世紀(jì)導(dǎo)航

出版時(shí)間:2004-3  出版社:南京師范大學(xué)出版社  作者:王梅仙 編  

前言

黨的十六大的勝利召開,標(biāo)志著我們黨和國(guó)家進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì),開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的新的歷史時(shí)期。環(huán)顧世界,政治多極化繼續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化不斷加速,科技革命浪潮迭起,思想文化交相激蕩。新世紀(jì)新階段對(duì)學(xué)校黨的建設(shè)提出了新的要求。學(xué)校黨建工作如何適應(yīng)新時(shí)期的要求,加強(qiáng)基層組織建設(shè),加強(qiáng)對(duì)黨員、干部的教育和管理,規(guī)范學(xué)校的黨建工作,是我們教育系統(tǒng)的黨建理論和實(shí)踐工作者面對(duì)的一個(gè)十分重要而緊迫的課題。為切實(shí)做好新時(shí)期學(xué)校的黨建工作,中共江蘇省委教育工委約請(qǐng)了一批在高校長(zhǎng)期從事黨務(wù)工作實(shí)踐的同志和多年從事黨建理論研究的專家、學(xué)者編寫了這套《新世紀(jì)學(xué)校黨建工作叢書》。叢書緊貼江蘇教育實(shí)際,既總結(jié)和提煉了我省學(xué)校黨建工作所取得的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),又從理論和實(shí)踐上對(duì)學(xué)校黨建工作進(jìn)行了探索和創(chuàng)新,展示了近年來(lái)我省學(xué)校黨建研究的成果。這是一套融思想性、理論性、時(shí)代性和可讀性于一體的學(xué)校黨建工作叢書,值得大家一讀。叢書以十六大報(bào)告和十六大通過的新黨章為指導(dǎo),注重理論與實(shí)際相結(jié)合,每本書又各具特色,有的側(cè)重于黨的基本理論和基本知識(shí)的普及,有的則側(cè)重于黨建理論與黨建實(shí)踐的研究和探討,更多理性的思考。叢書大致具有以下幾個(gè)特點(diǎn):一是時(shí)代性。叢書分析了在新的時(shí)代環(huán)境里世情、國(guó)情、黨情、省情、教情的新變化,圍繞江蘇教育改革與發(fā)展的實(shí)際,著力研究加強(qiáng)學(xué)校黨的工作和黨的建設(shè)中的一些新情況、新課題,體現(xiàn)了新世紀(jì)新階段江蘇的學(xué)校黨組織在實(shí)現(xiàn)率先全面建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)上,率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的時(shí)代肩負(fù)的重任和地位,具有鮮明的時(shí)代色彩。二是針對(duì)性。叢書根據(jù)十六大通過的新黨章的精神,對(duì)黨的指導(dǎo)思想、黨的性質(zhì)以及新世紀(jì)新階段基層黨組織的重要職責(zé)、新的任務(wù)和要求等方面作了闡述,對(duì)學(xué)校黨的基層組織建設(shè)和黨員教育工作,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)作用。

內(nèi)容概要

《世紀(jì)導(dǎo)航》分析了在新的時(shí)代環(huán)境里世情、國(guó)情、黨情、省情、教情的新變化,圍繞江蘇教育改革與發(fā)展的實(shí)際,著力研究加強(qiáng)學(xué)校黨的工作和黨的建設(shè)中的一些新情況、新課題,體現(xiàn)了新世紀(jì)新階段江蘇的學(xué)校黨組織在實(shí)現(xiàn)率先全面建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)上,率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的時(shí)代肩負(fù)的重任和地位,具有鮮明的時(shí)代色彩。

