應(yīng)用文寫作要義

出版時(shí)間:2003-6  出版社:中央民族大學(xué)出版社  作者:孟建偉  頁數(shù):227  

前言

  應(yīng)用文章的寫作有著自身的規(guī)律。古人“先規(guī)矩而后巧”的忠告,以及許多“寫家”先“諳技”而后“入道”的成功經(jīng)驗(yàn),乃至我們自己多年的教學(xué)實(shí)踐都說明:對(duì)于初學(xué)應(yīng)用文寫作的人們來說,在頭腦中建立起相對(duì)規(guī)范的寫作模式,比起一開始就強(qiáng)行灌輸一些哪怕是很系統(tǒng)的知識(shí)和很深刻的道理,都顯得尤為重要。因?yàn)閷懽鹘虒W(xué)的根本目的是授人以“技”而不是授人以“知”?! ≌茄@一思想,我們將自己多年的教學(xué)積累結(jié)撰成冊(cè),希望能從技術(shù)層面上打開一個(gè)操作窗口,讀者若能夠從設(shè)定的“菜單”中根據(jù)自己的需要按程序操作,我們的目的也就達(dá)到了?! ”緯木帉懺瓌t,概括地說,就是以應(yīng)用文章多行業(yè)使用的“寬口徑”要求為編寫原則,以基本的寫作程序和寫作技巧為主要內(nèi)容,以規(guī)范的側(cè)文及其簡(jiǎn)析為輔助,對(duì)常用應(yīng)用文章寫作的操作要領(lǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的闡述?! ”緯诰帉懼辛D體現(xiàn)出以下特征:  一是“以類取法”。本書以單元的形式,從基本功能和應(yīng)用行業(yè)的角度,將常用應(yīng)用文分為5大系列(其中財(cái)經(jīng)文書又分為3個(gè)類別),便于讀者按各個(gè)系列的文體共性把握寫作要領(lǐng)。  二是“知行合一”。盡管寫作教學(xué)的根本目的是“授人以技”,但寫作本身又是一種“知行合一”的實(shí)踐活動(dòng)。本書各節(jié)以“基本知識(shí)點(diǎn)”、“篇章結(jié)構(gòu)及寫作內(nèi)容”、“寫作要領(lǐng)”為基本編寫內(nèi)容,目的正是要將寫作的這一特點(diǎn)體現(xiàn)出來。

內(nèi)容概要

  《應(yīng)用文寫作要義》的編寫原則,概括地說,就是以應(yīng)用文章多行業(yè)使用的“寬口徑”要求為編寫原則,以基本的寫作程序和寫作技巧為主要內(nèi)容,以規(guī)范的例文及其簡(jiǎn)析為輔助,對(duì)常用應(yīng)用文章寫作的操作要領(lǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的闡述?!  稇?yīng)用文寫作要義》在編寫中力圖體現(xiàn)出以下特征:  一是“以類取法”?!稇?yīng)用文寫作要義》有單元的形式,從基本功能和應(yīng)用行業(yè)的角度,將常用應(yīng)用文分為5大系列(其中財(cái)經(jīng)文書又分為3個(gè)類別),便于讀者按各個(gè)系列的文體共性把握寫作要領(lǐng)。  二是“知行合一”。盡管寫作教學(xué)的根本目的是“授人以技”,但寫作本身又是一種“知行合一”的實(shí)踐活動(dòng)?!稇?yīng)用文寫作要義》各節(jié)以“基本知識(shí)點(diǎn)”、“篇章結(jié)構(gòu)及寫作內(nèi)容”、“寫作要領(lǐng)”為基本編寫內(nèi)容,目的正是要將寫作的這一特點(diǎn)體現(xiàn)出來?! ∪恰皩捒趶健迸c“活模塊”。《應(yīng)用文寫作要義》所選的文章種類涉及不同行業(yè)和專業(yè),適合各行業(yè)人士在工作需要時(shí)“學(xué)以致用”;各個(gè)單元實(shí)際上也是不同專業(yè)的教學(xué)模塊,各類院校的各個(gè)專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)的教學(xué)需求自行取舍與組合。  四是“操作示范”?!稇?yīng)用文寫作要義》所選例文,均為體式和程序比較規(guī)范、技法運(yùn)用比較典型和嫻熟的有較高示范價(jià)值的應(yīng)用文章。例文后附有操作上的簡(jiǎn)要提示,便于與前面的寫作技術(shù)知識(shí)相互印證,以加深印象,增強(qiáng)記憶。

