社會醫(yī)學

前言

社會醫(yī)學是我國醫(yī)學領域一門引入較晚、發(fā)展迅速的新興學科。隨著人類社會的快速發(fā)展，社會醫(yī)學越來越凸顯其對維護人類健康、促進社會和諧發(fā)展的重要性，受到了高度重視。目前，社會醫(yī)學及其相關(guān)內(nèi)容，已成為國內(nèi)外醫(yī)學院校各專業(yè)、各層次學生的必修課或選修課。社會醫(yī)學以其弘揚現(xiàn)代醫(yī)學模式、樹立正確的醫(yī)學觀及健康觀等方式，在醫(yī)學教育體系中確立了不可替代的重要地位。本教材以教育部國家級規(guī)劃教材《社會醫(yī)學》等為參考，圍繞醫(yī)學院校，尤其是我軍醫(yī)學院校研究生培養(yǎng)目標，突出思想性、科學性、先進性及實用性，著眼社會醫(yī)學新進展，充實新成果，做到基礎理論與前沿研究兼顧、與衛(wèi)生事業(yè)管理實踐兼顧。其內(nèi)容既包含了基本理論和基本內(nèi)容，又突出了研究新進展，突出了與衛(wèi)生事業(yè)管理實踐結(jié)合。為適應我軍醫(yī)學院校人才培養(yǎng)要求，在一些章節(jié)之后安排了軍隊衛(wèi)生事業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，突出了軍隊社會醫(yī)學教育的特色。本教材共分16章，總體結(jié)構(gòu)分為3個部分：第一部分為基本理論（第1～6章），介紹社會醫(yī)學的基本理論和研究方法，社會環(huán)境、生活方式及社會病等內(nèi)容；第二部分為評價方法（第7～12章），介紹社會醫(yī)學的各類評價方法及其應用；第三部分為衛(wèi)生組織與衛(wèi)生策略（第13～16章），介紹衛(wèi)生組織與衛(wèi)生策略、衛(wèi)生保健、健康教育與健康促進、社區(qū)衛(wèi)生服務等內(nèi)容。為方便學習，每章在序言論述了該章的主要內(nèi)容、學習重點和目的，每章末給出了中文、英文思考題。

內(nèi)容概要

為適應醫(yī)學院校，尤其是軍隊醫(yī)學院校的研究生培養(yǎng)需要，本書在內(nèi)容設置上，既包含了社會醫(yī)學的基本理論和基本內(nèi)容，又吸收了學科研究的新進展以及與衛(wèi)生事業(yè)管理實踐的新成果，并注重社會醫(yī)學理論在軍隊醫(yī)療衛(wèi)生工作中的應用，突出了軍隊社會醫(yī)學教育的諸多特色?！　?全書結(jié)構(gòu)按照內(nèi)容區(qū)分，大致分為基本理論（第1～6章）、評價方法（第7～12章）、衛(wèi)生組織與衛(wèi)生策略（第13～16章）三部分，分別介紹了社會醫(yī)學的基本理論與方法、主要的分析評價方法及衛(wèi)生組織與策略等內(nèi)容。為方便讀者學習，在每章開頭介紹了各章的主要內(nèi)容、學習重點和目的，在章末給出了中文、英文思考題。 　　本書相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容可作為衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)及醫(yī)學相關(guān)專業(yè)本科生的社會醫(yī)學教材使用。

書籍目錄

第一章　緒論　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　醫(yī)學模式及其發(fā)展　第三節(jié)　社會醫(yī)學與軍隊衛(wèi)生事業(yè)第二章　社會醫(yī)學基本理論　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　我國衛(wèi)生事業(yè)的性質(zhì)　第三節(jié)　社會資本的衛(wèi)生保健功能　第四節(jié)　軍隊衛(wèi)生事業(yè)的性質(zhì)與任務第三章　社會醫(yī)學研究方法　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　社會醫(yī)學調(diào)查　第三節(jié)　問卷設計　第四節(jié)　常用調(diào)查研究方法第四章　社會因素與健康　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　戰(zhàn)爭、災害與健康　第三節(jié)　經(jīng)濟、文化與健康　第四節(jié)　心理因素與健康　第五節(jié)　平戰(zhàn)時環(huán)境與軍人健康第五章　行為、生活方式與健康　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　危害健康的行為　第三節(jié)　促進健康的行為　第四節(jié)　行為干預　第五節(jié)　行為干預與軍人健康第六章　社會病防治　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　自殺與吸毒　第三節(jié)　性傳播疾病與車禍　第四節(jié)　軍人常見社會心理問題及調(diào)適第七章　健康狀況評價　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　個體健康狀況評價　第三節(jié)　群體健康狀況評價　第四節(jié)　健康狀況評價與軍人健康第八章　健康危險因素評價　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　健康危險因素評價步驟　第三節(jié)　健康危險因素評價應用　第四節(jié)　健康危險因素與軍人健康第九章　生命質(zhì)量評價　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　生命質(zhì)量評價內(nèi)容　第三節(jié)　生命質(zhì)量評價方法　第四節(jié)　生命質(zhì)量評價與軍人健康第十章　衛(wèi)生技術(shù)評估　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　衛(wèi)生技術(shù)評估內(nèi)容與程序　第三節(jié)　常用的衛(wèi)生技術(shù)評估方法　第四節(jié)　衛(wèi)生技術(shù)評估與軍隊衛(wèi)生管理第十一章　衛(wèi)生服務評價　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　衛(wèi)生服務研究內(nèi)容　第三節(jié)　衛(wèi)生服務綜合評價　第四節(jié)　軍隊衛(wèi)生服務評價　……第十二章　社會衛(wèi)生政策分析第十三章　衛(wèi)生組織與衛(wèi)生策略第十四章　衛(wèi)生保障第十五章　健康教育與健康促進第十六章　社區(qū)衛(wèi)生服務附錄　中國農(nóng)村初級衛(wèi)生保健發(fā)展綱要（2001—2010年）參考文獻

章節(jié)摘錄

第一章　緒論隨著人類社會的進步和發(fā)展以及人們對健康認識的提高，社會醫(yī)學的社會學屬性對人群健康的影響越來越大，逐步成為社會關(guān)注的焦點。社會醫(yī)學（social medicine）是適應大醫(yī)學和社會大衛(wèi)生的需求而形成的醫(yī)學與社會學及其他相關(guān)學科交叉的邊緣性學科，是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，也是科學發(fā)展的必然結(jié)果，其研究內(nèi)容和方法涉及自然科學和社會科學的許多領域。作為醫(yī)學領域的一門交叉學科，社會醫(yī)學在新世紀里面臨著良好的發(fā)展機遇，并在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中起重要作用。本章的教學內(nèi)容共分三節(jié)，主要介紹社會醫(yī)學基本情況、醫(yī)學模式及其發(fā)展、社會醫(yī)學與軍隊衛(wèi)生事業(yè)等。要求學生了解社會醫(yī)學的發(fā)展過程以及醫(yī)學模式發(fā)展的各個階段；重點掌握社會醫(yī)學的概念、研究內(nèi)容、基本任務，醫(yī)學模式及其意義，現(xiàn)代醫(yī)學模式的內(nèi)涵及其對各個方面的影響，社會醫(yī)學對軍隊衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的意義。

編輯推薦

《社會醫(yī)學》相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容可作為衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)及醫(yī)學相關(guān)專業(yè)本科生的社會醫(yī)學教材使用。

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