高等教育心理學(xué)

內(nèi)容概要

　　《高等教育心理學(xué)》介紹了高等教育活動(dòng)中的學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的心理規(guī)律、心理現(xiàn)象，并對(duì)利用這些規(guī)律提高教與學(xué)的效率以及培養(yǎng)學(xué)生健全的人格的途徑與方法進(jìn)行了充分的論述。適用于高校教師及有志于高等教育事業(yè)的相關(guān)人士閱讀和使用。

書籍目錄

第一章 高等教育與高等教育心理學(xué)第一節(jié) 高等教育心理學(xué)研究的對(duì)象及內(nèi)容第二節(jié) 高等教育心理學(xué)的發(fā)展歷程追溯第三節(jié) 高等教育心理學(xué)研究的原則與方法第二章 高校學(xué)生身心發(fā)展的一般特征第一節(jié) 人類心理與行為的基本內(nèi)容與特征第二節(jié) 高校學(xué)生身心發(fā)展的基本特點(diǎn)與教育第三章 高校學(xué)生的學(xué)習(xí)心理概述第一節(jié) 學(xué)習(xí)及其分類第二節(jié) 學(xué)習(xí)的幾種理論范型第三節(jié) 學(xué)習(xí)理論新進(jìn)展第四節(jié) 高校學(xué)生學(xué)習(xí)的過程及特點(diǎn)第四章 高校學(xué)生的知識(shí)與技能學(xué)習(xí)第一節(jié) 知識(shí)學(xué)習(xí)第二節(jié) 高校學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)第五章 高校學(xué)生的這習(xí)遷移第一節(jié) 學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)遷移第二節(jié) 學(xué)習(xí)遷移的理論第三節(jié) 學(xué)習(xí)遷移的影響第四節(jié) 高校學(xué)生遷移能力的促進(jìn)第六章 高校學(xué)生的問題解決與創(chuàng)造力第一節(jié) 問題與問題解決第二節(jié) 促進(jìn)問題解決的教學(xué)策略第三節(jié) 高校學(xué)生創(chuàng)造力的開發(fā)第四節(jié) 創(chuàng)造力的開發(fā)訓(xùn)練第七章 高校學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)第一節(jié) 學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)第二節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論第三節(jié) 高校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)第八章 高校學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格第一節(jié) 學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)風(fēng)格第二節(jié) 學(xué)習(xí)風(fēng)格的構(gòu)成要素第三節(jié) 學(xué)習(xí)風(fēng)格差異與教學(xué)第九章 高校學(xué)生的自我意識(shí)與自我教育……第十章 高校學(xué)生群體心理與人際關(guān)系第十一章 高校學(xué)生的品德心理第十二章 高校學(xué)生心理健康教育第十三章 高校教學(xué)心理與教師心理第十四章 高校教學(xué)成效的測量與評(píng)價(jià)參考文獻(xiàn)后記

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無

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