書籍目錄

序言第一章 馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立和發(fā)展第一節(jié) 馬克思、恩格斯的建黨實(shí)踐和建黨理論第二節(jié) 列寧關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)的理論第三節(jié) 毛澤東關(guān)于黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)的理論第四節(jié) 鄧小平的黨的建設(shè)理論第五節(jié) 黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的新發(fā)展第二章 中國(guó)共產(chǎn)黨八十余年的歷史進(jìn)程第一節(jié) 新民主主義革命時(shí)期第二節(jié) 社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期第三節(jié) 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義時(shí)期第三章 黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想第一節(jié) 黨的性質(zhì)第二節(jié) 黨的指導(dǎo)思想第四章 黨的最終目標(biāo)和黨在現(xiàn)階段的基本路線第一節(jié) 黨的最終目標(biāo)第二節(jié) 黨在現(xiàn)階段的基本路線第五章 黨的宗旨和黨的作風(fēng)建設(shè)第一節(jié) 黨的宗旨第二節(jié) 黨的作風(fēng)建設(shè)第六章 黨的組織原則和黨的紀(jì)律第一節(jié) 黨的組織原則第二節(jié) 黨的紀(jì)律第七章 黨員的條件第一節(jié) 黨員的起碼條件第二節(jié) 黨員的基本條件第三節(jié) 黨員的具體條件第八章 端正入黨動(dòng)機(jī)爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員第一節(jié) 端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性第二節(jié) 端正入黨動(dòng)機(jī)的基本要求第三節(jié) 端正入黨動(dòng)機(jī)的基本途徑附錄 中國(guó)共產(chǎn)黨章程后記

章節(jié)摘錄

江澤民同志指出:“馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)?!弊鳛轳R克思主義的重要組成部分,馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)同樣有這樣的品質(zhì)。從馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平到江澤民,他們所創(chuàng)立和發(fā)展的建黨理論之所以保持著勃勃生機(jī),就是因?yàn)槭冀K與時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程相一致,并不斷根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做出新的理論概括,從而不斷豐富和發(fā)展了馬克思主義的建黨學(xué)說(shuō)。深入進(jìn)行馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)史的學(xué)習(xí),對(duì)于我們不斷提高政治理論水平和黨性修養(yǎng),成為一名合格的共產(chǎn)黨員,具有十分重要的意義。第一節(jié)  馬克思、恩格斯的建黨實(shí)踐和建黨理論馬克思、恩格斯是世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的創(chuàng)建者,他們的建黨理論奠定了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)理論的基石。恩格斯指出:“要使無(wú)產(chǎn)階級(jí)在決定關(guān)頭強(qiáng)大到足以取得勝利,無(wú)產(chǎn)階級(jí)必須(馬克思和我從1847年以來(lái)就堅(jiān)持這種立場(chǎng))組成一個(gè)不同于其他所有政黨并與它們對(duì)立的特殊政黨,一個(gè)自覺的階級(jí)政黨?!?/pre>

后記

加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育,全面提高他們的思想政治覺悟,是確保黨員隊(duì)伍質(zhì)量的根本前提。為了幫助入黨積極分子在入黨前全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和基本理論,更好地解決他們?cè)谒枷肷先朦h的問題,我們編寫了這本《世紀(jì)導(dǎo)航——入黨積極分子培訓(xùn)教材》。本書以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),吸收黨建理論研究的最新成果,重點(diǎn)突出,體現(xiàn)時(shí)代精神。在寫作上,既強(qiáng)調(diào)理論性,論述比較嚴(yán)密準(zhǔn)確,又強(qiáng)調(diào)針對(duì)性,理論聯(lián)系實(shí)際,注意解決實(shí)際問題。書末附有十六大修訂通過的新《黨章》,便于入黨積極分子學(xué)習(xí)使用。本書由王梅仙同志任主編,賀鳳蘭、劉洪剛、張玉妹三位同志任副主編。各章執(zhí)筆人員分工如下:第一章,南京師范大學(xué)張亞梅、賀鳳蘭;第二章,南京理工大學(xué)張洪衛(wèi)、劉洪剛;第三章,鹽城工學(xué)院孫雷;第四章,南通師范學(xué)院姚志平;第五章,徐州師范大學(xué)張光輝;第六章,南京理工大學(xué)黃磊、劉逶迤;第七章,南京林業(yè)大學(xué)張玉妹、曹文軍、管亞軍;第八章,南京人口管理干部學(xué)院王梅仙。省委教育工委組織處和上述各校組織部、黨校的領(lǐng)導(dǎo)給予本書以具體的關(guān)心與指導(dǎo),南京師范大學(xué)顧理平同志為本書的出版做了一些組織聯(lián)絡(luò)工作,在此一并致以誠(chéng)摯的謝意!由于水平所限和時(shí)間倉(cāng)促,書中難免存在疏漏和不當(dāng)之處,敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

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