怎樣打孩子?

出版時(shí)間:2005-12  出版社:上海大學(xué)出版社  作者:李白堅(jiān)  頁數(shù):183  字?jǐn)?shù):120000  
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內(nèi)容概要

孩子犯了錯(cuò)誤能不能打?怎樣打才科學(xué)奏效?孩子不肯結(jié)束游戲,影響了吃飯、睡覺怎么辦?怎樣培養(yǎng)孩子的耐心?如何幫助孩子克服膽小的性格?怎樣幫助孩子學(xué)寫作文和學(xué)好英語?等等,都是經(jīng)常困擾著家長(zhǎng)們的老問題。本書由二十五個(gè)家教小故事組成,作者以生動(dòng)翔實(shí)的生活資料和活潑幽默的語言,向讀者展示了具有操作意義的許多經(jīng)驗(yàn)和辦法。如果您的孩子正處于小學(xué)階段,本書正是一部極好的家教讀物。

作者簡(jiǎn)介

李白堅(jiān),上海大學(xué)教授。著有《走向素質(zhì)教育》、《大作文——寫作教學(xué)的新觀念和新方法》、《21世紀(jì)我們?cè)鯓咏套魑摹罚ㄖ小⑿W(xué)版)、《中國(guó)出版史》、《中國(guó)出版文化概觀》,主編《大學(xué)題型寫作訓(xùn)練規(guī)程》、《中國(guó)新聞文學(xué)史》《新新人類的娛樂廣場(chǎng)》。另有對(duì)外漢語教程《黃

書籍目錄

一吻,最高的獎(jiǎng)勵(lì)二有關(guān)猴子的“進(jìn)化論”三怎樣中斷孩子的游戲四布袋木偶,最有用的玩具五等到下周再說六模仿的積極效果七當(dāng)孩子蠻不講理的時(shí)候八學(xué)習(xí)繪畫的好處九孩子真的有“多動(dòng)癥”嗎?十怎樣打孩子?十一心理暗示的好處十二幽默的“滑稽”辣十三感謝笑星伯伯的作品十四治療粗心大意的方法十五孩子膽子小怎么辦?十六我們的“值日爸爸”十七培養(yǎng)刻苦耐勞的精神十八讓孩子們親近大自然十九什么也不管,看他行不行?二十有趣的“定格”游戲二十一“信號(hào)”與“操作”能帶給孩子們什么?二十二給孩子們一些“錦囊妙計(jì)”二十三作文命題要貼近孩子的生活二十四學(xué)習(xí)英語的訣竅二十五“開心日記”和“拼音日記”尾聲

媒體關(guān)注與評(píng)論

  家教,一切教育中最基礎(chǔ)的教育。父母,所有教師中最重要的教師。

編輯推薦

  家教,是一切教育中最基礎(chǔ)的教育;父母,是所有教師中最重要的教師。如何教育孩子,這是每個(gè)父母都要面對(duì)的問題?! ”緯顷P(guān)于兒童家庭教育的有趣而實(shí)用的書。它由二十五個(gè)普通的家庭教育小故事、二十五種特殊的家庭教育小游戲組成。作者以生動(dòng)翔實(shí)的生活資料和活潑幽默的語言,向讀者展示了具有操作意義的許多經(jīng)驗(yàn)和辦法。如果您的孩子正處于小學(xué)階段,本書正是一部極好的家教讀物?!  ?/pre>

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用戶評(píng)論 (總計(jì)12條)

 
 

  •   看的這本書,讓我懂得教育孩子要?jiǎng)幽X筋,講方法,用武力是不能解決問題的.
  •   由實(shí)例去感悟教育孩子的方式,很不錯(cuò).
  •   歷練自己的耐心和意志,尋找最適合的教育方法
  •     雖然不知道怎么打孩子, 但知道什么時(shí)候打孩子.
      不是有句老話說得好么: 下雨打孩子.
      汗~
      如果書名叫<怎樣教育孩子>可能就不會(huì)那么窘了吧.
  •   我小時(shí)候犯了錯(cuò),我媽會(huì)說:“手伸出來,自己說打幾下?”我總是說:“打三下?!蔽颐妹糜龅酵瑯忧闆r一般會(huì)說:“打一下?!睘榇宋沂艿竭^我媽媽的表揚(yáng)……
  •   頂最后一句。
  •   補(bǔ)充一下:
      
    至于“打孩子是家長(zhǎng)無能,沒有更好的教育手段”之說,簡(jiǎn)直是荒誕不經(jīng)的,家長(zhǎng)的能力最終體現(xiàn)在教育的成果上而不是手段上?!安淮虿怀刹摹钡墓庞?xùn)不可不信。(當(dāng)然,一定要適度。)打孩子的家長(zhǎng)就是無能?看看郎國(guó)任先生是有能還是無能不就得了?一個(gè)朋友就曾說,她經(jīng)常向她爸爸抱怨,小時(shí)候?qū)W琴,怎么沒逼她學(xué)下去?現(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂得音樂之美,想再撿起來學(xué)已經(jīng)來不及了。兩者相比,是拿皮帶抽出一個(gè)鋼琴家(郎朗)的郎國(guó)任無能,還是那位朋友的父親(在音樂教育這一點(diǎn)上)無能?(不過郎國(guó)任是夠狠的,不宜效仿。)不少音樂界人士私下都承認(rèn),為什么近年來西方琴童的琴藝整體上比不上東方(特別是中國(guó))琴童,很重要的一個(gè)原因就是西方琴童的家長(zhǎng)很少為了練琴打孩子-而我們須知,絕大多數(shù)孩子是坐不住的,不能要求每個(gè)孩子都是莫扎特,兩三歲自己就爬上琴凳開練;但基礎(chǔ)又一定必須從小打好-因此,對(duì)琴童不是打不打的問題,而是如何打的問題:怎么適當(dāng)?shù)赝ㄟ^“打”來幫助他(她)培養(yǎng)良好的習(xí)慣,包括手型、專注、耐心、...,又不致讓他(她)對(duì)練琴產(chǎn)生逆反、畏懼心理。由學(xué)琴的例子就可見,打孩子,的確“既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)”,打不是無能,不懂得怎么打、怎么打出效果才是無能。
  •   贊成你關(guān)于體罰的觀點(diǎn)。
    不過這本書25章,只有1章是在討論體罰的。
  •   如果我會(huì)生孩子的話
    女的叫瑪特(簡(jiǎn)稱:瑪格麗特)
    男的叫拉姆(簡(jiǎn)稱:英格拉姆)
  •   甩頭支持瑪特
  •   因材施教
  •   m.
 

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