初三語文題題通（上冊）

內(nèi)容概要

本叢書的“三通”，指“無師自通、一點就通、融會貫通”，是對本叢書體例特點的概括與反映。叢書各冊一般周設(shè)計練習(xí)，采用先練，后點，再提高的結(jié)構(gòu)模式：先練，讓學(xué)生嘗試“無師自通；后點，以針對性的典例講析點撥方法，釋疑解難，學(xué)生從中感悟“一點就通”；通過相應(yīng)的變題訓(xùn)練進一步鞏固所學(xué)方法，提高應(yīng)變能力和運用能力，實現(xiàn)“融會貫通”。“三通”，強調(diào)的是一個“通”字，其中不可避免要涉及兩個總是即通什么與怎么通。本叢書力求貫徹新課標理念，從自主學(xué)習(xí)和探索方法而一通百通兩個切入點解決這兩個問題。    叢書的立意是：設(shè)計減負練習(xí)、體現(xiàn)素質(zhì)教育、演繹高效學(xué)習(xí)。    應(yīng)該說，新課標所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念已成為教育的共識。在策劃過程中，我們對省內(nèi)外多所有不同教學(xué)特色的中學(xué)進行了調(diào)研。我們發(fā)現(xiàn)，無論是被稱為奧賽金牌搖籃的啟東中學(xué)，還是靠“先學(xué)后教”的模式大面積提高教學(xué)質(zhì)量的洋思中學(xué)，都有一個共同的特點，即引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我探索，教師加強方法指導(dǎo)?！叭ā眳矔捎孟染毩?xí)后點撥的體例結(jié)構(gòu)，是“先學(xué)后教”的模式從課內(nèi)向課外的延伸，也是成功經(jīng)驗的總結(jié)與推廣。

書籍目錄

第1課 沁園春 雪第2課 海燕第3課 詩三首第4課 我驕傲，我是一棵樹第5課 我是一條小河第6課 統(tǒng)籌方法第7課 從甲骨文到縮微圖書第8課 食物從何處來第9課 花兒為什么這樣紅第10課 神通廣大的基因第11課 回憶我的母親第12課 藤野先生第13課 生命與和平相愛第14課 哥白尼第15課 媽媽，我不讓你死第16課 孔乙已第17課 范進中舉第18課 窗第19課 論雷峰塔的倒掉第20課 論基本屬實第21課 懷疑與學(xué)問第22課 創(chuàng)造學(xué)思想錄第23課 幸福離財富有多遠第24課 《孟子》三章第25課 捕蛇者說第26課 岳陽樓記第27課 醉翁亭記第28課 始得西山宴游記第29課 第七 單元期末檢測參考答案

圖書封面

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