現(xiàn)代教學基本技能

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代教學基本技能》從教學的一般模式出發(fā)，分析了教學各個不同階段所涉及的重要的教學技能，并對之分別加以闡述與討論。《現(xiàn)代教學基本技能》的編寫參考和引用了國內(nèi)外出版、發(fā)表的大量教學研究方面的文獻。

書籍目錄

前言第一章　教學技能概述第一節(jié) 什么是教學技能第二節(jié) 教學技能與教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)第三節(jié) 教學技能的基本結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵第四節(jié) 教學技能訓練的意義第二章　目標編訂技能第一節(jié) 教學目標概述第二節(jié) 教學目標分類第三節(jié) 編寫教學目標的程序和要求第三章 教案編制技能第一節(jié) 教案的意義第二節(jié) 教案編制的要點第三節(jié) 教案編制的基本類型和要求第四章　導入技能第一節(jié) 導入的作用第二節(jié) 導入的方法第三節(jié) 導入的原則第五章　提問技能第一節(jié) 提問溯源第二節(jié) 提問的地位和功能第三節(jié) 現(xiàn)代教學提問存在的問題第四節(jié) 教學提問的科學設計第五節(jié) 教學提問應注意的問題第六章　講授技能第一節(jié) 講授的意義第二節(jié) 講授的基本形式第三節(jié) 講授的基本要求第七章　討論技能第一節(jié) 討論的意義第二節(jié) 討論的基本要求第三節(jié) 討論的原則第八章　演示技能第一節(jié) 演示的意義第二節(jié) 演示的類型第三節(jié) 演示的基本要求第九章　診斷與補救技能第一節(jié) 診斷概述第二節(jié) 診斷的方法第三節(jié) 補救教學的方式第十章　結(jié)課技能第一節(jié) 結(jié)課的作用第二節(jié) 結(jié)課的方法第三節(jié) 結(jié)課的原則第十一章 教學評價技能第一節(jié) 教學評價概述第二節(jié) 教學評價的程序第三節(jié) 教學評價的原則

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