書籍目錄

緒論一、應(yīng)用文的分類二、應(yīng)用文寫作的基本特征三、應(yīng)用文寫作的表達(dá)方式四、應(yīng)用文寫作的常用句式第一單元 事務(wù)文書系列第一節(jié) 工作計(jì)劃第二節(jié) 工作總結(jié)第三節(jié) 簡(jiǎn)報(bào)第二單元 行政公文系列第一節(jié) 行政公文概述第二節(jié) 通知第三節(jié) 通報(bào)第四節(jié) 報(bào)告第五節(jié) 請(qǐng)示第六節(jié) 函第七節(jié) 會(huì)議紀(jì)要第三單元 財(cái)經(jīng)文書系列(報(bào)告類)第一節(jié) 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告第二節(jié) 市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告第三節(jié) 可行性研究報(bào)告第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告第四單元 財(cái)經(jīng)文書系列(契約類)第一節(jié) 合同第二節(jié) 協(xié)議書第三節(jié) 意向書第五單元 財(cái)經(jīng)文書系列(告啟類)第一節(jié) 商業(yè)廣告文案第二節(jié) 商品說明書第三節(jié) 商務(wù)信函第六單元 旅游文書系列第一節(jié) 導(dǎo)游詞第二節(jié) 自薦信第三節(jié) 祝賀 賀詞第四節(jié) 歡迎詞 答謝詞

章節(jié)摘錄

  五、消費(fèi)者對(duì)此類產(chǎn)品物理屬性的認(rèn)知情況分析  六、消費(fèi)者對(duì)此類產(chǎn)品的促銷、價(jià)格及包裝的認(rèn)知分析  1.對(duì)“最容易引起注意”的同類產(chǎn)品包裝的認(rèn)知情況  2.對(duì)“供銷最值得信賴”的同類產(chǎn)品包裝認(rèn)可情況  3.對(duì)同類產(chǎn)品包裝中“顏色搭配最協(xié)調(diào)”的認(rèn)知情況  4.對(duì)“圖案最好”的同類產(chǎn)品的包裝認(rèn)可情況  5.消費(fèi)者“單從包裝上選擇同類產(chǎn)品”的結(jié)果  七、目標(biāo)消費(fèi)者的媒體接觸習(xí)慣分析  1.目標(biāo)消費(fèi)者經(jīng)常收看的電視臺(tái)比例情況  2.目標(biāo)消費(fèi)者經(jīng)常收聽的廣播電臺(tái)比例分析  3.目標(biāo)消費(fèi)者經(jīng)常閱讀的報(bào)紙比例分析  4.目標(biāo)消費(fèi)者獲得產(chǎn)品信息的其他渠道  以上兩例中,例一為產(chǎn)品調(diào)查,報(bào)告中內(nèi)容布局圍繞該產(chǎn)品在市場(chǎng)營(yíng)銷中不可回避的9個(gè)方面逐一展開。例二為消費(fèi)者調(diào)查,報(bào)告中對(duì)調(diào)查的樣本情況,消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品認(rèn)知情況、購買使用情況和媒體接觸習(xí)慣等問題進(jìn)行有針對(duì)性的分析?! ?.結(jié)尾  通??梢允÷?。如果需要寫,一般為對(duì)未來的展望,或再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。

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