憲法學(xué)（套裝上下冊）

內(nèi)容概要

　　四是通俗性。本套教材力求運(yùn)用簡明的語言闡述法學(xué)理論知識(shí)，將深?yuàn)W的法學(xué)專業(yè)術(shù)語及原理準(zhǔn)確、簡要地闡明，努力做到深入淺出。因此，本套教材既可作為本、?？茖哟危ㄓ绕涫歉呗?、高專、成人高校、廣播電視大學(xué)）法學(xué)專業(yè)教材，也可作為廣大法律工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn)用書?！　　?1世紀(jì)法學(xué)教育規(guī)劃教材：憲法學(xué)（修訂版）》的編寫者均為各高校長期從事一線教學(xué)的教師或知名學(xué)者，具有深厚的專業(yè)理論功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在編寫、修訂時(shí)我們廣泛汲取了中外法學(xué)研究最新成果，希望為啟發(fā)學(xué)生心智、拓寬學(xué)生視野提供有益的幫助。　　本套教材在修訂過程中，編寫者參閱并借鑒了不少國內(nèi)外優(yōu)秀法學(xué)教材、論著中的成果，在此一并向原作者和出版者表示衷心的感謝。并熱忱歡迎廣大師生及同行在今后教學(xué)使用中提出寶貴意見，以便不斷修訂、完善，更好地為法學(xué)教育服務(wù)，為我國法治社會(huì)日臻完善盡綿薄之力。

書籍目錄

《(上冊·教材)》目錄：第一編 憲法基本理論第一章 憲法的概念第一節(jié) 憲法釋義第二節(jié) 憲法的本質(zhì)第三節(jié) 憲法的分類第二章 憲法的歷史發(fā)展第一節(jié) 近代憲法的產(chǎn)生和發(fā)展第二節(jié) 舊中國憲法的產(chǎn)生和發(fā)展第三節(jié) 新中國憲法的產(chǎn)生和發(fā)展第四節(jié) 憲法發(fā)展的趨勢第三章 憲法的基本原則第一節(jié) 憲法的指導(dǎo)思想第二節(jié) 資本主義憲法的基本原則第三節(jié) 我國憲法的基本原則第四章 憲法的制定第一節(jié) 憲法的制定權(quán)第二節(jié) 憲法的制定機(jī)關(guān)第三節(jié) 憲法的制定程序第五章 憲法的形式與憲法典的結(jié)構(gòu)第一節(jié) 憲法的形式第二節(jié) 憲法典結(jié)構(gòu)第六章 憲法規(guī)范第一節(jié) 憲法規(guī)范概述第二節(jié) 憲法規(guī)范的主要特性第七章 憲法關(guān)系第一節(jié) 憲法關(guān)系概述……第二編 憲法基本制度第三編 憲法實(shí)施和解釋《(下冊·學(xué)習(xí)指導(dǎo)書)》目錄：第一部分 學(xué)習(xí)提要第一章 憲法的概念第二章 憲法的歷史發(fā)展第三章 憲法的基本原則第四章 憲法的制定第五章 憲法的形式與憲法典的結(jié)構(gòu)第六章 憲法規(guī)范第七章 憲法關(guān)系第八章 憲法的價(jià)值與作用第九章 憲法與憲政第十章 國家性質(zhì)第十一章 政權(quán)組織形式第十二章 國家結(jié)構(gòu)形式第十三章 社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度第十四章 社會(huì)主義精神文明建設(shè)第十五章 公民的基本權(quán)利和義務(wù)第十六章 選舉制度第十七章 國家機(jī)構(gòu)第十八章 政黨制度第十九章 國旗、國徽、國歌和首都第二十章 憲法實(shí)施的概述第二十一章 憲法實(shí)施的條件與過程第二十二章 憲法解釋……第二部分 綜合練習(xí)第三部分 法律法規(guī)選編

章節(jié)摘錄

第二，對憲法修正案的通過程序比普通法嚴(yán)格。如美國憲法規(guī)定，憲法修正案的通過必須有3／4的州議會(huì)或者經(jīng)3／4的州修憲會(huì)議的批準(zhǔn)才能生效。我國憲法規(guī)定，修改憲法由全國人大以全體代表的2／3以上的多數(shù)通過，而普通法的修改由全國人大及其常委會(huì)以全體成員或委員的過半數(shù)通過即可。世界各國之所以如此重視對憲法的制定和修改，并對此做出嚴(yán)格的制定和修改程序，目的就是為了確保憲法的相對穩(wěn)定性，維護(hù)憲法作為國家根本法的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。（二）憲法是民主制度的法制化所謂民主，按照希臘文的原意是指“人民的權(quán)力”，它表示國家應(yīng)由人民直接或通過選舉代表來治理、統(tǒng)治。列寧說過：“民主是一種國家形式”，“民主就是承認(rèn)少數(shù)服從多數(shù)的國家”。由此看來，近現(xiàn)代意義上的民主的含義，就是承認(rèn)絕大多數(shù)社會(huì)成員都有參與和決定國家制度和管理國家的平等權(quán)利?？梢哉f，憲法從它產(chǎn)生的那一刻起，就和民主有著不可分割的聯(lián)系。在人類經(jīng)歷過的不同的歷史時(shí)期，民主也有著不同的意義。奴隸社會(huì)和封建社會(huì)中，國家實(shí)行的是君主專制制度，國王、君主是國家意志的最高代表，也是最高的立法者和統(tǒng)治者。在這種政治形態(tài)下，廣大奴隸和農(nóng)奴沒有任何權(quán)利，談不上任何民主，即使在統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部同樣也沒有民主。隨著資本主義經(jīng)濟(jì)在封建社會(huì)末期的產(chǎn)生和逐步發(fā)展，舊的政治制度嚴(yán)重阻礙生產(chǎn)力的進(jìn)一步提高，一些資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家積極宣傳資產(chǎn)階級(jí)革命理論，以對抗封建專制制度。資產(chǎn)階級(jí)在革命的發(fā)展過程中，提出了“主權(quán)在民”、“社會(huì)契約論”、“分權(quán)學(xué)說”等思想和主張，要求建立民主的國家制度，這些思想和理論，為資產(chǎn)階級(jí)革命取得最終勝利奠定了重要基礎(chǔ)，它逐步為資產(chǎn)階級(jí)全社會(huì)所接受，成為資產(chǎn)階級(jí)國家的民主政治制度。當(dāng)資產(chǎn)階級(jí)掌握國家政權(quán)，建立了這一系列的民主制度之后，則以憲法這一根本法形式確認(rèn)這些民主原則和民主制度，它們后來也成為資產(chǎn)階級(jí)憲法的基本原則和制度，即平等原則、普選制度、三權(quán)分立原則、法治原則等等。民主政治與歷史上出現(xiàn)過的專制政治是完全對立的，它之所以被絕大多數(shù)人認(rèn)可和追求，正是因?yàn)槊裰髡问前压駞⑴c和選舉作為其核心，它堅(jiān)持人民的智慧和道德可以勝過任何個(gè)人或小集體的智慧和道德，是現(xiàn)代國家制度的重要內(nèi)容之一。

編輯推薦

《憲法學(xué)(套裝上下冊)》是中高等教育系列教材(法學(xué)專業(yè))。

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