出版時間:2005-9 出版社:河南醫(yī)科大 作者:張純 編 頁數(shù):308 字數(shù):195000
內(nèi)容概要
本書讓語法呈現(xiàn)出簡潔直觀、好學(xué)實用、活潑有趣的面貌,這正是本書的魔法色彩?! 『啙嵵庇^:本書簡潔明快的語言闡述語法內(nèi)容,特設(shè)“點津坊”、“提示”、“比較”與“必背”專欄,從各個角度悉心解析語法。穿插表格、圖解和巧記口訣,形象地將語法規(guī)則化繁為簡,讓讀者易查易記,事半功倍。 好學(xué)實用:本書基本覆蓋了高考英語語法考點,并列舉了大量真實例句,使語法規(guī)則的原貌自然呈現(xiàn)在讀者面前;另一方面,學(xué)會語法,活用例句,更讓讀者取得一箭雙雕的效果。 活潑有趣:本書不僅有形象直觀的圖解、精選的巧口訣,還針對語法內(nèi)容和例句,配置了生動活潑的插圖,語法書不再深奧乏味,語法學(xué)習(xí)也變得輕松富有活力?! 〈送?,本書還特別精選了原汁原味的名言諺語。
作者簡介
張純,中學(xué)高級教師,中國教育學(xué)會外語專業(yè)委員會會員,國家級骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員,江蘇省跨世紀學(xué)術(shù)帶頭人“333”工程培養(yǎng)對象。歷任江蘇省靖江高級中學(xué)(國家級示范高中)外語教研組組長:教科室、教務(wù)處副主任。長期擔任高三英語教學(xué)工作,所教學(xué)生高考成績顯著,其為輔導(dǎo)
書籍目錄
第一章 動詞時態(tài) 一、一般時 二、進行時 三、完成時 四、完成進行時 即學(xué)即用第二章 動詞語態(tài) 一、被動語態(tài)的構(gòu)成 二、被動語態(tài)的用法 三、主動語態(tài)變被動語態(tài) 四、被動語態(tài)與系表結(jié)構(gòu) 五、主動形式表示被動意義 六、被動形式表示主動意義 即學(xué)即用第三章 虛擬語氣 一、動詞的語氣 二、條件句中的虛擬語氣 三、虛擬語氣在各種從句中的用法 四、其他句型中的虛擬語氣 即學(xué)即用第四章 情態(tài)動詞 一、情態(tài)動詞的特征和形式 二、情態(tài)動詞的意義和用法 三、情態(tài)動詞+動詞完成式 即學(xué)即用第五章 動詞不定式 一、動詞不定式的特征和種類 二、動詞不定式的用法 三、動詞不定式的幾種常見結(jié)構(gòu) 四、關(guān)于不定式符號的幾個問題 即學(xué)即用第六章 動詞-ing形式 一、動詞-ing形式的特征和種類 二、動詞-ing形式的用法 三、動詞-ing形式的邏輯主語 即學(xué)即用第七章 動詞-ed形式 一、動詞-ed形式的特征 二、動詞-ed形式的用法 三、動詞-ed形式的邏輯主語 即學(xué)即用第八章 獨立主格結(jié)構(gòu) 一、非謂語動詞獨立主格結(jié)構(gòu) 二、無動詞獨立主格結(jié)構(gòu) 三、With/without引導(dǎo)的獨立主格結(jié)構(gòu) 四、獨立主格結(jié)構(gòu)的句法功能 即學(xué)即用第九章 名詞性從句 一、引導(dǎo)名詞性從句的關(guān)聯(lián)詞 二、主語從句 三、表語從句 四、賓語從句 五、同位語從句 即學(xué)即用第十章 定語從句 一、關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句 二、關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句 三、限制性定語從句和非限制性定語從句 四、關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的選用 即學(xué)即用第十一章 狀語從句 一、時間狀語從句 二、地點狀語從句 ……第十二章 直接引語和間接引語第十三章 倒裝第十四章 強調(diào)第十五章 省略第十六章 主謂一致
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載