鄧小平理論概論

內(nèi)容概要

　　《鄧小平理論概論》遵照教育部關于加強“兩課”改革、建設和管理的有關精神和十五屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃的建議》的精神及教育部對《鄧小平理論概論》課程設置提出的方案和教學要點，聯(lián)系我國改革開放20年鄧小理理論的實踐成果和基本經(jīng)驗，展示了我國加快西部大開發(fā)、全球化和知識經(jīng)濟的機遇和挑戰(zhàn)，在以江澤民為領導核心的黨中央領導下，實施第三步發(fā)展戰(zhàn)略的美好前景而編寫的《鄧小平理論概論》。

書籍目錄

導論 當代中國的馬克思主義第一節(jié) 鄧小平理論的形成與發(fā)展一、鄧小平理論形成的時代背景二、鄧小平理論形成的歷史根據(jù)三、鄧小平理論形成的現(xiàn)實依據(jù)第二節(jié) 馬克思主義在中國發(fā)展的新階段一、馬克思主義同中國實際相結合的兩次歷史性飛躍二、鄧小平理論繼承和發(fā)展了馬克思主義三、鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段第三節(jié) 解放思想、實事求是是鄧小平理論的精髓一、實事求是是馬克思主義的精髓二、鄧小平恢復了黨的實事求是的思想路線三、解放思想、實事求是的“兩個宣言書”第四節(jié) 當代大學生要努力學習鄧小平理論一、當代大學生的歷史使命二、學習鄧小平理論的方法第一章 社會主義的本質(zhì)和根本任務第一節(jié) 社會主義的本質(zhì)一、搞清楚“什么是社會主義，怎樣建設社會主義問題的意義二、社會主義本質(zhì)的新概括及其特點第二節(jié) 社會主義的根本任務一、社會主義的根本任務是大力發(fā)展生產(chǎn)力二、發(fā)展是主題，發(fā)展才是硬道理三、堅持“三個有利于”和“三個代表”的判斷標準第二章 社會主義初級階段和黨的基本路線、基本綱領第一節(jié) 我國正處在社會主義初級階段一、對社會主義發(fā)展階段認識的歷史經(jīng)驗與教訓二、社會主義初級階段的必然性、長期性三、社會主義初級階段的含義和特征四、社會主義初級階段理論的實踐意義第二節(jié) 黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領一、社會主義初級階段的基本路線的內(nèi)涵二、堅持黨的基本路線不動搖三、改革是中國的第二次革命四、正確認識和處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系五、社會主義初級階段的基本綱領第三章 知識經(jīng)濟與我國經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略第一節(jié) 我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)略步驟一、分“三步走”基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標二、鄧小平理論的實踐成果——第二步戰(zhàn)略目標如期實現(xiàn)三、21世紀中葉實施第三步戰(zhàn)略目標的發(fā)展階段和戰(zhàn)略對策四、鄧小平理論在廣東率先實現(xiàn)現(xiàn)代化的實踐第二節(jié) 調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構與我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略重點一、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構與我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略重點二、大力發(fā)展農(nóng)業(yè)，鞏固和加強農(nóng)業(yè)的基礎地位三、調(diào)整和優(yōu)化工業(yè)結構四、加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，加快國民經(jīng)濟和社會信息化五、開發(fā)人才資源，促進科技進步和創(chuàng)新第三節(jié) 實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略一、我國東西部發(fā)展差距及其原因二、鄧小平“兩個大局”的戰(zhàn)略思想三、西部大開發(fā)的戰(zhàn)略意義第四節(jié) 保持國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展一、正確處理速度、比例、效益三者的關系二、實施經(jīng)濟增長方式從粗放型向集約型轉變第五節(jié) 知識經(jīng)濟與科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略一、迎接知識經(jīng)濟時代的來臨二、知識經(jīng)濟與科教興國戰(zhàn)略三、知識經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第四章 調(diào)整、完善所有制結構和開創(chuàng)國企改革新局面第一節(jié) 改革開放以來我國所有制結構的重大變化第二節(jié) 公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展第三節(jié) 開創(chuàng)國有企業(yè)改革和發(fā)展的新局面第五章 社會主義市場經(jīng)濟體制第一節(jié) 我國經(jīng)濟體制改革的目標第二節(jié) 建立社會主義市場經(jīng)濟體制的指導思想和基本框架第三節(jié) 社會主義市場經(jīng)濟的宏觀調(diào)控第六章 社會主義初級階段個人收入的分配制度第七章 經(jīng)濟全球化中的對外關系與外交戰(zhàn)略第八章 社會主義民主和法制建設第九章 社會主義精神文明建設第十章 “一國兩制”與祖國統(tǒng)一第十一章 社會主義事業(yè)的領導核心和依靠力量后記

章節(jié)摘錄

　　二、鄧小平“兩個大局”的戰(zhàn)略思想　　西部大開發(fā)這一重大決策是怎樣作出的？毫無疑問，黨中央是從我國經(jīng)濟發(fā)展的實際情況出發(fā)，根據(jù)進一步推進我國改革和建設、保持國家長治久安這一戰(zhàn)略全局的要求，作出這個重大決策的。與此同時，我們注意到，江澤民等黨和國家領導人反復強調(diào)這一決策是根據(jù)鄧小平“兩個大局”的思想提出的?！皟蓚€大局”的思想，是鄧小平發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容?？梢赃@樣說，它是黨中央作出西部大開發(fā)決策的理論依據(jù)?！　∴囆∑降陌l(fā)展戰(zhàn)略，我們一般簡要地把它稱為分“三步走”基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，或者更簡略地稱為“三步走”戰(zhàn)略。這樣的根據(jù)，對于幫助大家了解和掌握鄧小平發(fā)展戰(zhàn)略的要點，特別是克服那種急于求成的情緒，發(fā)揮了很好的作用。但是，我們必須認識到鄧小平的發(fā)展戰(zhàn)略有著豐富的內(nèi)容，在理解上絕不能簡單化。在1995年印發(fā)的中宣部編寫的《鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論學習綱要》中，在闡述鄧小平發(fā)展戰(zhàn)略時指出，在我國落后的生產(chǎn)力基礎上實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化是一項十分艱巨的事業(yè)，它肩負著既要完成傳統(tǒng)的工業(yè)化，又要同時迎頭趕上世界新的技術和產(chǎn)業(yè)革命的雙重任務，因此鄧小平為我們設計了分“三步走”基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉藍圖；這一發(fā)展戰(zhàn)略不僅提出了我們在社會主義初級階段經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)略步驟，而且提出了實現(xiàn)這一戰(zhàn)略必須堅持以重點帶動全局的思想，必須堅持“臺階式”的發(fā)展思想，必須允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來，逐步達到共同富裕。

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