設計藝術(shù)鑒賞

內(nèi)容概要

在包括設計藝術(shù)教育課程體系的改革尚未自上而下、自下而上進行的情況下，在高等教育尚未進行超前的大刀闊斧式的改革舉措之下，通過教材的建設去使課程內(nèi)容與社會實際需要相結(jié)合，做到與時俱進，去對課程體系中存在的問題進行調(diào)適，我們有理由認為這是行之有效的好方法。特別是在當前各種教材、教科書，甚至所謂的專著泛濫的情況下，這樣做尤有必要和具有承前啟后的意義。正是鑒于此，由湖南大學出版社組織了全國近三十所院校設計藝術(shù)專業(yè)的專家、學者歷時近兩年編撰了這套教材。其目的主要在于通過這套教材的編撰發(fā)行，推進設計藝術(shù)學的健康發(fā)展。為了實現(xiàn)此目的，先后兩次組織專家進行論證，確定教材的種類，試圖建立一個符合時代發(fā)展和學科完善的教材體系，在反復推敲的基礎上，確立了26種教材為設計藝術(shù)基礎教材。    這套教材在內(nèi)容上力圖突出三個特色：鮮明的設計觀——體現(xiàn)設計的現(xiàn)代特點和市場化、國際化趨勢；強烈的時代感——最新的理念、最新的內(nèi)容、最新的資料和實例；突出的實用性——體現(xiàn)設計專業(yè)的實踐性、實用性特點，注重教學需要。

書籍目錄

1 緒論  設計藝術(shù)鑒賞的特點  設計藝術(shù)美與鑒賞  培養(yǎng)和提高設計藝術(shù)鑒賞能力2 設計藝術(shù)的發(fā)展  分類及特點  設計藝術(shù)的發(fā)展歷程  設計藝術(shù)的分類及性質(zhì)  設計藝術(shù)的特點  設計藝術(shù)的構(gòu)成元素3 平面設計藝術(shù)鑒賞  平面設計的構(gòu)成要素  廣告招貼設計鑒賞    標志設計的鑒賞  包裝設計鑒賞  書籍設計鑒賞  企業(yè)形象CI設計鑒賞4 現(xiàn)代設計藝術(shù)鑒賞  影視動畫設計鑒賞  網(wǎng)頁設計鑒賞  綠色設計鑒賞  非物質(zhì)的設計鑒賞  時尚創(chuàng)造與個性化鑒賞  高新技術(shù)與設計革新5 環(huán)境設計藝術(shù)鑒賞  室內(nèi)設計鑒賞  景觀與環(huán)境鑒賞  展示設計鑒賞6 工業(yè)產(chǎn)品設計鑒賞  人機工程學的運用  產(chǎn)品的造型與審美  材料與工藝的推陳出新  科學與藝術(shù)的融合7 傳統(tǒng)與民間工藝鑒賞   中國傳統(tǒng)文化對民間工藝設計的影響  傳統(tǒng)與民間設計藝術(shù)的鑒賞  傳統(tǒng)與民間工藝設計對現(xiàn)代設計藝術(shù)的影響參考文獻后記

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