現(xiàn)代幼兒教師素養(yǎng)新論

內(nèi)容概要

新世紀高素養(yǎng)的幼兒教師要有一顆厚德心。幼兒教育中充分體現(xiàn)出人類的道德義務和社會責任，幼兒園教育承擔著巨大的社會公共責任，這種責任又具體體現(xiàn)在幼兒教師的一言一行之中，反映出對家庭、對社會的服務功能，對社會進步的責任。良好的師德素養(yǎng)是幼兒教師做人的基礎，是從事幼兒教育職業(yè)工作的基礎。在新的世紀，“厚德”還要厚于新的社會使命之中，厚于確定與時代精神相通的教育理念之中。立志于新時代建功發(fā)展的教師，應該具有與時代精神相通的教育理念，形成新的教育觀、兒童觀和教育教學活動觀。    新世紀的高素養(yǎng)的幼兒教師應該具備哪些素養(yǎng)呢？    我們提倡——    1 要有一顆摯愛之心；    2 要有一顆求知心；    3 要有一顆尚美之心；    4 要有一顆合作之心；    5 要有一顆健康樂觀之心；    6 要有一顆勵能之心；     7 要有一顆創(chuàng)新之心。

書籍目錄

序緒論：新世紀呼喚高素養(yǎng)的幼兒教師一 厚德篇 認識我們自己 不凡與平凡 好教師是怎樣的 師愛是師德之魂 師心是師德之基 浸潤在德的熏陶中 執(zhí)著于綠葉的事業(yè) 創(chuàng)造我們共同的幸福 走好人生每一步 讓師德成為理想的翅膀摯愛篇 愛的魅力 老師——“媽媽” 愛是尊重 愛是寬容 愛是嚴格 讓陽光溫暖每個幼兒的心靈 做活潑快樂的孩子王尚美篇 美在呼喚 美從何處尋 擁抱自然美 認識社會美 投身藝術(shù)美 塑我形，美我身 塑我格，美我心四 健心篇 我信我能行 寬容——營造愉快的工作氛圍 天天擁有好心情 直面困難 期待——成長的動力 努力，才能更好五 合作 做孩子們的朋友 學會與孩子交流 做孩子們的支持者 攜手共育 與家長合作的學問 走向社會  與同事合作的藝術(shù)六 求知篇 新時代的挑戰(zhàn)與選擇 博識與多能 起飛兩翼——人文知識 廣與博采自積與采 每個幼兒都是一個特殊的世界 學習、學習、再學習 CAI——一個新的生長點 從教書匠到教育家七 勵能篇八 創(chuàng)新篇主要參考文獻

圖書封面

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