萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造力

內(nèi)容概要

為了全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《北京市幼兒教育綱要》（試行）的精神，深化幼教改革，使廣大教育工作者能將其正確的教育轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龑?shí)踐，槐柏幼兒園總結(jié)了近十幾年實(shí)施創(chuàng)造教育的經(jīng)驗(yàn)，編寫了《萌發(fā)幼兒創(chuàng)造力》這本書。該書凝聚了我園全體教師的辛勤汗水，也有專家、領(lǐng)導(dǎo)和周圍朋友的關(guān)心支持。

書籍目錄

序創(chuàng)造教育從幼兒開始第一部分 理論篇  創(chuàng)造教育從幼兒創(chuàng)造力的教育實(shí)驗(yàn)研究  以提高幼兒全面素質(zhì)為目標(biāo)，探討我國實(shí)施創(chuàng)造教育的模式——積極創(chuàng)設(shè)探索發(fā)現(xiàn)區(qū)，培養(yǎng)幼兒的探索興趣  在探索海動中培養(yǎng)探究型人  在體育游戲活動中如何培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性  創(chuàng)造性游戲活動與培養(yǎng)幼兒良好個性  如何運(yùn)用輔助材料促進(jìn)幼兒主動性的發(fā)揮第二部分 實(shí)踐篇 一 幼兒園創(chuàng)造性活動  （一）創(chuàng)造性教育活動設(shè)計(jì)方案     1.靈巧的小手（3——4歲）     2.玩具城（3——4歲）     3.小金魚（3——4歲）     4.魔球（3——4歲）     5.嘴巴的秘密（3——4歲）     6.猜猜這是什么聲音（3——4歲）     7.拼拼擺擺（3——4歲）     8.春姐姐來了（3——4歲）     9.雪娃娃（3——4歲）     10.編兒歌（3——4歲）     11.小動物怎樣叫（3——4歲）     12.走路（3——4歲）     13.小貓練習(xí)本領(lǐng)（3——4歲）     14.神奇的帽子（4——5歲）     15.快樂口袋（4——5歲）     16.打板羽球（4——5歲）     17.愛心花園（4——5歲）     18.取皮球（4——5歲）     19.好玩的四驅(qū)車（4——5歲）     20.救救小雞和小兔（4——5歲）     21.三個咕嚕嚕（4——5歲）     22.藍(lán)色的花瓣（4——5歲）     23.排圖造句（4——5歲）     24.有趣的一句話（4——5歲）     25.趣味染紙（4——5歲）     26.會變的門簾（4——5歲）……后記

圖書封面

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