患者學

前言

　　中國原來沒有自己的《患者學》。但是，現(xiàn)在有了。中國自己的《患者學》終于和大家見面了！　　《患者學》這本書是江蘇大學醫(yī)學文化研究所和全國城市醫(yī)院思想政治工作研究會共同組織編寫的，也是江蘇大學承擔江蘇省高校哲學社會研究課題《現(xiàn)代醫(yī)學模式下患者群體的研究》（項目批準號：0SSJB720002）的主要研究成果。提起這本書的寫作緣由，有三個方面：一是勢在必行，醫(yī)學模式變革已經(jīng)在我國推行多年，“一切為了患者”、“以患者為中心”等理念已經(jīng)成為醫(yī)學工作的準則，既然如此，怎么可能不研究患者呢？二是責任驅使，廣大醫(yī)務人員在臨床實踐中，一邊為解救人民大眾的疾病困苦而奮力工作，一邊卻要承受來自包括病人在內(nèi)的一些人的指責，可謂身心疲憊，苦不堪言，這些現(xiàn)象發(fā)生的背后，到底是怎么了？痛心之余，我們覺得有責任去做點什么。三是興趣所在，對醫(yī)學人文研究的共同興趣，使我們這些本不相識的學者聚到了一起，大家義不容辭，一拍即合。難能可貴的是，在提出編寫這本《患者學》以后，國內(nèi)不少知名醫(yī)院的專家們欣然同意，義無反顧地對“患者學”的相關理論進行了艱苦的研究，并取得了令人欣喜的研究成果?！　』颊?，是人類社會中的弱勢群體，是最需要幫助的人。這一點，凡是有過生病經(jīng)歷的人恐怕都是深有體會的。他們生理上疼痛，心理上倍受折磨，有的在社會生活中還要受到歧視。本應該和他們在同一戰(zhàn)壕的醫(yī)務人員，由于各種原因，也在一定程度上和他們拉開了相當?shù)男睦砭嚯x，在很多時候還要對他們采取各種各樣的防范措施（國內(nèi)曾經(jīng)有過醫(yī)務人員頭戴鋼盔上崗的報道，也曾經(jīng)發(fā)生過急診科醫(yī)生要求帶警棍值班的案例），當今醫(yī)患關系已經(jīng)到了使醫(yī)患雙方都十分尷尬的境地。

內(nèi)容概要

為適應現(xiàn)代醫(yī)學模式的變革，加強對醫(yī)學的主要工作對象-患者的研究是當務之急。本書從醫(yī)學發(fā)展的趨勢出發(fā)，結合臨床實踐，對患者的生存環(huán)境、心理、需求、行為、疾苦、道德、語言、待遇、義務、權益、康復等方面進行了全方位的研究，對患者與家庭、社會的關系進行了拓展性的探討，還就未來社會患者現(xiàn)象的發(fā)展趨勢作了有意義的預測。本書屬醫(yī)學人文學科群中的新鮮理論，具有一定的開創(chuàng)性。    本書可作為醫(yī)務人員進行繼續(xù)教育培訓的教材，也適合醫(yī)學高等院校作為醫(yī)學生醫(yī)學人文素質教育的參考書籍。

書籍目錄

第一章　緒論  第一節(jié)　研究患者和構建患者學的必要性    一、我國患者研究的基礎薄弱    二、現(xiàn)代醫(yī)學的失人性化缺陷    三、醫(yī)學模式變革是患者學產(chǎn)生的孕床    四、醫(yī)患關系實踐要求加強患者研究    五、患者學研究是當代醫(yī)學研究的必由之路  第二節(jié)　患者學的研究對象和研究范疇  　一、患者學的研究對象  　二、患者學的研究范疇  第三節(jié)　患者學的學科性質和學科特點 　 一、患者學的學科性質  　二、患者學的學科特點  　三、患者學的理論體系　第四節(jié)　研究患者學的意義和方法  　一、學習和研究患者學的意義  　二、學習和研究患者學的方法第二章　人、環(huán)境與醫(yī)學　第一節(jié)　人的屬性 　 一、人的自然屬性  　二、人的社會屬性  　三、人是自然與社會的統(tǒng)一　第二節(jié)　人與環(huán)境  　一、環(huán)境概述  　二、自然環(huán)境和健康  　三、社會環(huán)境致病因素  　四、心理內(nèi)環(huán)境　第三節(jié)　醫(yī)學目的和責任  　一、醫(yī)學的定義和性質  　二、醫(yī)學的目的  　三、醫(yī)學的責任第三章　人的生命歷程　第一節(jié)　人的生命  　一、什么是人的生命  　二、人的生命質量　第二節(jié)　健康與亞健康    一、健康概要    二、亞健康狀態(tài)  第三節(jié)　病感與疾病 　 一、病感的內(nèi)涵  　二、疾病的表述  　三、疾病的成因  　四、疾病的特征  第四節(jié)　衰老和死亡  　一、衰老的本質  　二、死亡的認識第四章　患醫(yī)關系  第一節(jié)　患醫(yī)關系概要    一、患醫(yī)關系的含義    二、患醫(yī)關系的特點    三、患醫(yī)關系的內(nèi)容    四、患醫(yī)交往的層次和類型  第二節(jié)　患醫(yī)關系的形成與發(fā)展    一、患醫(yī)關系的起源    二、患醫(yī)關系的歷史發(fā)展    三、患醫(yī)關系的發(fā)展趨勢  第三節(jié)　患醫(yī)關系的影響因素    一、患者方面的因素    二、醫(yī)務人員方面的因素    三、醫(yī)療機構方面的因素    四、社會方面的因素  第四節(jié)　和諧患醫(yī)關系建設    一、患醫(yī)交往中存在的問題    二、和諧患醫(yī)關系的基本特征    三、和諧患醫(yī)關系建設途徑第五章　醫(yī)學模式  第一節(jié)　醫(yī)學模式概要　　……第六章　患者觀念第七章　患者心理第八章　患者需要第九章　患者行為第十章　患者疾苦第十一章　患者首先第十二章　患者語言第十三章　患者待遇　第十四章　患者角色第十五章　患者康復第十六章　患者關系第十七章　健康促進第十八章　患者未來

