語文教育行為論

內(nèi)容概要

行為科學(xué)是一門研究人的行為規(guī)律及人與人之間相互關(guān)系的科學(xué)。近年來，行為科學(xué)已從20世紀(jì)40年代的研究領(lǐng)域里人的行為的學(xué)說，發(fā)展成為研究一切社會行為的學(xué)科。在我國，隨著當(dāng)代教育科學(xué)和行為科學(xué)的迅速發(fā)展，二者的相互交叉、相互滲透日益頻繁和深入。一門新的交叉科學(xué)——教育行為學(xué)的建立已指日可待。一門新學(xué)科的建立，不但要有先進的理論指導(dǎo)，更要有扎實的實踐基礎(chǔ)。《語文教育行為論》是從更具體的學(xué)科教育實踐入手，通過研究和探討語文教育行為的特征與規(guī)律，一方面為高質(zhì)量的語文教育尋找科學(xué)的途徑與方法，另一方面也為教育行為學(xué)的建立奠定理論和實踐的基礎(chǔ)。

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