世紀(jì)之交

內(nèi)容概要

管建華  南京師范大學(xué)特聘教授，《音樂(lè)教育雜志》主編，1997年獲文化部?jī)?yōu)秀專家稱號(hào)，2000年獲文化部區(qū)永熙音樂(lè)教育優(yōu)秀獎(jiǎng)。主要研究領(lǐng)域：音樂(lè)教育、音樂(lè)人類學(xué)，東西方比較音樂(lè)文化研究。主要著作：《世紀(jì)之交：中國(guó)音樂(lè)教育與世界音樂(lè)教育》（2002年），《中國(guó)音樂(lè)審美的文化視野》（1995年），《音樂(lè)人類學(xué)導(dǎo)引》（2002年）。譯著：《當(dāng)代音樂(lè)教育》（合譯，1991年），《全球文化視野的音樂(lè)研究——

書籍目錄

第一部分 音樂(lè)教育課程與教學(xué)研究
21世紀(jì)中國(guó)音樂(lè)教育面臨的挑戰(zhàn)：課程改革與文化
21世紀(jì)中國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育及教學(xué)范式的轉(zhuǎn)向：音樂(lè)工藝模式與音樂(lè)文化模式
附錄：一種認(rèn)識(shí)音樂(lè)世界的音樂(lè)文化模式
當(dāng)今全球文化發(fā)展與中國(guó)音樂(lè)教育
對(duì)以多學(xué)科為基礎(chǔ)的中學(xué)綜合藝術(shù)教育課程的思考
第二部分 音樂(lè)教育與文化研究
中華文化為母語(yǔ)音樂(lè)教育的性質(zhì)和意

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