章節(jié)摘錄

　　第一章　緒論　　第一節(jié)　研究患者和構建患者學的必要性　　一、我國患者研究的基礎薄弱　　我國對于患者的研究，大體上始于20世紀的八、九十年代。隨著醫(yī)學的發(fā)展和進步，一部分醫(yī)學人文學科和醫(yī)學的交叉邊緣學科相繼產(chǎn)生。醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學社會學、醫(yī)學語言學等學科都從各自學科的需要出發(fā)，以各自的學術視角對患者進行了程度不等的觀察和分析，涉及了患者研究的某些方面。然而，這些學科對患者的研究，也僅僅是從某個側面涉及，離對患者全面系統(tǒng)的研究還差之甚遠，可謂冰山一角。因此，到目前為止，國內(nèi)尚未出現(xiàn)真正意義上的對患者全面系統(tǒng)的研究成果。從研究學者群體方面來說，國內(nèi)已經(jīng)擁有一批從事醫(yī)學人文學科的學者，他們從哲學、心理學、倫理學、語言學、法學、社會學、美學、文學、人類學、宗教學等方面研究醫(yī)患關系，作了不少很有價值的探索。但是，由于各個學科的局限性，這些探索者的視野很難站在更高的高度來全方位地觀察和分析患者。因此，至今為止，國內(nèi)尚無真正意義上的患者學學者群?！　《?、現(xiàn)代醫(yī)學的失人性化缺陷　　由于社會的進步和科學技術的推動，現(xiàn)代醫(yī)學獲得了飛速的發(fā)展。電子計算機的運用滲透到臨床醫(yī)療、醫(yī)學科研、醫(yī)學教學和醫(yī)院管理等各個方面，現(xiàn)代電子顯微技術的普遍運用，超聲、激光和原子核技術在醫(yī)學領域的運用也越來越廣泛?？梢哉f，現(xiàn)代醫(yī)學已成為集精密、定量于一身，高度分化和綜合的科學知識和操作技術的龐大體系。時至今日，醫(yī)學技術的突飛猛進，幾乎成了醫(yī)學發(fā)展的代名詞。醫(yī)學越來越技術化了。這種技術化導致醫(yī)患關系出現(xiàn)了物化趨勢（醫(yī)學診斷和治療越來越多地依靠儀器）、分解趨勢（活生生的患者被肢解成了各種系統(tǒng)和器官）、分離趨勢（病人和疾病的分離）。于是，人們在為醫(yī)學技術的高能而歡呼的同時，又為醫(yī)學發(fā)展中的許多問題而深感困惑。許多非醫(yī)學問題令當代醫(yī)學一籌莫展，捉襟見肘。直到此時，一些有識之士經(jīng)過不懈的反思，方才認識到，現(xiàn)代醫(yī)學在自己的發(fā)展進程中出現(xiàn)了不應有的人性化缺失。疾病的載體是人，人有著社會性這一其他生物所不具備的本質屬性。因此，醫(yī)學在面對患者時，僅以其表面的疾病為目的，就標治標，是不可能解決根本問題的。學者們呼吁，醫(yī)學的目的應當是人，而不應當是疾病。醫(yī)學應當是人學，醫(yī)學的失人性化傾向應當及時糾正。醫(yī)學在研究提高醫(yī)學技術的同時，還應當加強人文醫(yī)學的相關研究?！　　?/pre>








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