編排設(shè)計

內(nèi)容概要

在包括設(shè)計藝術(shù)教育課程體系的改革尚未自上而下、自下而上進行的情況下，在高等教育尚未進行超前的大刀闊斧式的改革舉措之下，通過教材的建設(shè)去使課程內(nèi)容與社會實際需要相結(jié)合，做到與時俱進，去對課程體系中存在的問題進行調(diào)適，我們有理由認為這是行之有效的好方法。特別是在當前各種教材、教科書，甚至所謂的專著泛濫的情況下，這樣做尤有必要和具有承前啟后的意義。正是鑒于此，由湖南大學(xué)出版社組織了全國近三十所院校設(shè)計藝術(shù)專業(yè)的專家、學(xué)者歷時近兩年編撰了這套教材。其目的主要在于通過這套教材的編撰發(fā)行，推進設(shè)計藝術(shù)學(xué)的健康發(fā)展。為了實現(xiàn)此目的，先后兩次組織專家進行論證，確定教材的種類，試圖建立一個符合時代發(fā)展和學(xué)科完善的教材體系，在反復(fù)推敲的基礎(chǔ)上，確立了26種教材為設(shè)計藝術(shù)基礎(chǔ)教材。    這套教材在內(nèi)容上力圖突出三個特色：鮮明的設(shè)計觀——體現(xiàn)設(shè)計的現(xiàn)代特點和市場化、國際化趨勢；強烈的時代感——最新的理念、最新的內(nèi)容、最新的資料和實例；突出的實用性——體現(xiàn)設(shè)計專業(yè)的實踐性、實用性特點，注重教學(xué)需要。

書籍目錄

1 概論 1.1 編排設(shè)計的基本概念 1.2 編排設(shè)計的發(fā)展 1.3 編排設(shè)計的認識 1.4 編排設(shè)計的教與學(xué)2 編排設(shè)計的原理及規(guī)律 2.1 視覺流程 2.2 編排設(shè)計的造型要素 2.3 形式感法則3 編排設(shè)計中的文字、圖形和色彩 3.1 文字 3.2 圖形 3.3 色彩4 編排設(shè)計的實踐應(yīng)用 4.1 編排設(shè)計骨格的發(fā)現(xiàn)與運用 4.2 設(shè)計程序與編排設(shè)計資料的搜集和研究 4.3 包裝的編排設(shè)計 4.4 招貼廣告的編排設(shè)計 4.5 POP廣告的編排設(shè)計 4.6 書籍的編排設(shè)計 4.7 宣傳樣本的編排設(shè)計 4.8 網(wǎng)頁的編排設(shè)計

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