政治

出版時(shí)間:2005-6  出版社:首都師范大學(xué)出版社  作者:曲一線  頁數(shù):294  

內(nèi)容概要

  知識(shí)正以幾何級(jí)數(shù)倍增的速度不知疲倦地改變著人們的生產(chǎn)、生活方式,知識(shí)讓人類由一個(gè)夢(mèng)想走向另一個(gè)夢(mèng)想。如果說人類是展翅欲飛的雄鷹,知識(shí)就是人類騰飛的翅膀;如果說人類是邀游太空的飛船,知識(shí)就是飛船的推進(jìn)艙。

書籍目錄

必考內(nèi)容第一部分 經(jīng)濟(jì)生活第一課 神奇的貨幣第二課 多變的價(jià)格第三課 多彩的消費(fèi)第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇第七課 個(gè)人收入的分配第八課 財(cái)政與稅收第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)第十課 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)第十一課 經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放第二部分 政治生活第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國家第二課 我國公民的政治參與第三課 我國政府是人民的政府第四課 我國政府受人民的監(jiān)督第五課 我國的人民代表大會(huì)制度第六課 我國的政黨制度第七課 我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策.第八課 走近國際社會(huì)第九課 維護(hù)世界和平 促進(jìn)共同發(fā)展第三部分 文化生活第一課 文化與社會(huì)第二課 文化對(duì)人的影響第三課 文化的多樣性與文化傳播第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展第五課 文化創(chuàng)新第六課 我們的中華文化第七課 我們的民族精神第八課 走進(jìn)文化生活第九課 推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮第十課 文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)第四部分 生活與哲學(xué)第一課 美好生活的向?qū)У诙n 百舸爭流的思想第三課 時(shí)代精神的精華第四課 探究世界的本質(zhì)第五課 把握思維的奧妙第六課 求索真理的歷程第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心第十課 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步第十一課 尋覓社會(huì)的真諦第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值選考內(nèi)容選修一 科學(xué)社會(huì)主義常識(shí)專題一 社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展專題二 社會(huì)主義從理想到現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變專題三 社會(huì)主義是中國人民的歷史性選擇專題四 開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義的新篇章專題五 新世紀(jì)新階段中國共產(chǎn)黨的旗幟選修二 經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)專題一 古典經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn)專題二 馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的偉大貢獻(xiàn)專題三 西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的興起與主要模式專題四 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的初期探討專題五 中國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的探索選修三 國家和國際組織常識(shí)專題一 各具特色的國家和國際組織專題二 君主立憲制和民主共和制:以英國和法國為例專題三 聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立:以美國為例專題四 民主集中制:我國人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則專題五 日益重要的國際組織選修四 科學(xué)思維常識(shí).專題一 樹立科學(xué)思維的觀念專題二 遵循形式邏輯的要求專題三 運(yùn)用辯證思維的方法專題四 結(jié)合實(shí)踐 善于創(chuàng)新選修五 生活中的法律常識(shí)專題一 生活在社會(huì)主義法治國家專題二 民事權(quán)利和義務(wù)專題三 信守合同與違約專題四 勞動(dòng)就業(yè)與守法經(jīng)營專題五 家庭與婚姻專題六 法律救濟(jì)選修六 公民道德與倫理常識(shí)專題一 公民道德建設(shè)專題二 公民的道德生活專題三 社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的倫理要求專題四 面對(duì)科技進(jìn)步的倫理沖突專題五 對(duì)環(huán)境的倫理關(guān)懷高中習(xí)題化知識(shí)清單政治答案

章節(jié)摘錄

  必考內(nèi)容  第一部分 經(jīng)濟(jì)生活  第一課 神奇的貨幣  考點(diǎn)知識(shí)清單  知識(shí)梳理  考點(diǎn)一 貨幣的本質(zhì)  1.商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品?! ?.商品的基本屬性是使用價(jià)值和價(jià)值,商品的本質(zhì)屬性是價(jià)值。  3.貨幣的出現(xiàn)比商品晚得多,貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。貨幣的產(chǎn)生經(jīng)歷了四個(gè)階段:第一階段,偶然的物物交換;第二階段,擴(kuò)大的物物交換;第三階段以一般等價(jià)物為媒介的交換;第四階段,金銀固定充當(dāng)商品交換的媒介?! ?.從商品中分離出來的固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品,就是貨幣。貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。  考點(diǎn)二 貨幣的基本職能  1.貨幣的職能是指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用,它是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)?! ?.貨幣從產(chǎn)生時(shí),就具有價(jià)值尺度和流通手段兩種基本職能。  3.貨幣能夠成為價(jià)值尺度,是因?yàn)樨泿疟旧硎巧唐?,有價(jià)值。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí),并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣,只需要觀念上的貨幣。通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值,叫做價(jià)格。  4.貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能,叫做流通手段。以貨幣為媒介的商品交換,叫做商品流通。貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí),必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣,不能用觀念上的貨幣。  5.商品流通中實(shí)際需要的貨幣量受貨幣流通規(guī)律支配。流通中所需要的貨幣量商品價(jià)格總額/貨幣流通速度?! ?.貨幣除了具有價(jià)值尺度、流通手段兩種基本職能外,還具有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能?! 】键c(diǎn)三 紙幣  1.紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)?! ?.與金屬貨幣相比,紙幣的優(yōu)點(diǎn)有:第一,制作成本低;第二,更易于保管、攜帶和運(yùn)輸;第三,避免鑄幣在流通中的磨損?! ?.國家有權(quán)發(fā)行紙幣,但不可以任意發(fā)行,紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果紙幣發(fā)行量超過這個(gè)限度,就會(huì)引起物價(jià)上漲,影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序;如果紙幣發(fā)行量小于這個(gè)限度,會(huì)使商品銷售發(fā)生困難,直接阻礙商品流通。

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