數(shù)學(xué)同步學(xué)習(xí)篇(9上北師大版)/新課程新理念新思維 (平裝)

內(nèi)容概要

本書的最大亮點(diǎn)是：
    1、“三新”關(guān)注新教材的體系
    傳統(tǒng)的教材體系過于注重書本知識，長期以來教師和學(xué)生習(xí)慣了以學(xué)科為中心的教與學(xué)，這與新教材的體系不相適應(yīng)。“三新”叢書在編寫時根據(jù)新教材體系的特點(diǎn)，注意把現(xiàn)代社會和科學(xué)發(fā)展與學(xué)生生活聯(lián)系在一起，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生掌聲終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。
    2、“三新”關(guān)注學(xué)生思維方法
    傳統(tǒng)的教材習(xí)題過于注

書籍目錄

第1章 證明（二）
1.1 你能證明它們嗎
1.1.1 你能證明它們嗎(一)
1.1.2 你以證明它們嗎(二)
1.1.3 你能證明它們嗎(三)
1.2 直角三角形
1.2.1 直角三角形(一)
1.2.2 直角三角形(二)
1.3 線段的垂直平分線
1.3.1 線段的垂直平分線(一)
1.3.2 線段的

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    數(shù)學(xué)同步學(xué)習(xí)篇(9上北師大版)/新課程新理念新思維 (平裝) PDF格式下載

---