出版時(shí)間:2002-1 出版社:南京師范大學(xué)出版社 作者:許卓婭 編 頁(yè)數(shù):305
內(nèi)容概要
為了迎接基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮,回應(yīng)基礎(chǔ)教育基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)教師教育提出的挑戰(zhàn),適應(yīng)廣大幼兒園教師學(xué)習(xí)進(jìn)修的需要,編輯出版了《幼兒教師繼續(xù)教育》叢書(shū)?! 队變簣@課程理論與實(shí)踐》作為幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的叢書(shū)之一,擬幫助幼兒園教師從理論的角度理解課程的概述、課程的本質(zhì)、課程的結(jié)構(gòu),掌握幼兒園課程的發(fā)生、發(fā)展、幼兒園課程的本質(zhì)、幼兒園課程設(shè)計(jì)的理論;從實(shí)踐的角度了解近百年來(lái)幼兒園課程中的兒童觀、教育觀的演變歷程以及我國(guó)改革開(kāi)放20多年來(lái)幼兒園教育課程的教育實(shí)踐,從而體會(huì)幼兒園課程的實(shí)施是通過(guò)幼兒園生動(dòng)活潑、多種形式的教育活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。課程及幼兒園課程的理論及其實(shí)踐是廣博而深邃的,《幼兒園課程理論與實(shí)踐》圍繞現(xiàn)階段幼兒園課程實(shí)施過(guò)程中廣大教師經(jīng)常遇到的、需要解決的理論問(wèn)題、觀念問(wèn)題、實(shí)踐問(wèn)題等以專(zhuān)題的形式呈現(xiàn)。
書(shū)籍目錄
第一章 幼兒園課程的本質(zhì)第一節(jié) 課程的本質(zhì)第二節(jié) 幼兒園課程的本質(zhì)第二章 幼兒園課程設(shè)計(jì)的理論框架第一節(jié) 課程目標(biāo)--課程設(shè)計(jì)的方向第二節(jié) 課程內(nèi)容--課程設(shè)計(jì)的核心第三節(jié) 課程組織--產(chǎn)生教育效應(yīng)的基本過(guò)程第四節(jié) 課程實(shí)施--實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的途徑第五節(jié) 課程評(píng)價(jià)--課程實(shí)施的重要環(huán)節(jié)第三章 幼兒園課程的產(chǎn)生與發(fā)展第一節(jié) 幼兒園課程的起源階段第二節(jié) 幼兒園課程的起源階段第三節(jié) 幼兒園課程的發(fā)展階段第四節(jié) 幼兒園課程的模式與流派第五節(jié) 我國(guó)幼兒園課程的發(fā)展第四章 影響幼兒園課程實(shí)踐的幾個(gè)教育理念第一節(jié) 幼兒園教育活動(dòng)中的主體與主體性的發(fā)揮第二節(jié) 依據(jù)腦科學(xué)研究成果科學(xué)實(shí)施幼兒教育第三節(jié) 多元智力理論與幼兒教育第四節(jié) 創(chuàng)新教育與幼兒教育第五節(jié) 充分利用社區(qū)教育資源實(shí)施幼兒園課程第五章 觀察兒童--實(shí)施幼兒園課程的出發(fā)點(diǎn)第一節(jié) 觀察兒童的意義第二節(jié) 觀察為活動(dòng)開(kāi)展提供了線索第三節(jié) 重視觀察結(jié)果的分析與評(píng)價(jià)第四節(jié) 有目的地選擇觀察對(duì)象第五節(jié) 觀察的內(nèi)容是多樣的第六節(jié) 使用適當(dāng)?shù)挠^察方法第七節(jié) 觀察中多種手段的靈活使用第六章 教育活動(dòng)--幼兒園課程實(shí)施的途徑第一節(jié) 幼兒園課程與幼兒園教育活動(dòng)第二節(jié) 設(shè)計(jì)幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)第三節(jié) 科學(xué)選擇幼兒園教育的內(nèi)容第四節(jié) 幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施的手段和途徑第五節(jié) 教師在教育活動(dòng)中的作用第六節(jié) 幼兒園教育活動(dòng)過(guò)程中的師幼互動(dòng)第七節(jié) 從活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程看教師教育觀念的轉(zhuǎn)變第七章 幼兒游戲--幼兒園教育的基本活動(dòng)第一節(jié) 什么是幼兒游戲第二節(jié) 幼兒游戲的實(shí)質(zhì)第三節(jié) 幼兒園游戲的特點(diǎn)和分類(lèi)第四節(jié) 幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)第八章 環(huán)境--幼兒園課程實(shí)施的重要因素第一節(jié) 兒童成長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境第二節(jié) 兒童喜歡的環(huán)境第三節(jié) 創(chuàng)設(shè)利于兒童成長(zhǎng)的教育環(huán)境……第九章 教育活動(dòng)評(píng)價(jià)--幼兒園課程實(shí)施的保障第十章 國(guó)外幼兒園課程范例簡(jiǎn)介第十一章 我國(guó)幼兒園課程范例簡(jiǎn)介參考資料后記
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