財(cái)經(jīng)應(yīng)用寫作教程

內(nèi)容概要

《財(cái)經(jīng)應(yīng)用寫作教程》內(nèi)容簡(jiǎn)介：近幾年來，我國的高等職業(yè)教育以自己鮮明的特色，獨(dú)樹一幟，迅速發(fā)展，打破了高等教育界傳統(tǒng)大學(xué)一統(tǒng)天下的局面，在適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)人才的多樣化需求、實(shí)施高等教育大眾化等方面，做出了重大貢獻(xiàn)，在國內(nèi)外日益受到各界的關(guān)注與重視。
1999年6月中共中央、國務(wù)院召開第三次全國教育工作會(huì)議，作出了“關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”的重大決策，決定中明確提出要大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)一大批具有必備的理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線急需的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。為此，教育部召開了關(guān)于加強(qiáng)高職高專教學(xué)工作的會(huì)議，進(jìn)一步明確了高職高專是以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性專門人才為根本任務(wù)；以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)；以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案；以。應(yīng)用”為主旨和特征來構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系；高職高專的專業(yè)設(shè)置要體現(xiàn)地區(qū)、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的需求；教材可以。一綱多本”，形成有特色的高職高專教材系列。

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