(shí)轉(zhuǎn)化為一種謀生的技術(shù)和本領(lǐng)。教材內(nèi)容以應(yīng)用性職業(yè)需要為中心,堅(jiān)持“能力本位”及“素質(zhì)、知識(shí)、能力教育三統(tǒng)一”的原則。 2.選材新穎 入選的材料既突出本學(xué)科的最新成果和發(fā)展情況,又盡可能地使其具有趣味性。從學(xué)生身邊的、常見的、實(shí)用的、易感興趣的樂西入手,圍繞電子商務(wù)的最新動(dòng)向由淺入深逐步展開,努力體現(xiàn)“21世紀(jì)新概念”的要求。全書共分十八課,每課分三部分: Part A Online Text Part B Online Surfing Part C Information Related to E-Biz 3.網(wǎng)絡(luò)和商務(wù)性突 電子商務(wù)的目標(biāo)和通過網(wǎng)絡(luò)的方式來進(jìn)行商務(wù)活動(dòng),所以它要服務(wù)于商務(wù),滿足于商務(wù)的要求。因此,我們將較多的篇幅用在商務(wù)知識(shí)和技能的介紹。電子商務(wù)英語與傳統(tǒng)商務(wù)英語有聯(lián)系,但也有區(qū)別。區(qū)別在于商務(wù)活動(dòng)的環(huán)境不同。由于網(wǎng)絡(luò)打破了地域的局限,人們較少進(jìn)行面對(duì)面的交流,這就產(chǎn)生了獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)語言。學(xué)會(huì)在網(wǎng)上用英語進(jìn)行商務(wù)交流,是該書編者追求的根本目標(biāo)。
書籍目錄
Lesson One Part A Part B Part CLesson Two Part A Part B Part CLesson Three Part A Part B Part CLesson Four Part A Part B Part CLesson Five Part A Part B Part CLesson Six Part A Part B Part CLesson Seven Part A Part B Part CLesson Eight Part A Part B Part CLesson Nine Part A Part B Part CLesson Ten Part A Part B Part CLesson Eleven Part A Part B Part CLesson Twelve Part A Part B Part CLesson Thirteen Part A Part B Part CLesson Fourteen Part A Part B Part CLesson Fifteen Part A Part B Part CLesson Sixteen Part A Part B Part CLesson Seventeen Part A Part B Part CLesson Eighteen Part A Part B Part CSupplementary ⅠSupplementary Ⅱ
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載