石膏像素描

內(nèi)容概要

　　在一定量的素描實(shí)踐基礎(chǔ)上，重新來回思考素描問題，就會對素描對本身的概念產(chǎn)生新的認(rèn)識。事實(shí)上，素描的概念是指簡單明確的繪畫語言表達(dá)方式，但其本質(zhì)內(nèi)涵已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了其概念本身。換句話說，學(xué)習(xí)素描的本質(zhì)，不僅是素描問題，而且是藝術(shù)問題?！　∷?，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)素描的過程中，我們不能單純把素描看成技法問題，而應(yīng)該通過對素描技法逐步掌握來把握藝術(shù)共存的規(guī)律，如觀察方法、比例關(guān)系、結(jié)構(gòu)組合、透視規(guī)律等等。使眼、心、手同步地表達(dá)來自于客觀對象的真情實(shí)感，并在錯縱復(fù)雜的形體中，塑造對象成為概括的、強(qiáng)有力的藝術(shù)真實(shí)，使之更富有感染力?！　∫虼耍覀儚?qiáng)化幾個方面的訓(xùn)練：第一，觀察能力方面，要求整體性，不拘泥于局部，注意整體關(guān)系下的局部之間的聯(lián)系；第二，比較能力方面，要求對客觀對象，注重體驗各形體之間的區(qū)別與聯(lián)系，把握對象的特征；第三，組合意識方面，要求不僅善于處理對象的個體的組合關(guān)系，而且善于處理畫面中各形體之間的組合關(guān)系，使素描表達(dá)語言更具有力度；第四，自我感悟能力方面，要求不受制于客體不被動地表現(xiàn)對象，而是在觀察、理解的基礎(chǔ)上體悟?qū)ο螅軇尤胛⒌乇憩F(xiàn)內(nèi)在感受?！　∥覀兗纫鹬乜陀^對象，又要把畫面設(shè)定為永恒的精神趨向，使直觀感受和理解認(rèn)識的交匯符合意向流動，這樣才算真正理解了素描的內(nèi)涵

作者簡介

　　陳華新（凡飛），男，1961年出生于上海。 　　1985年畢業(yè)于上海師范大學(xué)藝術(shù)系油畫專業(yè)?，F(xiàn)在上海師范大學(xué)行知藝術(shù)學(xué)院任教，從事基礎(chǔ)繪畫教學(xué)，高級講師。 　　繪畫作品曾參加上海美術(shù)館落成畫展、中國鄉(xiāng)情畫展、海墨油畫展、上海水彩畫展、上海市教師畫展等，并多次獲獎和在美術(shù)專業(yè)刊物上發(fā)表。著有《素描》（一）（三）、《色彩》。 　　其對繪畫藝術(shù)的態(tài)度：一切空想莫如于實(shí)踐，勤奮與收獲從某種意義上說是同一概念。

書籍目錄

素描要義貝多芬（作品，塊面）觀察與理解貝多芬（作品）形體結(jié)構(gòu)亞歷山大（作品，塊面）空間意識亞歷山大（作品）作畫步驟荷矛者（作品）視角與透視古戰(zhàn)士（作品）視角與中心線哭孩（作品）空間位置將軍（作品）剖面理解 羅馬王（作品）整體與局部維納斯（作品）明與暗阿波羅（作品）結(jié)構(gòu)與明暗阿格里巴（作品）虛與實(shí)牧童（作品）概括與豐富勇士（作品）主與次解剖頭像（作品）結(jié)構(gòu)與形體阿格里巴（作品，座像）頭、頸、胸關(guān)系伏爾泰（作品，座像）概括與力度布魯圖斯（作品，胸像）運(yùn)動與走勢奴隸（作品，胸像）主體與客體作品欣賞摩西（凡飛）阿里斯托芬（徐曄）大衛(wèi)（徐曄）馬賽曲戰(zhàn)士（凡飛）大衛(wèi)（凡飛）

圖書封面

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