互動新課堂:高2語文(修訂版)(配套人教版現(xiàn)行教材) (平裝)

出版時間:2002年06月  出版社:首都師范大學(xué)出版社  作者:程漢杰編  

內(nèi)容概要

首開“雙專題”(知識專題、能力專題)設(shè)計之先,演繹知識.能力.素質(zhì)辯證關(guān)系。
首次設(shè)計教學(xué)“半例題”,拓展知識、整合方法、融會貫通。
首創(chuàng)“雙欄互動學(xué)習(xí)新方式”,在互動中思考,在互動中碰撞出思維火花,在互動中學(xué)會學(xué)習(xí)。
知識、能力主要主要不是教會的, 而是自己學(xué)會的,是思考會的,你同意這一理念嗎?本書如是說,
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書籍目錄

閱讀
第一單元
【體驗理念目標(biāo)】
【圖解知識結(jié)構(gòu)】
【點擊重點難點】
學(xué)習(xí)效果評價
專題一 理解古詩主題
專題二 賞析古詩的寫作特點
專題三 詩歌中的人物形象
專題四 認(rèn)識賦比興
專題五 修辭與表達(dá)手法
專題六 延伸與探究
專題七 知識鏈接
參考答案

圖書封面

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