新課程下專題課例研究

內(nèi)容概要

本書精選了來自實(shí)驗(yàn)區(qū)教師們的優(yōu)秀教學(xué)案例描述、教學(xué)片段、教學(xué)設(shè)計(jì)。通過各學(xué)科教研員和教學(xué)專家對(duì)教學(xué)案例的點(diǎn)評(píng)，力求引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)區(qū)教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，努力使新課程的理念落實(shí)到課堂教學(xué)改革的層面上，促進(jìn)新課程的教育理念真正轉(zhuǎn)化為有效的教育教學(xué)行為。從今年開始北京市基礎(chǔ)教育教研部門改變了已往分學(xué)科進(jìn)行課例研究的形式，采取教學(xué)專題研究的形式，對(duì)各學(xué)科體現(xiàn)新課程教與學(xué)方式改革、創(chuàng)新的典型課例進(jìn)行整理和提煉，以期通過教與學(xué)方式的探討，推動(dòng)新課程改革的深入研究。

書籍目錄

序  ——以教學(xué)方式的研究推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革      探究學(xué)習(xí)專題研究  探究學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐綜述  近代前期中國鐵路的修建告訴了我們什么  荷塘月色  聲音的特性  探究溫度對(duì)酶活性的影響  探究影響酶的活性因素  奔跑的小汽車  路況對(duì)玩具汽車行駛速度與加速度的影響  設(shè)計(jì)包裝箱  擺的研究  剪紙  小烏鴉愛媽媽  用紙?jiān)焖畔⒓夹g(shù)與科教學(xué)整合專題研究  信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究的回顧與思考邊城  企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益  南京大屠殺  農(nóng)業(yè)區(qū)位因素  神經(jīng)調(diào)節(jié)器  電磁繼電器  示警電路的應(yīng)用  電影與音樂  遙遠(yuǎn)的恐龍世界  我們學(xué)校的環(huán)境  我和動(dòng)物交朋友  漫畫中的動(dòng)物  下落物體的研究  椅子高矮的研究體驗(yàn)學(xué)習(xí)專題研究  體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐綜述  細(xì)胞核是遺傳信息庫  繪制等高線地形圖  軟式排球  生活中的幾何  ……合作學(xué)習(xí)專題研究講授法教學(xué)專題研究

圖書封面

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