數學教育學

內容概要

　　《數學教育學》論述了數學教育的產生和發(fā)展、數學教學目的、數學課程設計原理、數學教學模式和教學方法、數學學習過程、數學基礎知識教學和數學基本能力的培養(yǎng)、數學教育評價和數學教師的基本素質等。

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