出版時間:2003-6 出版社:首都師范大學出版社 作者:程漢杰等編
內(nèi)容概要
目前,在同步教輔書品種十分繁多,其中也不乏上乘之作的情況下,為什么還要編寫《專題全解》? 答回這個問題,首先要說明什么叫專題?“專題”書與一般教輔書的區(qū)別是什么?一般教輔產(chǎn)書的內(nèi)容在于全,力求“面面俱到”,而“專題”書的內(nèi)容特點在于“專”。“專題”書以學科核心知識點、能力點為基礎,對相關知識能力進行整合、鏈接,使之融合貫通,形成對某一問題的專門研究,通過幾個或十幾個“?!钡狞c,帶動對本學科全部知識、能力的整體把握。由此可以看出,“專題”書與一般教輔書相比較,有三個明顯特點:一是可以“重點突破”代替“面面俱到”,把好鋼用在刀刃上,以期得到事半功倍之效果;二是更利于突出方法、技巧的培養(yǎng),更有利于體現(xiàn)授之以“漁”;三是可以給學生一個駕馭知識能力的較高起點,增長科學見識。我們編寫《專題全解》,就是要避一般教之短,揚“專題”書之長,給學生提供一套高質(zhì)量、高品味的指導用書。
書籍目錄
一 學習背景與方略1 提高閱讀速度的迫切性2 提高閱讀速度的意義與價值3 快速閱讀法發(fā)展概況4 提高閱讀速度的途徑5 學生參加讀訓練的體會二 基礎知識掌握1 要學會默讀2 增強視覺機能3 速讀“三忌”4 增大識別間距5 集中注意力6 調(diào)控注意力7 推斷閱讀三 綜合能力提升1 計時速讀2 固定程序閱讀四 中考高頻考點解讀1 典型中考題解析2 應考解題方法歸納五 拓展延伸探究1 記敘文速讀2 說明文速讀3 議論文速讀4 變速閱讀研究性思考題六 應用訓練基礎知識題能力提高題總結測試題探空性題參考答案
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